El diseño arquitectónico de interiores es un ámbito interdisciplinar que utiliza la creatividad, la comunicación en la representación y la tecnología desde una orientación artística asociada a la disciplinar, para su aplicación profesional en la empresa y en las industrias productivas de la edificación, culturales y del ocio.
Su objetivo es la formación multidisciplinar de profesionales con conocimientos, capacidades y habilidades creativas y tecnológicas para diseñar, gestionar, mediar y desarrollar proyectos profesionales de interiorismo relacionados con el encargo profesional.
PRIMERO
Código Asignaturas Carácter Sem. ECTS Ofe.
14284 Diseño de Interiores I Formación Básica A 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14289 Diseño de Interiores II Obligatorio B 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14282 Física y ciencia para el diseño Formación Básica B 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14288 Historia de arte y del diseño de interiores I Formación Básica B 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14287 Historia de la Arquitectura Formación Básica A 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14281 Matemáticas para el diseño Formación Básica A 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14285 Materiales para el diseño I Formación Básica A 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14286 Materiales para el diseño II Formación Básica B 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14081 Técnicas gráficas de ideación: Color y Espacio Formación Básica T 9 Ofertada en el curso 2022-2023
14280 Técnicas gráficas de representación Formación Básica T 9 Ofertada en el curso 2022-2023
SEGUNDO
14299 Construcción para el diseño I Obligatorio B 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14290 Diseño de interiores III Obligatorio A 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14291 Diseño de interiores IV Obligatorio B 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14303 Estructuras arquitectónicas Obligatorio A 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14283 Gestión empresarial del diseño Formación Básica A 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14310 Historia del arte y diseño de interiores II Obligatorio B 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14301 Instalaciones para el diseño I Obligatorio A 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14306 Laboratorio de comunicación visual Obligatorio B 6 Ofertada en el curso 2022-2023
14305 Medios audiovisuales Obligatorio A 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14309 Mobiliario y equipamiento contemporáneo Obligatorio A 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14294 Proyecto, mobiliario y componentes Obligatorio B 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
14304 Resistencia de materiales Obligatorio B 4,5 Ofertada en el curso 2022-2023
TERCERO
14300 Construcción para el diseño II Obligatorio A 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14298 Diseño de espacios abiertos y paisajes interiores Obligatorio B 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14292 Diseño de interiores V Obligatorio A 6 No ofertada en el curso 2022-2023
14293 Diseño de interiores VI Obligatorio B 6 No ofertada en el curso 2022-2023
14308 Diseño de texturas en espacios interiores Obligatorio A 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14302 Instalaciones para el diseño II Obligatorio B 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14307 Modelos y prototipos Obligatorio A 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14296 Proyecto de instalaciones efímeras Obligatorio B 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14297 Proyecto y producción Obligatorio B 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14311 Teoría y crítica del diseño de interiores Obligatorio A 4,5 No ofertada en el curso 2022-2023
14312 Trabajo fin de grado Trabajo Fin Titulación B 6 No ofertada en el curso 2022-2023
El diseñador de interiores es un profesional capaz de analizar, investigar y proyectar, dirigir equipos y ejecutar obras de diseño de interiores, así como actuar como interlocutor directo ante las administraciones públicas en el ámbito de su profesión. Es un profesional mediador entre tecnología y arte, cultura, producción y consumo que resulta imprescindible en la sociedad actual. Donde la innovación, impulsada por el diseño, el diseño para la sostenibilidad y el diseño para todos, contribuyen a desarrollar soluciones estéticas, sociales y ambientalmente correctas e impulsar un consumo más responsable y una nueva idea de bienestar. El diseño es factor determinante en la gestión global de la empresa para optimizar recursos, señalar diferencias y posicionamientos que posibiliten el aumento de su eficiencia y su calidad.
Comprensión e integración
Demostrar la comprensión e integración del conocimiento tanto de la propia especialización como en otros contextos más amplios.
Aplicación y pensamiento práctico
Aplicar los conocimientos teóricos y establecer el proceso a seguir para alcanzar determinados objetivos, llevar a cabo experimentos y analizar e interpretar datos para extraer conclusiones.
Análisis y resolución de problemas
Analizar y resolver problemas de forma efectiva, identificando y definiendo los elementos significativos que los constituyen.
Innovación, creatividad y emprendimiento
Innovar para responder satisfactoriamente y de forma original a las necesidades y demandas personales, organizativas y sociales con una actitud emprendedora.
Diseño y proyecto
Diseñar, dirigir y evaluar una idea de manera eficaz hasta concretarla en un proyecto.
Trabajo en equipo y liderazgo
Trabajar y liderar equipos de forma efectiva para la consecución de objetivos comunes, contribuyendo al desarrollo personal y profesional de los mismos.
Responsabilidad ética, medioambiental y profesional
Actuar con responsabilidad ética, medioambiental y profesional ante uno mismo y los demás.
Comunicación efectiva
Comunicarse de manera efectiva, tanto de forma oral como escrita, utilizando adecuadamente los recursos necesarios y adaptándose a las características de la situación y de la audiencia.
Pensamiento crítico
Desarrollar un pensamiento crítico interesándose por los fundamentos en los que se asientan las ideas, acciones y juicios, tanto propios como ajenos.
Conocimiento de problemas contemporáneos
Identificar e interpretar los problemas contemporáneos en su campo de especialización, así como en otros campos del conocimiento.
Aprendizaje permanente
Utilizar el aprendizaje de manera estratégica, autónoma y flexible, a lo largo de toda la vida, en función del objetivo perseguido.
Planificación y gestión del tiempo
