Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, con Menciones en Lengua Extranjera [Inglés] y en Pedagogía Terapéutica
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales - Universidad Pontificia Comillas-
Imparte:
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Modalidad:Presencial
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Precio:Consultar rellenando el formulario
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Comienzo:Consultar rellenando el formulario
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Lugar:Madrid
España -
Duración:361 ECTS
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Idioma:El Grado se imparte en Español
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Titulación:Título Oficial de Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, con Menciones en Lengua Extranjera [Inglés] y en Pedagogía Terapéutica.
Presentación
Los estudios del Doble Grado en Educación Primaria y Educación Infantil se desarrollan en cinco cursos académicos. La obtención de ambas titulaciones, configuradas según el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, HABILITA para ejercer como Maestro en la etapa de Educación Primaria y como Maestro en la etapa de Educación Infantil, tanto en los centros escolares públicos como en los concertados y privados.
Este doble Grado lleva asociada la posibilidad de obtener dos menciones específicas: la Mención en Lengua Extranjera: Inglés y la Mención en Pedagogía Terapéutica.
Requisitos
Titulados de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente y superación de la prueba de acceso a la universidad.
Alumnos procedentes de sistemas educativos extranjeros:
Otras formas de acceso al sistema universitario español recogidas en la normativa aplicable.
Sistemas educativos de Estados que NO sean miembros de la Unión Europea o con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad acreditarán el cumplimiento de los requisitos de acceso con la obtención de la Homologación al título de Bachiller del Sistema Educativo Español.
Programa
1º CURSO
Didática general
Educación inclusiva
English for education I
Historia de la Infancia
Procesos psicoeducativos básicos
Psicología del desarrollo de la edad escolar
Sociedad, cultura y educación
Religión, cultura y valores
Actualización y currículo en CC. Sociales
Autonomía personal y salud infantil
Prácticas I
2º CURSO
Actualización y currículo en CC. Experimentales
Actualización y currículo en matemáticas
Currículo y didáctica de la educación infantil
Didáctica de la lengua y la lectoescritura
English for education II
El mensaje cristiano
El profesorado en la organización del centro escolar
La educación en occidente
Metodología de la investigación
Prácticas II
Recursos tecnológicos en educación
Acción tutorial
3º CURSO
Actualización y currículo en lengua española
Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica
Didáctica del conocimiento del medio
Prácticas III
Familia y escuela
La iglesia y la moral
Pensamiento educativo contemporáneo
Perspectiva internacional de la educación infantil
Psicomotricidad y atención temprana
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo
Innovación educativa
La iglesia y los sacramentos
Teaching english as foreign I
4º CURSO
Didáctica de las matemáticas
Didáctica de la lengua
Practicas IV
Desarrollo de la personalidad docente
Didáctica de la educación corporal
Literatura infantil y animación a la lectura
Pedagogía y didáctica de la religión
Teaching english as foreign language II
Content and language integrated learning
Didáctica de la educación musical
Didáctica de la educación plastica y visual
Pedagogía y didáctica de la religión
Trabajo fin de grado Educación Infantil
5º CURSO
Practicum II, III, IV Educación Primaria
Didáctica de las ciencias sociales
Dificultades de aprendizaje relacionadas con el desarrollo cognitivo
Dificultades específicas de aprendizaje
Recursos educativos para alumnos con discapacidad o dificultades de aprendizaje
Didáctica de las ciencias experimentales
Discapacidad sensorial y motórica
Problemas de conducta y trastornos generalizados del desarrollo (TGD)
Trabajo fin de grado Educación Primaria
Salidas profesionales
Los estudios del doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria HABILITAN para ejercer como Maestro en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria tanto en centros escolares públicos como en los concertados y privados.
El Graduado en Educación Infantil y Educación Primaria en Comillas estará especialmente capacitado para afrontar los problemas y desafíos derivados de la educación bilingüe, de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la vida escolar, de la atención inclusiva a la diversidad, de la apertura colaborativa de los colegios a las familias y su contexto territorial y social y del aprendizaje eficaz de las materias instrumentales básicas.
Este título habilita para la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria, según la normativa vigente.
Competencias
Capacidad para comprender la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular.
Sólida formación científico-cultural.
Capacidad para organizar la enseñanza utilizando de forma integrada los saberes disciplinares, transversales y multidisciplinares adecuados al respectivo nivel educativo.
Capacidad para utilizar e incorporar adecuadamente en las actividades de enseñanza-aprendizaje las tecnologías de la información y la comunicación.
Capacidad para promover la calidad de los contextos (aula y centro) en los que se desarrolla el proceso educativo, de modo que se garantice el bienestar de los alumnos.
Capacidad para utilizar la evaluación como elemento regulador y promotor de la mejora de la enseñanza y del aprendizaje.
Capacidad para desarrollar su tarea educativa en el marco de una educación inclusiva.
Capacidad para desempeñar la función tutorial, orientando a alumnos y padres y coordinando la acción educativa referida a su grupo de alumnos.
Capacidad para colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno.
Capaz de tener una imagen realista de sí mismo y de autorregularse.
Capacidad para asumir la necesidad de desarrollo profesional continuo, mediante la autoevaluación de la propia práctica.
Capaz de generar expectativas positivas sobre el aprendizaje y el progreso integral del niño.
Capaz de asumir la dimensión cristiana de la vida y de actuar conforme a ella.
Conocimientos básicos de la profesión docente.
Capaz de usar una segunda lengua en el contexto del aula (Inglés-Nivel B2).
Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) en el desarrollo de su labor educativa.
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