• Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    Septiembre 2019
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    240 ECTS
  • Condiciones:
    Pago fraccionado en cuotas en todos los programas de Grado y Máster universitario.
  • Titulación:
    Grado de Logopedia (interuniversitario: UVic-UCC, UOC)

Presentación

El grado de Logopedia online forma a futuros logopedas, profesionales sanitarios expertos en la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las alteraciones de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la deglución y la lectoescritura, tanto en la etapa infantil como adulta.

La formación es interdisciplinaria y transversal, y se nutre tanto de asignaturas propias del ámbito social y educativo como de la rama de la salud. El logopeda es un profesional con una demanda creciente en todos sus ámbitos de actuación, que puede ejercer su actividad individualmente o en equipos multidisciplinares, y en el ámbito público o privado.

El grado de Logopedia ha recibido el informe final de verificación favorable de la agencia evaluadora.

Requisitos

Requisitos de acceso obtenidos en el Estado español:

Prueba de acceso (PAU /Mayores de 25 años / Mayores de 45 años)
Bachillerato sin PAU: Bachillerato español LOE 2016 y repetidores 2017
Formación profesional (CFGS / FP2 / MP3)
Título universitario o asimilado
Experiencia laboral

Requisitos de acceso obtenidos en la Unión Europea o en un estado que haya suscrito acuerdos internacionales en régimen de reciprocidad:

Estudios preuniversitarios: acreditación UNED para el acceso
Estudios universitarios (finalizados o no): convalidación parcial de unos estudios extranjeros por unos estudios españoles
Título universitario con la equivalencia de título extranjero o la homologación ministerial en el Estado español
Experiencia laboral

Requisitos de acceso obtenidos en Latinoamérica u otros países no europeos:

Estudios preuniversitarios: bachillerato homologado
Estudios universitarios (finalizados o no): convalidación parcial de unos estudios extranjeros por unos estudios españoles
Título universitario con la equivalencia de título extranjero o la homologación ministerial en el Estado español
Experiencia laboral

Dirigido

El grado de Logopedia se dirige especialmente a todas las personas interesadas en la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz, con vocación terapéutica, que quieran trabajar en el ámbito social, educativo y sanitario.

Objetivos

Obtener los conocimientos sobre los fundamentos biológicos, psicológicos, lingüísticos y pedagógicos que coinciden en la disciplina de la logopedia.

Proporcionar el conocimiento científico de las diferentes patologías de la comunicación y del lenguaje, para poder realizar las tareas de prevención y diagnóstico, y la correspondiente intervención educativa o terapéutica.

Planificar e implementar técnicas de comunicación no verbal para optimizar las situaciones comunicativas, así como la disposición y la participación en equipos intradisciplinares e interdisciplinares.

Aprender a gestionar la diversidad sociocultural en su actuación, y a conocer y respetar las limitaciones asociadas a las diferentes patologías.

Contactar con los diferentes ámbitos de intervención más característicos de la logopedia, introduciendo a los estudiantes en la práctica de la profesión.

Programa

Formación básica logopedia:

Psicología evolutiva
Adquisición del lenguaje
Neuropsicología
Anatomía y fisiología de los órganos del habla y de la audición
Anatomía y fisiología del sistema nervioso
Bases para la investigación
Física acústica y audiología
Lingüística general
English for health sciences
Fundamentos educativos
Salud pública

Asignaturas obligatorias logopedia:

Lingüística aplicada a la logopedia
Disfunciones orofaciales
Trastornos de la voz
Trastornos del desarrollo del lenguaje oral
Trastornos adquiridos del lenguaje
Trastornos secundarios
La evaluación y el diagnóstico
Práctica basada en la evidencia
Fundamentos de la intervención logopédica
Intervención en la deficiencia auditiva
Estimulación temprana
Intervención en los trastornos secundarios y CAA
Intervención en las disfunciones orofaciales
Intervención en las alteraciones del lenguaje escrito
Intervención logopédica por daño neurológico
Intervención en los trastornos de la voz
Educación vocal
Intervención en las disfluencias
Ética profesional y legislación
Métodos de investigación en logopedia
Prácticas I
Prácticas II
Prácticas II
Prácticas IV

Trabajo final de grado

Asignaturas optativas logopedia:

Comunicación y lenguaje oral en la escuela inclusiva
Deficiencia auditiva en el ámbito escolar
Diseño y adaptación curricular
Estimulación del lenguaje en el aula y en la familia
Introducción al soporte signado
Creación y gestión del centro sanitario
Evaluación psicológica en las alteraciones del lenguaje
Trastornos de la articulación
Alimentación y nutrición aplicadas
Fisioterapia aplicada a la logopedia
Enfermedades neurodegenerativas y demencias

Salidas profesionales

Unidades hospitalarias (otorrinolaringología, foniatría, rehabilitación, cirugía maxilofacial, neurología, neuropediatría, psiquiatría, psicología, etc.)
Centros de atención primaria
Servicios sociosanitarios: centros geriátricos, centros de atención precoz, atención domiciliaria
Escuelas de educación especial
Centros de formación y docencia de profesionales de la logopedia
Consulta privada
Medios de comunicación
Centros de educación vocal y canto

Competencias

Capacidad para diseñar, implementar y evaluar acciones de prevención de los trastornos de la comunicación y del lenguaje.
Capacidad para explorar, evaluar, diagnosticar y emitir un pronóstico de evolución de los trastornos de la comunicación y del lenguaje desde una perspectiva multidisciplinar, fundada en la capacidad de interpretación de la historia clínica.
Capacidad para usar las técnicas y los instrumentos de exploración propios de la profesión, y registrar, sintetizar e interpretar los datos aportados integrándolos en el conjunto de la información.
Capacidad para dominar la terminología que permita interactuar eficazmente con otros profesionales.
Capacidad para diseñar y llevar a cabo los tratamientos logopédicos, tanto individuales como colectivos, estableciendo objetivos y etapas, con los métodos, técnicas y recursos más eficaces y adecuados, y atendiendo a las diferentes etapas evolutivas del ser humano.
Capacidad para seleccionar, implementar y facilitar el aprendizaje de sistemas de comunicación aumentativos, así como el diseño y el uso de prótesis, y las ayudas técnicas necesarias adaptadas a las condiciones físicas, psicológicas y sociales de sus pacientes.
Capacidad para asesorar a familias y al entorno social de los usuarios, favoreciendo su participación y colaboración en el tratamiento logopédico.
Capacidad para trabajar en el entorno escolar, asistencial, sanitario y sociosanitario, tanto en equipos uniprofesionales como multiprofesionales.
Capacidad para asesorar en la elaboración y la ejecución de políticas de atención y educación sobre temas relacionados con la prevención y la asistencia logopédica.
Capacidad para comprender los fundamentos científicos que sustentan la logopedia y su evolución, valorando de forma crítica la terminología, los ensayos clínicos y la metodología propios de la investigación relacionada con la logopedia.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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