• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Lleida
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Grado se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Comunicación y Periodismos Audiovisual

Presentación

El Grado de CPAV se estructura de acuerdo con una lógica muy clara y, según creemos, muy pertinente para la eficacia pedagógica: durante los primeros cursos se impartirán las asignaturas más introductorias o generalistas, y no sólo en el campo teórico, sino que también en el ámbito más aplicado. El currículum docente del Grado es muy exhaustivo por lo que refiere a los ámbitos que pueden resultar útiles para la formación de un futuro profesional de la comunicación y el periodismo, entendidos estos ámbitos en un sentido muy amplio. A partir de aquí, la formación prevista pretende despertar entre nuestros estudiantes ámbitos de interés muy diversos.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Objetivos

1.-Promover en el alumnado el conocimiento racional y el sentido crítico acerca de la realidad actual, para que pueda comprender la sociedad y sepa transmitirla de manera comprensible a los demás.
2.-Fomentar el conocimiento y dominio de las técnicas, la formas, los procesos y las tendencias de la comunicación audiovisual y de sus aplicaciones en el ámbito de la creación, la comunicación y el periodismo. En un sentido amplio, se debe conocer también la relaciones entre los protagonistas de la comunicación audiovisual, es decir, los autores, las instituciones, empresas, medios soportes y receptores.
3.-Adquirir los conocimientos básicos y generalistas de los principales acontecimientos y mensajes que configuran el entorno audiovisual actual, así como de sus representaciones icónicas y sonoras reconocidas en nuestra sociedad contemporánea y como estas pueden interrelacionarse para configurar la creación de los mensajes audiovisuales.
4.-Conocer las metodologías, los conceptos, las categorías, las teorías y los temas mas relevantes de la comunicación audiovisual.

Programa

Primer Curso:
Inglés aplicado a la comunicación científica
Ciencia y Sociedad
Expresión audiovisual
Expresión oral y escrita para los medios de comunicación
Industrias culturales y movimientos estéticos contemporáneos
Introducción al uso de las TIC
Semántica y teoría de la comunicación
Teoría e historia del periodismo y de los medios audiovisuales

Segundo Curso:
Pensamiento y cultura
Historia del cine y de otras artes audiovisuales
Narrativas audiovisuales
Fundamentos y análisis de la información periodística y de los discursos audiovisuales
Psicología de la comunicación
Información y géneros periodísticos
Política, economía, historia y sociedad actual
Análisis y producción de imagen I

Tercer Curso:
Gestión y producción de la información en red
Análisis y producción de imagen II
Ética y responsabilidad profesional
Análisis y producción de sonido y locución

Cuarto Curso:
Sistemas públicos de comunicación audiovisual
Gestión de proyectos (periodísticos y audiovisuales)
Prácticas en empresa o institución
Trabajo Final de Grado (TFG)

Optativas:
El legado cultural grecorromano
Francés aplicado a la comunicación científica
Formación transversal

Mención en Comunicación Corporativa:
Proyectos de comunicación corporativa: la imagen y la identidad corporativa
Comunicación política e institucional
Protocolo y organización de eventos públicos
Gestión de la información en las organizaciones
Gestión de la comunicación en situaciones de crisis
Narrativas empresariales e institucionales

Mención en Periodismo Audiovisual:
Periodismo de proximidad: la información local
Producción y realización del documental y del reportaje
Radio
Periodismo en la red
Periodismo en situaciones de conflicto y de violencia
Construcción del imaginario y gestión de la memoria histórica

Salidas profesionales

1.- Director, guionista y realizador audiovisual

2.- Productor y gestor audiovisual

3.-Diseño de producción y posproducción visual y sonora

4 .-Redactor/a de información periodística

5.-Gestor/a de portales y editor/a de contenidos

Competencias

Competencias Personales
Conocimiento de la historia y evolución de la fotografía, del cine, la radio y la televisión, a través de sus propuestas estéticas e industriales, además de su relevancia social y cultural a lo largo del tiempo
Conocimiento de la imagen espacial y de las representaciones icónicas en el espacio, tanto en la imagen fija como audiovisual, así como los elementos constitutivos de la dirección artística

Competencias Sistémicas
Capacidad para realizar la organización técnica de los materiales sonoros y visuales conformes a una idea, utilizando las técnicas narrativasy tecnológicas necesarias para la elaboración, composición, acabado y materialización de diversos productos audiovisuales y multimedia
Capacidad para escribir con fluidez textos y guiones en los campos de la ficción cinematográfica, televisiva, videográfica, radiofónica o multimedia
Capacidad para buscar, seleccionar y sistematizar cualquier tipo de documento audiovisual en una base de datos, así como su utilización en diversos soportes audiovisuales, utilizando métodos digitales

Competencias Instrumentales
Conocimiento y aplicación de las técnicas y procesos de producción y difusión audiovisuales en sus diversas fases, desde el punto de vista de la organización y gestión de los recursos técnicos, humanos y presupuestarios en diversos soportes (cine, televisión, vídeo, multimedia...), hasta su comercialización
Conocimiento de la planificación sonora y de las representaciones acústicas del espacio, del diseño y de la decoración sonora. Estos conocimientos también incluyen los modelos psicológicos específicamente desarrollados para la comunicación sonora y la persuasión a través del sonido
Capacidad para aplicar técnicas y procesos de creación y difusión en el campo del diseño gráfico y de los productos multimedia y hipermedia, desde una perspectiva teórica y práctica

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