Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología - Universidad de Sevilla

Doble Grado en Fisioterapia y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología - Universidad de Sevilla

Presentación

Esta Doble Titulación de Grado en Fisioterapia y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se sustenta principalmente en la demanda desde diversos núcleos de población, deportiva y no deportiva, que solicitan profesionales capacitados en materia de prevención y rehabilitación de lesiones con perfiles profesionales del campo deportivo o, dicho de otra manera, profesionales con competencias en la preparación e iniciación deportiva, en la organización de actividades socio recreativas o del acondicionamiento físico y deportivo con perfiles en la prevención y readaptación de lesiones.

Requisitos

1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un título universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo.

Objetivos

Conocer y comprender la morfología, biomecánica, fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
Saber aplicar las tecnologías de la información y comunicación al ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y de la fisioterapia.
Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia y las ciencias del deporte.
Aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales, a los diferentes campos de la actividad física y el deporte.
Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales.

Programa

1º CURSO
Anatomía Humana Especial

Anatomía Humana General

Baloncesto I: Fundamentos Básicos y su Enseñanza

Biomecánica y Física Aplicada

Bioquímica y Biología Molecular

Didáctica de la Educación Física

Epidemiología y Salud Pública

Fisiología

Fisioterapia General

Fundamentos de Fisioterapia

Fútbol I. Fundamentos Básicos y su Enseñanza

Habilidades Motrices y Sistemática del Ejercicio

Natación I. Fundamentos Básicos y su Enseñanza

Teoría e Historia de la Educación Física, Actividad Física y Deporte

Voleibol I: Fundamentos Básicos y su Enseñanza


2º CURSO
Afecciones Médicas I

Afecciones Médicas II

Afecciones Quirúrgicas

Atletismo I. Fundamentos Básicos y su Enseñanza

Balonmano I. Fundamentos Básicos y su Enseñanza

Cinesiterapia

Enseñanza de la Educación Física I

Entrenamiento Deportivo I

Farmacología

Medicina del Desarrollo

Psicología Asistencial

Sociología del Deporte

Valoración Analítica y Funcional en Fisioterapia


3º CURSO
Actividad Física y Deportiva en el Medio Natural

Actividad Física. Deporte y Recreación

Análisis y Evaluación de la Condición Física Saludable

Atletismo II: Fundamentos Avanzados y su Entrenamiento

Baloncesto II. Fundamentos Avanzados y su Enseñanza

Balonmano II. Fundamentos Avanzados y su Enseñanza

Deporte Adaptado y para la Diversidad


Diseño y Programación del Ejercicio Físico para la Mejora de la Calidad de Vida

Enseñanza de la Educación Física II

Entrenamiento Deportivo II

Ergonomía Aplicada

Estadística

Evaluación de Programas, Centros y Servicios Deportivos

Expresión Corporal II

Expresión Corporal y Danza

Fisioterapia Abdómino-Pelvi-Perineal

Fisioterapia de la Actividad Física y el Deporte

Fisioterapia en Atención Temprana

Fisioterapia en Discapacidades del Envejecimiento

Fisioterapia por Estímulos Reflejos

Fundamentos de la Gimnasia y su Enseñanza

Fundamentos de los Deportes de Combate y su Enseñanza

Fundamentos de los Deportes de Raqueta y su Enseñanza

Fundamentos del Rugby, Hockey y su Enseñanza

Fútbol II. Fundamentos Avanzados y su Enseñanza

Juegos y Deporte en Edad Escolar

Natación II. Fundamentos Avanzados y su Entrenamiento

Organización de Eventos Deportivos

Organización y Gestión de Empresas Deportivas

Ortopedia Clínica

Planificación y Dirección de Entidades e Instalaciones Deportivas

Prácticas de Gestión en Instituciones Deportivas

Prácticas de Rendimiento Deportivo

Reequilibración Estructural Funcional

Voleibol II. Fundamentos Avanzados y su Enseñanza


4º CURSO
Electroterapia

Fisioterapia en Especialidades Clínicas I

Fisioterapia en Especialidades Clínicas II

Fisioterapia en las Disfunciones del Sistema Muscoesquelético

Fisioterapia Respiratoria y Cardiovascular

Intervención de Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia

Introducción a la Investigación en Fisioterapia

Masoterapia

Prácticas Tuteladas I

Prácticas Tuteladas II


5º CURSO
Fisioterapia en Especialidades Clínicas III

Fisioterapia en Especialidades Clínicas IV

Fisioterapia Manipulativa

Fisioterapia Neurológica y Psicomotriz

Fisioterapia Pediátrica

Prácticas Tuteladas III

Prácticas Tuteladas IV

Trabajo Fin de Grado

Salidas profesionales

Las salidas profesionales de los egresados en esta doble titulación serán muy variadas, capacitando a los mismos en diversos contextos, como pueden ser:
a) Como personal clínico en hospitales y centros de atención primaria.
b) En unidades de rehabilitación de diferentes colectivos en un ámbito clínico.
c) En unidades específicas o como miembros del equipo médico en clubes deportivos.
d) En el desarrollo de programas de Actividad Física reglada en instituciones como Centros educativos, centros deportivos, Asociaciones, Centros de Mayores, etc.

Salidas académicas:
- Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asistenciales en Ciencias de la Salud.

- Máster Universitario en Actividad Física y Calidad de Vida de Personas Adultas.

- Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

- Máster Universitario en Fisiología y Neurociencia.

Competencias

Adquirir y desarrollar habilidades sociales que faciliten el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
Promover y respaldar proyectos en un contexto internacional desde el reconocimiento a la diversidad, la multiculturalidad y la igualdad.
Aplicar un razonamiento crítico y asumir y reflexionar sobre las críticas efectuadas hacia el propio ejercicio de la profesión.
Adoptar responsabilidades sobre los diversos compromisos y obligaciones éticas consustanciales a la función profesional, considerando, especialmente, los principios democráticos en la relación con los demás.
Potenciar un aprendizaje autónomo que favorezca la adaptación a nuevas situaciones profesionales, personales y sociales.
Manifestar una actitud emprendedora desarrollando la creatividad y la iniciativa tanto profesional como personal.
Mostrar la capacidad de liderazgo en la realización de proyectos colectivos valorando las opiniones e intereses de los diferentes sectores que integran el grupo.
Perseguir estándares de calidad en la función profesional basados, principalmente, en un aprendizaje continuo e innovador.
Utilizar recursos del patrimonio cultural y natural respetando el medioambiente y valorar, al mismo tiempo, otras culturas y costumbres.
Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad y no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
Desarrollar la creatividad.

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