El Grado en Ingeniería Civil se empezará a impartir, en la E. T. S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, en el curso 2010-2011 con dos especialidades: “Transporte y territorio” e “Hidrología". Este nuevo grado aprovecha las nuevas directrices para mejorar la formación de ingenieros de caminos que se imparte en nuestra Escuela desde el curso 1998-1999.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
1º CURSO
Ciencia y tecnología de materiales en ingeniería civil
Geología aplicada
Geometría descriptiva
Instrumentos matemáticos para la ingeniería i
Fundamentos de física
Estadística
Herramientas matemático-informáticas para la ingenieria
Instrumentos matemáticos para la ingeniería ii
Mecánica del sólido rígido
Topografia
2º CURSO
Organización y gestión de empresas
Ecología aplicada a la ingeniería civil
Ecuaciones diferenciales
Ingeniería y morfología del terreno
Tp: expresión gráfica-cartográfica en la ingeniería
Resistencia de materiales
Ingeniería hidráulica
Territorio, infraestructuras, recursos y energía
Tp: ingeniería y territorio
MENCIÓN EN TRANSPORTE Y TERRITORIO
3º CURSO
Ingeniería hidrológica y fluvial
Tp: herramientas para el análisis y la gestión del territorio
Urbanismo y ordenación del territorio
Mecánica del sólido deformable
Mecánica del suelo y cimentaciones
Cálculo de estructuras
Geotecnia vial y pavimentos
Trazado de carreteras y ferrocarriles
Tp: proyecto y ordenación de las vías de comunicación y el territorio 141
4º CURSO
Tecnología de estructuras
Tp: centros de intercambio modal
Proyectos de urbanización- diseño y servicios urbanos
Tp: desarrollo urbano y territorial
Taller de tecnología de estructuras
Paisaje y evaluación ambiental
Organización y gestión de proyectos y obras
MENCIÓN EN HIDROLOGÍA
3º CURSO
Ingeniería Hidrológica y Fluvial
TP: Herramientas para el Análisis y la Gestión del Territorio
Ingeniería Ambiental
Mecánica del Sólido Deformable
Mecánica del Suelo y Cimentaciones
Cálculo de Estructuras
Hidrogeología
Hidráulica Fluvial
TP: Redes de Abastecimiento y Saneamiento
TP: Modelización y Gestión de Recursos Hídricos
4º CURSO
Tecnología de Estructuras
Obras y Aprovechamientos Hidráulicos
TP: Ordenación Fluvial y del Agua
Taller de Tecnología de Estructuras
Paisaje y Evaluación Ambiental
Organización y Gestión Proyectos y de Obras
Corresponden a los Ingenieros técnicos, dentro de su respectiva especialidad, las siguientes atribuciones profesionales:
La redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles, en sus respectivos casos, tanto con carácter principal como accesorio, siempre que queden comprendidos por su naturaleza y características en la técnica propia de cada titulación.
La dirección de las actividades objeto de los proyectos a que se refiere el apartado anterior, incluso cuando los proyectos hubieren sido elaborados por un tercero.
La realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos.
El ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y términos previstos en la normativa correspondiente.
Que los estudiantes tengan capacidad para ampliar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Capacidad de autoaprendizaje, para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Que los estudiantes tengan capacidad para integrar criterios de sostenibilidad, respeto por el medio ambiente e interés general en los procesos de diseño y toma de decisiones ingenieriles, guardando la racionalidad económica.
Que los estudiantes posean capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
Que los estudiantes tengan capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
Que los estudiantes posean conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Que los estudiantes alcancen comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Que los estudiantes posean conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas
relacionados con la ingeniería. Climatología.
Que los estudiantes tengan adecuado conocimiento del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
