Presentación

El título de Grado en Derecho es requisito imprescindible, junto con el Máster en Abogacía, para la obtención del título de Abogado y/o Procurador de los Tribunales.

Objetivos

En una sociedad cada vez más competitiva, globalizada, con un mercado laboral cada vez más exigente y diverso, es necesario formar a profesionales del derecho cada vez más completos, polivalentes en un entorno internacional con capacidad de adaptación al cambio. El alumno, tras un período de intenso y exigente aprendizaje, quedará preparado, capacitado y motivado para desarrollar su carrera profesional con éxito garantizado.El título de Grado en Derecho propuesto constituye el rejuvenecimiento de los roles educacionales tradicionales en esta disciplina, sin dejar de lado en ningún momento la esencia que siempre ha caracterizado a la tradición universitaria europea en la rama jurídica. Esto es así puesto que consideramos que la formación jurídica no puede limitarse a una enseñanza puramente teórica. Apostamos por facilitar que los estudiantes se sumerjan cuanto antes en el mundo jurídico.

Programa

Primer Curso
Primer Semestre
Filosofía del Derecho
Historia del Derecho Español
Derecho Romano
Derecho Constitucional
Oratoria, Redacción y Argumentación Jurídica
Inglés Jurídico I

Segundo Semestre
Derecho Civil I (Derecho de la Persona)
Derecho Penal I (Parte General)
Ética de la Abogacía
Derechos Humanos en el plano internacional
Derecho de las Nuevas Tecnologías

Segundo Curso
Primer Semestre
Derecho Civil II (Obligaciones y Contratos)
Derecho Penal II (Delitos y Faltas)
Derecho Mercantil I (Estatuto Jurídico Empresario)
Inglés Jurídico II
Economía de la Empresa

Segundo Semestre
Derecho Procesal I (Parte General y Proceso Civil)
Derecho Civil III (Derechos Reales e Hipotecario)
Derecho Mercantil II (Contratos, Bancario y Bursátil)
Derecho Administrativo I (Parte General)
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Tercer Curso
Primer Semestre
Derecho Internacional Público
Derecho Civil IV (Familia y Sucesiones)
Derecho de la Competencia
Derecho Concursal
Derecho Procesal II (Contencioso-Administrativo y Penal)
Derecho Administrativo II (Urbanístico)

Gestión de Despachos
Contabilidad
Introducción a la Práctica de la Abogacía

Cuarto Curso
Primer Semestre
Derecho Procesal Laboral
La Defensa Legal y la Jurisprudencia de los Tribunales Supranacionales
Arbitraje y Mediación
Derecho Financiero y Tributario I (General e IRPF)
Derecho Internacional Privado
Derecho de la Unión Europea

Segundo Semestre
Sistemas Jurídicos Comparados I (Derecho Anglosajón)
Sistemas Jurídicos Comparados II (Alemán y Francés)
Sistemas Jurídicos Comparados III (Países Musulmanes)
Sistemas Jurídicos Comparados IV (China y Japón)
Derecho Financiero y Tributario II (Parte Especial)
Trabajo Fin de Grado

Salidas profesionales

Administración Pública
Departamentos jurídicos de empresas:
Sector industrial
Sector comercial
Sector bancario
Aseguradoras
Cooperación al desarrollo
etc.

Competencias

CT1. – Que los y las estudiantes se especialicen en el uso eficiente y eficaz de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al ámbito de estudio.
CT2. – Que los y las estudiantes se capaciten para un uso del inglés a nivel oral y escrito.
CT3. – Que los y las estudiantes adquieran un dominio del lenguaje específico propio del área de estudio.
CT4. – Que los y las estudiantes desarrollen habilidades en el trabajo colaborativo para el manejo y resolución de conflictos.
CT5. – Que los y las estudiantes tengan una actitud proactiva hacia los Derechos Humanos, el respeto a la igualdad de género, hacia la multiculturalidad y a la diferencia, y rechacen cualquier tipo de discriminación hacia personas con discapacidad.
CT6. – Que los y las estudiantes asuman un compromiso con la calidad en el ámbito de su vida profesional.
CT7. – Que los y las estudiantes adquieran un nivel de madurez intelectual que les permita participar críticamente en los procesos de innovación científica y tecnológica.
CT8. – Que los y las estudiantes desarrollen actitudes que impliquen un compromiso claro con la ética profesional.
CT9. – Que los y las estudiantes adquieran habilidades que favorezcan su aprendizaje de forma autónoma a lo largo de su vida.
CT10. – Que los y las estudiantes desarrollen una sensibilidad hacia la sostenibilidad.

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