La UNESCO, a través de su informe “Repensar la educación” (2015), y la Unión Europea, mediante la Estrategia Europa 2020, han mostrado su firme apuesta por la educación inclusiva.
Una apuesta que el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya ha adoptado en la Ley 12/2009, de 10 de julio, en la que expone la necesidad de adecuar la actividad educativa para atender la diversidad de los alumnos y conseguir una mayor igualdad de oportunidades.
En este contexto, UIC Barcelona apuesta por la formación transversal del maestro del futuro mediante el doble Grado en Educación Infantil y Psicología. La combinación de ambos grados permite conocer las aptitudes y actitudes de los alumnos, su comportamiento en el aula, la incidencia de su entorno y su proceso de aprendizaje.
También aporta las bases para apoyar al resto del profesorado y a otros profesionales externos, lo que supone una mejora de la enseñanza y del desarrollo y aprendizaje de cada uno de los alumnos.