Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Formar profesionales con amplios conocimientos de gestión empresarial:
que los permitan capacitarse para liderar de forma eficiente la creación de empresas y equipos autogestionados,
destacando su capacidad como agentes de cambio en las empresas existentes y en la generación y desarrollo de nuevas empresas o negocios,
dando con esto respuesta a las necesidades territoriales;
preparados para trabajar en un mundo globalizado y multilingüe,
contribuyendo así al desarrollo de la sociedad del conocimiento la clave de competitividad del cual sea la innovación.

Primer Curso

Fundamentos de economía

La organización empresarial: Teoría y prespectives

Sistemas de información

Fundamentos de matemática para la empresa

Inglés comercial

Administración de empresas

Derecho empresarial

Dirección comercial

Técnicas cuantitativas para la gestión financiera

Emprendeduría y gestión de equipos


Segundo Curso
Fundamentos de estadística y análisis de datos

Introducción a la contabilidad

Gestión de la producción y las operaciones

Análisis del entorno macroeconómico

Inglés para negocios

Contabilidad financiera

Innovación estratégica

Patrones internacionales innovadores: teoría y tendencias

Métodos cuantitativos para la toma de decisiones

Relaciones interpersonales en la empresa

Fiscalidad de la empresa

El plan de márketing


Tercer Curso
Redes sociales

Contabilidad de costes

Inversión y financiación a corto plazo

Innovación y desarrollo en una economía global

Inglés empresarial (*)

Dirección financiera

Nuevas tendencias de márketing

Asignatura optativa (*)
Nuevas tendencias de administración empresarial

Gestión de calidad e innovación


Cuarto Curso Assignatura optativa (*)

Creatividad e innovación

Elaboración de proyectos

Trabajo fnial de grado

Prácticas externas

Asignatura optativa (*)
Disseño y gestión de la innovación

Creación de empresas innovadoras y de base tecnológica

Áreas funcionales de la empresa: gerencia, proyección y estrategia, administración, producción, distribución, jurídica, fiscal y tributaria, contabilidad interna y externa, gestión financiera, comercial y de Marketing, proveedores y cartera de clientes, importación y exportación, tecnología y operaciones, recursos humanos.
Asesoría
Consultoría
Auditorias contable y fiscal
Gestoría administrativa
Banca, entidades financieras y de seguros
Administraciones Públicas
Promotor de nuevos negocios
Gestor de la innovación y el cambio
Líder en gestión de equipos innovadores
Gestor de departamentos de I+D o innovación
Dinamizador de la innovación en organizaciones públicas o privadas
Responsable de nuevas líneas de negocio, nuevas divisiones o espín-off en empresas existentes
Promotor de creación de nuevas empresas

Dar respuesta a las necesidades de formación existentes facilitando el conocimiento de instrumentos útiles para la toma de decisiones en el contexto actual económico
Trabajar en equipo,en un contexto nacional o internacional, aplicando también flexibilidad y creatividad en los conocimientos adquiridos y adaptándolos a contextos y situaciones nuevas
Liderar un equipo y desarrollar capacidades e iniciativas creativas/innovadoras con espíritu emprendedor y competitivo.
Capacidad de generar ideas y solucionar problemas, tanto de manera individual como col•lectiva, así como capacidad para expresar a otros estas ideas y soluciones
Desarrollar y aprender habilidades emprendedoras de liderazgo y dirección, que refuercen la confianza personal y reduzcan la aversión al riesgo
Innovar desarrollando una actitud abierta ante el cambio y estar dispuesto a reavaluar los viejos modelos mentales que limitan el pensamiento.
Romper con los límites y aprender a equivocarse. Esto implica trabajar de forma emprendedora, en la cual los tradicionales límites de la mente son sustituidos por una manera positiva de pensar.