Facultad de Ciencias del Deporte - Universidad de Murcia

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Facultad de Ciencias del Deporte - Universidad de Murcia
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Murcia
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Grado se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Presentación

Las personas que mejor podrán seguir la formación que la Universidad de Murcia oferta como Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte son aquellas que reúnan el interés suficiente por las actividades físico-deportivas, como prácticas al servicio del ciudadano, tanto para su desarrollo evolutivo armónico e integral (educación física), como en sus aspectos de promoción de la calidad de vida social, individual y saludable (deporte, recreación, actividad física saludable). Serán personas con gran dedicación a su formación, a las que se les exigirá participación presencial en todas las actividades así determinadas.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objetivos

Conocer, comprender y aplicar con destrezas avanzadas los fundamentos, estructuras y funciones de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana y de la actividad físico-deportiva, para resolver problemas específicos en los ámbitos especializados de la educación física formal, el entrenamiento deportivo, la actividad físico-deportiva saludable para la calidad de vida, la promoción del ocio y la recreación físico-deportiva y la gestión físico-deportiva, con el fin de generar estilos de vida saludables, hábitos sociales y valores democráticos, garantizando el respeto a los derechos humanos, la igualdad entre hombres y mujeres, la no discriminación y la igualdad de oportunidades en el acceso a la práctica físico-deportiva.

Programa

1º CURSO
Formación Básica
ANATOMÍA FUNCIONAL
HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS Y COMPETENCIA MOTRIZ
PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA
TEORIA, HISTORIA Y SOCIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA, ESTILOS DE VIDA Y SOCIEDAD
FISIOLOGÍA HUMANA
Obligatoria:
ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
FUNDAMENTOS DE LA GIMNASIA
FUNDAMENTOS DE LA VELA
FUNDAMENTOS DEL BALONMANO
FUNDAMENTOS DEL PIRAGÜISMO
FUNDAMENTOS DEL BALONCESTO
FUNDAMENTOS DEL VOLEIBOL

2º CURSO
Formación Básica
BIOMECÁNICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA
FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO
ESTRAT.PARA LA OBTENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA INFORM. EN ACT.FÍSICO DEPORT
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
Obligatoria:
FUNDAMENTOS DE LA LUCHA OLÍMPICA
FUNDAMENTOS DE LA NATACIÓN
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE AVENTURA Y DEL MEDIO NATURAL
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES DE RAQUETA
FUNDAMENTOS DEL FÚTBOL
JUEGO MOTOR
DIRECCIÓN DEPORTIVA Y ESTRUCTURAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO

3º CURSO
Obligatoria:
ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD
EQUIPAMIENTOS, INSTALACIONES Y CALIDAD EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
NUTRICIÓN DEPORTIVA
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA SALUDABLE EN CENTROS DEPORTIVOS Y DE OCIO
FUNDAMENTOS ANTE CONTINGENCIAS EN LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA
FUNDAMENTOS DE LA RECREACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA
PROG. ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA INCLUSIV CURRICULUM EDUCA Y DEPORTE ADAPTA
Optativas:
HERRAMIENTAS PARA LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE ENTIDADES DEPORTIVAS
INDUSTRIA Y CENTROS FITNESS
INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS DEL DEPORTE
INFORMÁTICA PARA LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS ALTERNATIVAS PARA LA RECREACIÓN
INNOVACIONES METODOLÓGICAS Y TECNÓLOGICAS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS

4º CURSO
PRÁCTICAS
Obligatorias:
PLANIFICACIÓN, MONITORIZACIÓN Y CONTROL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORT
READAPTACIÓN DEPORTIVA Y REENTRENAMIENTO FÍSICO-DEPORTIVO
Optativas:
ANÁLISIS DE LA TÉCNICA, TÁCTICA Y ESTRATEGIA EN EL DEPORTE
COMUNICACIÓN Y MARKETING DEPORTIVO
ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA 1
ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA 2
ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA 3
ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA 4
ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA EN ADULTOS Y MAYORES
CALIDAD DEL MOVIMIENTO
DISEÑO DE NUEVOS ESPACIOS PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
ENTRENADOR PERSONAL, FITNESS Y WELLNESS
ENTRENAMIENTO PSICOLÓGICO Y PERSONALIDAD DEL DEPORTISTA
PREPARACIÓN FÍSICA PARA DEPORTES DE EQUIPO
SALVAMENTO Y SOCORRISMO

TRABAJO FIN DE GRADO

Salidas profesionales

Docencia en Educación Física.
Entrenamiento Físico-Deportivo.
Actividad Físico-Deportiva, Salud y Calidad de Vida.
Recreación Físico-Deportiva.
Gestión Deportiva
Investigación en Ciencias del Deporte

Competencias

Aplicar los principios fisiológicos, anatómicos, los de análisis de las técnicas de la actividad físico-deportiva, los comportamentales y los sociales, a los diferentes campos de la actividad físico-deportiva.
Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza–aprendizaje relativos a la actividad físico-deportiva, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.
Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.
Evaluar la condición física y prescribir actividad físico-deportiva orientada hacia la salud.
Promover, desarrollar y evaluar la formación de hábitos perdurables saludables y autónomos de la práctica de actividad físico-deportiva en sus diferentes ámbitos.
Identificar los riesgos que se derivan para la salud de la práctica de actividades físico-deportivas inadecuadas en sus diferentes ámbitos.
Planificar, desarrollar, supervisar protocolos de análisis y evaluación de los indicadores de la recreación físico-deportiva, con formas eficaces de actuación, atendiendo a la realidad social en que se vaya aplicar.
Aplicar diferentes técnicas de conducción, dinámica de grupos y elaboración de pautas recreativas de acuerdo a las características de los destinatarios.
Establecer las fases operativas del proceso de dinamización, en general, y estructurar estrategias de dinamización específicas para las actividades físicodeportivas-recreativas.
Elaborar programas y organizar eventos físico-deportivas-recreativos.
Planificar, desarrollar, supervisar y evaluar la realización de programas de actividades físico-deportivas.
Elaborar, dirigir, gestionar y administrar técnicamente las organizaciones, entidades e instalaciones deportivas públicas y privadas.

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