• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Sevilla
    España
  • Duración:
    360 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Doble Grado en Física y Matemáticas.
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Los Grados en Física y en Matemáticas poseen la suficiente complementariedad para hacer viable el diseño de un itinerario para la obtención del doble grado. De las titulaciones de la rama de Ciencias, la Física es la que más requerimientos matemáticos exige. Prueba de ello es que de los 60 créditos básicos que contiene el Grado en Física 30 son de materias de Matemáticas a los que hay que añadir 18 más que son obligatorios, y el título de Grado en Matemáticas contiene 12 créditos básicos de Física. El rigor en el análisis de los problemas que el Grado en Matemáticas aporta será, sin duda, un valor que los alumnos que cursen el doble título obtendrán, y se verá complementado con la aplicación a problemas físicos y la necesidad de modelización que exige la aproximación al estudio de este tipo de problemas.

    Requisitos

    1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
    2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
    3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
    4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un título universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo.

    Objetivos

    Adquirir un conocimiento general de las materias básicas de la Física, tanto a nivel teórico como experimental, sin descartar alguna mayor incentivación en algunas materias concretas.
    Tener la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en un entorno profesional. Capacidad para exponer y argumentar sus ideas, tanto en entornos docentes como en un ámbito más amplio.
    Saber recopilar información sobre un tema de interés, analizarla y emitir un juicio razonado sobre el mismo.
    Ser capaz de analizar problemas en diversos ámbitos, extraer lo más relevante y proponer posibles soluciones utilizando, si así se requiere, las principales técnicas matemáticas y computacionales.
    Poder seguir diversos estudios de postgrado en diversas áreas científicas o tecnológicas, o tener la capacidad de adaptarse a las necesidades laborales no directamente identificadas con la física.
    Proporcionar al estudiante una formación general en Matemáticas como disciplina científica, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional, con capacidad para aplicar las destrezas adquirida

    Programa

    1º CURSO

    Química
    Álgebra Básica
    Técnicas Experimentales Básicas
    Cálculo Numérico I
    Cálculo Infinitesimal
    Informática
    Álgebra Lineal y Geometría I
    Física General 1
    Física General 2

    2º CURSO

    Cálculo Numérico II
    Álgebra Lineal y Geometría II
    Mecánica y Ondas
    Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
    Integración de Funciones de Varias Variables
    Diferenciación de Funciones de Varias Variables
    Matemática Discreta
    Series de Funciones e Integral de Lebesgue
    Termodinámica
    Topología

    3º CURSO

    Electromagnetismo
    Programación Matemática
    Métodos Numéricos y de Simulación
    Óptica
    Teoría de la Probabilidad
    Elementos de Probabilidad y Estadística
    Funciones de Una Variable Compleja
    Modelización Matemática
    Ampliación de Ecuaciones Diferenciales
    Circuitos Eléctricos. Teoría e Instrumentación

    4º CURSO

    Obligatorias:

    Física del Estado Sólido
    Física Cuántica
    Mecánica Teórica
    Física Estadística
    Inferencia Estadística
    Física Matemática
    Electrónica Física
    Estructuras Algebraicas
    Geometría y Topología de Superficies
    Geometría Local de Curvas y Superficies

    Optativas:

    Lógica Matemática y Fundamentos
    Análisis de Datos Multivariantes
    Física de las Comunicaciones
    Teoría de Códigos y Criptografía
    Cálculo en Variedades
    Variable Compleja
    Homología Simplicial
    Modelos Lineales y Diseño de Experimentos
    Mecánica Cuántica Relativista (FAMN)
    Complementos de Modelización y Optimización Numérica
    Análisis Funcional
    Medio Ambiente y Meteorología
    Comportamiento Térmico, Eléctrico, Óptico y Magnético de Materiales
    Circuitos Integrados (EE)
    Fuentes de Energía
    Álgebra, Combinatoria y Computación

    5º CURSO

    Obligatorias:

    Electrodinámica Clásica
    Mecánica Cuántica
    Técnicas Experimentales II
    Física Nuclear y de Partículas
    Técnicas Experimentales I

    Optativas:

    Física de Materiales
    Trabajo Fin de Grado
    Álgebra Conmutativa y Geometría Algebraica
    Ampliación de Física del Estado Sólido (FMC)
    Sensores y Procesado de Señal (EE)
    Modelos de la Investigación Operativa
    Ciencias de la Computación
    Electromagnetismo Aplicado (EE)
    Prácticas Externas
    Análisis Funcional y Ecuaciones en Derivadas Parciales
    Variedades Diferenciables
    Ecuaciones en Derivadas Parciales
    Análisis de Fourier
    Análisis Numérico de Ecuaciones Diferenciales
    Astrofrísica
    Física Atómica y Molecular (FAMN)
    Ampliación de Mecánica Estadística (FAMN)
    Geometría Aplicada
    Teoría Análitica de Números
    Biofísica

    Competencias

    Poseer los conocimientos básicos y matemáticos de los distintos módulos que, partiendo de la base de la educación secundaria general, y apoyándose en libros de texto avanzados, se desarrollan en la propuestade título de Grado en Matemáticas que se presenta.
    Saber aplicar los conocimientos básicos y matemáticos de cada módulo a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa deargumentos y la resolución de problemas dentro de las matemáticas y ámbitos en que se aplican directamente.
    Saber reunir e interpretar datos relevantes (normalmente de carácter matemático) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    Poder transmitir información, ideas, problemas y sus soluciones, de forma escrita u oral, a un público tanto especializado como no especializado.
    Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos.
    Poder comunicarse en otra lengua de relevancia en el ámbito científico.
    Capacidad de análisis y síntesis.
    Capacidad de organización y planificación.
    Comunicación oral y/o escrita.
    Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
    Capacidad de gestión de la información.
    Resolución de problemas.
    Trabajo en equipo.
    Razonamiento crítico.
    Aprendizaje autónomo.
    Creatividad.
    Iniciativa y espíritu emprendedor.
    Sensibilidad hacia temas medioambientales.
    Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.

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