Presentación

Tanto la Física como la Electrónica juegan un papel primordial en el desarrollo de la sociedad, generando el conocimiento fundamental, necesario para los avances tecnológicos. La riqueza y la prosperidad en la economía moderna se basan en la capacidad de transformar las materias primas en productos de alta tecnología con un alto valor añadido. Una economía competitiva cobra fuerza gracias a la innovación constante.

El doble Grado en Física y en Ingeniería Electrónica te formará como profesional de la ingeniería con un fuerte componente científico y como profesional de la física con un gran componente tecnológico. Te dotará de la habilidad para concebir, diseñar y producir equipos y sistemas electrónicos, usar técnicas matemáticas y colaborar con profesionales de tecnologías afines, así como para adquirir nuevos conocimientos y aplicar tecnologías emergentes en el ámbito de la Electrónica y de la Física.

Para completar tu formación podrás realizar prácticas externas voluntarias.

Requisitos

Las diferentes modalidades de acceso a esta titulación son:

* Acceso por acreditación de experiencia laboral o profesional
* Formación profesional
* Homologación de títulos extranjeros
* Programas interuniversitarios
* Prueba de acceso para mayores de 25 años
* Prueba de acceso para mayores de 45 años
* Selectividad
* Simultaneidad de estudios
* Traslados
* Título universitario

Programa

Primer Curso:
Cálculo Diferencial e Integral I
Física General
Álgebra Lineal y Geometría I
Introducción a la Computación
Química I
Fundamentos de Programación
Química II
Técnicas Experimentales I

Segundo Curso:
Análisis Vectorial y Complejo
Mecánica y Ondas
Métodos Matemáticos
Electromagnetismo I
Electrónica
Física Moderna
Técnicas Experimentales II

Tercer Curso:
Física Cuántica
Métodos Computacionales
Termodinámica y Física Estadística
Técnicas Experimentales III
Electromagnetismo II
Instrumentación I
Óptica

Cuarto Curso:
Dispositivos Electrónicos y Optoelectrónicos
Electrónica Digital
Física del Estado Sólido I
Señales y Sistemas
Técnicas Actuales de Programación
Arquitectura de Computadores
Circuitos Lineales y no Lineales
Control Automático I
Electrónica Analógica
Física Nuclear y de Partículas

Quinto Curso:
Astrofísica
Comunicación de Datos y Redes
Comunicación en euskera: Ciencia y Tecnología
Control Automático II
Diseño de Sistemas Digitales
Electrodinámica
Electrónica de Comunicaciones
Electrónica de Potencia
Empresa y Proyectos
Física de los Medios Continuos
Trabajo Fin de Grado (G. Física)
Trabajo Fin de Grado (Ingeniería Electrónica)
Física del Estado Sólido II
Gravitación y Cosmología
Instrumentación II
Mecánica Cuántica
Microelectrónica y Microsistemas
Norma y Uso de la Lengua Vasca
Propiedades Estructurales de Sólidos
Sensores y Actuadores
Sistemas Operativos y Tiempo Real
Sistemas de Alta Frecuencia
Temas de Física
Técnicas Experimentales IV
Comunicación en euskera: Ciencia y Tecnología

Competencias

Aprender a plantear y resolver correctamente problemas.
Aprender a construir modelos físicos a partir de datos experimentales.
Comprender teóricamente los fenómenos físicos.
Adquirir destreza en el ámbito experimental.
Ser capaz de organizar, planificar y aprender autónomamente.
Ser capaz de analizar, sintetizar y razonar críticamente.
Ser capaz de gestionar un trabajo en grupo.
Ser capaz de exponer ideas, problemas y resultados científicos de forma oral y escrita.
Conocer las bases de la física actual y comprender y ser capaz de resolver problemas identificando los principios físicos más relevantes.
Poseer los conocimientos sobre áreas de la física con especial proyección actual y futura sobre la IE.
Tener una fuerte capacidad de abstracción utilizando las matemáticas como lenguaje de representación de problemas y modelos, fomentar la capacidad de establecer analogías, de reconocer tipos de problemas y de manejar técnicas analíticas de solución.
Poseer habilidades experimentales con capacidad de manejo de instrumentos de medida, de realizar experimentos, de prever órdenes de magnitud, de presentar resultados y sus errores, de analizar los resultados comparándolos con los esperados.
Conocer las técnicas de cálculo numérico de mayor interés para la IE, de uso de programas genéricos en IE, y de programación en lenguajes de alto y bajo nivel.
Reconocer los fundamentos de la IE, y a partir de ellos adquirir conocimientos horizontales suficientes y capacidades de hacer frente a problemas en todos los ámbitos de la misma que impliquen técnicas básicas.
Manejar herramientas y métodos computacionales propios de la IE orientados a la simulación de dispositivos, circuitos y sistemas, reconociendo los modelos que utilizan.

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