La aportación más significativa del grado en bellas artes es la de formar artistas capaces de aportar criterios y dar respuestas creativas a los problemas que surjan en la evolución y desarrollo de las manifestaciones artísticas del siglo XXI. El perfil profesional del graduado en Bellas Artes es el de un profesional que puede ejercer su labor, por cuenta propia o ajena, para empresas públicas y/o privadas, en solitario o formando parte de equipos mono o multidisciplinares.
Además, el egresado en Bellas Artes es competente para realizar acciones, actuaciones e intervenciones que tienen que ver con la creación, exhibición, difusión, enseñanza, evaluación, crítica y gestión de manifestaciones relacionadas con el hecho artístico y la expresión del pensamiento plástico y visual.
La particularidad de las Bellas Artes reside, en que el perfil formativo del artista se despliega a partir de una experiencia de conocimiento integrada. La experiencia artística, más allá de separarse en conocimientos teóricos o de reducirse a habilidades procedimentales, incorpora la teoría/saber en tanto como práctica/saber hacer junto con sus habilidades/destrezas específicas. Por tanto, las competencias y objetivos del título deben considerar la integración como un criterio de formulación fundamental.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
El perfil de ingreso propio de la titulación es el de una persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con las Bellas Artes y una sensibilidad hacia el Arte en todas sus manifestaciones y que pretenda adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y realización.
Identificar y entender los problemas del arte a través de su experimentación práctica
Desarrollar procesos de creación artística mediante el aprendizaje de las diferentes tecnologías
Adquirir conocimientos sobre los problemas definidos por otros artistas, así como las soluciones dadas por éstos,
Adquirir conocimientos sobre las diferentes funciones que el arte ha adquirido con relación a los contextos socioculturales en los que se ha generado.
Primer Curso:
Dibujo y forma
Escultura
Color
Pintura y técnicas audiovisuales i
Dibujo con luz: fotografía
Arte del s. Xx y últimas tendencias artísticas
Paisajes culturales
Segundo Curso:
Morfología artística aplicada
Procedimientos gráficos de estampación
Teoría del arte
Pintura y técnicas audiovisuales ii
Procedimientos escultóricos i
Procedimientos y técnicas pictóricas
Arte y sociedad contemporánea
Procedimientos audiovisuales de la escultura
Representaciones escultóricas del cuerpo humano
Fundamentos de la pintura
Tercer Curso:
Métodos y sistemas de representación espacial
Espacios y discursos expositivos
Proyectos pictóricos
Movimiento
Ilustración
Procedimientos escultóricos ii
Pintura ii
Conservación y restauración
Pintura i
Desarrollo tridimensional del objeto funcional
Pintura mural
Cuarto Curso:
Concepto, pensamiento y discurso del arte
Proyectos audiovisuales y multimedia
Proyectos escultóricos
Espacios de la representación pictórica y retrato
Trabajo fin de grado
Intervenciones escultóricas en el espacio urbano y natural
Pintura y paisaje
Diseño
Introducción a la conservación y restauración escultórica
Taller de crítica y escritura artística
Práctica profesional artística en todas sus modalidades
Creativo en el ámbito audiovisual y de las nuevas tecnologías
Experto cultural, asesoría y dirección artísticas
Docencia y educación artística
Conocer el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística. Conocer el lenguaje del arte.
Conocer y dominar métodos, materiales, técnicas y procesos derivados de creación y/o producción artísticas
Adquirir las destrezas propias de la práctica artística así como de las nuevas herramientas tecnológicas.
Habilidad para establecer sistemas de producción.
Comprensión crítica de la historia, teoría, discurso actual e incidencia social del arte.
Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad e iniciativa problemas artísticos complejos y proyectos. Capacidad de reflexión analítica y autocrítica en el trabajo artístico propio y ajeno.
Capacidad de trabajar en equipo.
Conocer las instituciones, organismos culturales y agentes artísticos españoles e internacionales y de su funcionamiento.
Capacidad de producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo y de colaborar con otras disciplinas.
Capacidad de identificar los problemas artísticos y/o socio-culturales así como los condicionantes que hacen posible discursos artísticos determinados.
Desarrollar estrategias de proyección de la creación artística más allá de su campo de actuación.
Comprensión crítica de la responsabilidad de desarrollar el propio trabajo artístico.
