El grado en ADE de la UIC está orientado a formar a profesionales de la empresa y emprendedores, con conocimientos teóricos bien asimilados, con orientación a la práctica y a la resolución de problemas, y con capacidad para sacar adelante proyectos contando con otras personas en una organización.
En la UIC, el estudiante comprobará que se da especial importancia a dos elementos formativos: la formación práctica y la formación internacional, con la posibilidad de cursar parte de los estudios en universidades en el extranjero.
La formación práctica queda garantizada por la alta presencia de profesionales de la empresa como docentes de la titulación, lo que facilita que los estudiantes traten los problemas y las soluciones que realmente se encuentran en la empresa, y por la realización de estancias de prácticas en empresas.
En la opción ADE se pueden cursar algunas asignaturas en inglés, hasta un 25%, y el plan de estudios también contempla la posibilidad de cursar parte de los estudios en una de las universidades extranjeras con las que la UIC tiene convenio.
Podrán solicitar el ingreso todos los candidatos que cumplan las vías y los requisitos generales de acceso al título. Sin embargo, el perfil de ingreso recomendado es el de una persona con formación previa en el área humanística o social, en la cual destacan las habilidades siguientes:
Disciplina y dedicación
Hábitos de estudio
Capacidad de planificación y organización
Agilidad en la toma de decisiones
Cualidades psicológicas y empatía
Equilibrio emocional
Responsabilidad y observación
Trabajo e
Formar profesionales para trabajar en tareas de administración y dirección en las diferentes áreas de la empresa.
Estos profesionales poseerán conocimientos y habilidades suficientes para incorporarse al mercado laboral, en un contexto internacional, y adaptarse con efectividad a los cambios de un mundo globalizado, siendo sensibles a los valores éticos de la sociedad.
El profesional formado en nuestra universidad podrá utilizar las habilidades y conocimientos aprendidos para aprovechar las posibilidades de innovación que favorezcan la creación y desarrollo de su propia empresa.
Asignaturas del curso 1
Derecho de la Empresa
Historia Económica
Matemáticas 1
Microeconomía 1
Pensamiento Social 1
Economía de Empresa
Informática Gestión 1
Inglés Económico
Macroeconomía 1
Matemáticas 2
Pensamiento Social 2
Asignaturas del curso 2
Estadística 1
Contabilidad 1
Macroeconomía 2
Microeconomía 2
Ética General
Optativa 1
Contabilidad 2
Contabilidad 3
Dirección Financiera 1
Economía Española
Economía Mundial
Estadística 2
Optativa 2
Asignaturas del curso 3
Contabilidad 4
Dirección Financiera 2
Dirección de Operaciones
Dirección de RRHH
Econometría
Marketing 1
Optativa 3
Asignaturas del curso 4
Comportamiento Organizativo
Comunicación en Inglés
Dirección Estratégica
Dirección Financiera 3
Fiscalidad Empresarial
Marketing 2
Ética Empresarial
Optativas 4
Trabajo de Fin de Grado
Competencias transversales
desarrollo de las habilidades en la toma de decisiones, capacidad de establecer mecanismos de gestión del tiempo, capacidad de planificación y organización del trabajo, adquisición de capacidades para expresarse en otras lenguas y desarrollar habilidades para facilitar la adaptación a las nuevas situaciones. Las competencias transversales se evalúan por medio de otros sistemas que incluyen: la entrevista directa, la presentación de cronogramas y diarios de ruta en las actividades en grupo, la elaboración de presentaciones y trabajos individuales y colectivos, la participación a clase o en diversas actividades, etc.
Competencias específicas
conocimiento, comprensión y aplicación de los métodos, técnicas e instrumentos propios de la contabilidad, capacidad de comprender y saber usar la terminología financiera adecuada en el marco empresarial, conocimiento y aplicación de las principales políticas de estructuras de capital y de administración del activo, capacidad de identificar los factores de crecimiento económico en el largo plazo y comprender el impacto de la globalización, conocimiento y uso de la terminología del análisis de micro y macroeconomía.
Estas competencias se trabajan mediante una gran variedad de metodologías: lecciones magistrales, estudios de casos, resolución de problemas, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje cooperativo y aprendizaje autónomo. Se evalúan con una gran variedad de instrumentos que permitan a todo el alumnado demostrar su grado de competencia en las materias: pruebas objetivas, trabajos y proyectos, portafolios, memorias, autoevaluación, entrevistas, etc.
