La relación existente entre la información de actualidad y la comunicación resulta incuestionable, más aún en el actual contexto social y tecnológico. Por esa razón, los profesionales con una formación integral en el campo del Periodismo y la Comunicación Audiovisual aumentan sus posibilidades de éxito laboral en el actual mercado de trabajo.
La Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación cuenta, entre sus títulos oficiales, con el Grado en Periodismo y el Grado en Comunicación Audiovisual, y tal como se indica en la memoria del primero, la vinculación entre los dos títulos es clara:
“El Grado en Comunicación Audiovisual está orientado a la formación de profesionales expertos en el conocimiento del significado de los signos y símbolos de la comunicación visual y auditiva; en la creación de historias y guiones de ficción para el cine, la televisión o la radio; y en el manejo de las herramientas tecnológicas que permiten la elaboración sonora, visual y audiovisual de dichas narraciones.”
“El Grado en Periodismo busca hoy la formación de profesionales capaces de seleccionar, gestionar y difundir información actual de interés público, y de adaptar su mensaje a un entorno tecnológico cambiante en el que los lenguajes y géneros tradicionales diluyen sus fronteras.”
Para dar respuesta a la posible demanda del mercado laboral, la Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación, ha puesto en marcha un Programa Conjunto de Estudios Oficiales (PCEO) de los grados de Periodismo y Comunicación Audiovisual. Se trata de un plan de estudios de carácter simultáneo, organizado en cinco cursos de carácter presencial, mediante el cual el alumno puede obtener los dos grados.
Las vías y requisitos de acceso al Plan Conjunto de Estudios Oficiales de los Grados en Comunicación Audiovisual e Información y Documentación están determinadas en la legislación vigente (actualmente el Real Decreto 412/2014, de 7 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado).
En el artículo 3 del RD 412/2014, se establece que podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades españolas, en las condiciones que para cada caso se determinen, quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.
Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.
Personas mayores de veinticinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza.
Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título equivalente.
Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.
Estudiantes que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre
El perfil de ingreso recomendado para el Grado en Comunicación Audiovisual es el de un alumno interesado en la creación, producción y realización en los diversos medios de la comunicación, así como en la elaboración informativa y la planificación de estrategias de comunicación para empresas anunciantes. El alumno deberá estar orientado al estudio de los signos y símbolos de la comunicación visual y auditiva, a la creación de historias y guiones para el cine, la televisión o la radio y en la persuasión que cada mensaje puede tener sobre el oyente o el espectador.
Curso 1
COMUNICACIÓN PUBLICITARIA
HISTORIA CONTEMPORÁNEA
INFORMACIÓN Y SOCIEDAD
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
REDACCIÓN PERIODÍSTICA I
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA INFORMACIÓN
DERECHO DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN EMPRESAS DE COMUNICACIÓN Y EN UNIDADES INFORMATIVAS
HABILIDADES COMUNICATIVAS
INGLÉS
REDACCIÓN PERIODÍSTICA II
Curso 2
ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS MEDIÁTICOS
IMAGEN E IDENTIDAD CORPORATIVA
TECNOLOGÍA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
TEORÍA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
TEORÍA Y TÉCNICA DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL
COMUNICACIÓN CORPORATIVA E INTERNA
EVOLUCIÓN DE LAS REPRESENTACIONES ICÓNICAS
HISTORIA DEL PERIODISMO Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
HISTORIA Y TEORÍA CINEMATOGRÁFICAS
NARRATIVA AUDIOVISUAL I
Curso 3
DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA
GUIÓN
MONTAJE Y EDICIÓN DE VÍDEO Y AUDIO I
NARRATIVA AUDIOVISUAL II
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y PUBLICITARIA DIGITAL
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
GABINETES DE COMUNICACIÓN
HISTORIA, TEORÍA Y TÉCNICA DE LA FOTOGRAFÍA
MONTAJE Y EDICIÓN DE VÍDEO Y AUDIO II
PROGRAMACIÓN AUDIOVISUAL
Curso 4
CONTENIDOS DIGITALES I
FOTOPERIODISMO
INGLÉS PERIODÍSTICO I
PERIODISMO ESPECIALIZADO I
REALIZACIÓN EN RADIO
CONTENIDOS DIGITALES II
INGLÉS PERIODÍSTICO II
PERIODISMO EN RADIO
PERIODISMO EN TELEVISIÓN
PERIODISMO ESPECIALIZADO II
REALIZACIÓN EN TELEVISIÓN
Curso 5
INFOGRAFÍA Y MAQUETACIÓN
PERIODISMO Y REDES SOCIALES
DISEÑO Y DIRECCIÓN DE WEB SITES
REDACCIÓN EN INTERNET
PRÁCTICAS EXTERNAS
PRÁCTICAS EXTERNAS I
PRÁCTICAS EXTERNAS II
TRABAJO FIN DE GRADO
TRABAJO FIN DE GRADO
Redactor/a de información, Reportero, Presentador, Director
Redactor/a, responsable de prensa o comunicación institucional
Gabinetes de prensa de organismos públicos o privados.
Agencias de publicidad.
Centros de formación e investigación universitaria, enseñanzas medias, formación profesional, etc.
Responsable de departamentos de comunicación, información o prensa.
Gabinetes de prensa de organismos públicos o privados.
Agencias de publicidad.
Medios de comunicación.
Productoras de cine, televisión, radio, contenidos audiovisuales y multimedia.
Centros de formación e investigación universitaria, enseñanzas medias, formación profesional, etc.
COMPETENCIAS BÁSICAS
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIAS GENERALES
Periodismo
CG1 - Analizar el hecho periodístico conforme a los procesos y tendencias actuales de los medios de comunicación.
CG2 - Valorar los datos relevantes para la formulación de juicios sobre temas de índole social, científica o ética.
CG3 - Conocer la incidencia de las TIC en la profesión periodística.
CG4 - Comprender las técnicas y procesos de creación y difusión de mensajes periodístico en el contexto de relaciones mediáticas e institucionales.
CG5 - Demostrar las destrezas necesarias para producir mensajes informativos con rigor, claridad y coherencia.
CG6 - Demostrar las destrezas necesarias para trabajar en empresas y organizaciones periodísticas que demandan servicios de comunicación.
CG7 - Entender y planificar el proceso de producción informat
