• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Cartagena (Murcia) 30201
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Educación Infantil
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Este grado en Educación Infantil te habilita para ejercer como maestro de niños hasta 6 años de edad. Si quieres aprender estrategias didácticas, promover el desarrollo cognitivo, social y de la personalidad en la etapa preescolar dominando las nuevas tecnologías, este título te capacita para ello. Aprende a conocer el desarrollo del lenguaje y de la escritura y a utilizar el juego como principal recurso pedagógico.

    Requisitos

    Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

    a) Procedimientos de acceso:

    1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

    3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

    4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

    b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

    c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

    d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

    e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    Objetivos

    Formar profesionales con un conocimiento amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación y la formación de sujetos en edad infantil (0-6 años) especialmente en contextos educativos formales.

    Programa

    Primer Curso
    Psicología del Desarrollo
    Planificación, Desarrollo y Evaluación de la Enseñanza
    La Educación Infantil en su Contexto Histórico e Internacional
    Desarrollo de la Competencia Comunic. en Lengua Castellana Para Educación Infantil
    Psicología de la Educación
    Diagnóstico y Observación en el Aula de Educación Infantil
    El Centro Escolar: Organización y Gestión
    Inglés Para la Educación Infantil
    Fundamentos Teóricos de la Educación Infantil
    La Profesión Docente en Educación Infantil
    Practicas Escolares I

    Segundo Curso
    Sociología de la Educación
    Medios, Materiales y Tic Para la Enseñanza
    Diversidad en el Aprendizaje y el Desarrollo Infantil
    Didáctica del Inglés
    Desarrollo Cognitivo y Lingüístico Para el Aprendizaje de la Lengua Escrita
    Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil I
    Practicas Escolares II
    Orientación, Acción Tutorial en Educación Infantil
    Atención Educativa A la Diversidad
    Contextos Educativos en Educación Infantil
    Didáctica de la Lengua

    Tercer Curso
    Practicas Escolares III
    Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil II
    Ciencias Sociales y Su Didáctica en Educación Infantil
    Educación Lecto-Literaria
    Expresión Vocal y Canción Infantil
    Atención Temprana
    Desarrollo del Lenguaje Visual y Plástico
    Educación Física Infantil
    Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza I

    Cuarto Curso
    Metodología Didáctica Para la Enseñanza de las Ciencias Sociales
    Taller de Creación e Investigación Artística
    Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza II
    Percepción y Expresión Musicales en Educación Infantil
    Didáctica de la Educación Física Infantil
    Practicas Escolares IV
    Trabajo Fin de Grado
    La Colaboración en el Aprendizaje y la Enseñanza
    Sociología del Género
    Religión, Cultura y Mensaje Cristiano
    Didáctica de la Narrativa y la Poesía Infantil
    Didáctica de la Dramatización Infantil
    Iglesia, Sacramentos y Moral: Didáctica de la Enseñanza Religiosa Escolar

    Salidas profesionales

    Graduado en Educación Infantil (3-6 años)
    Graduado en Educación Infantil (0-3 años)
    Función pública.

    Competencias

    Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil.
    Promover y facilitar los aprendizajes en la infancia desde una perspectiva globalizadora
    Diseñar y regular procesos de aprendizaje en contextos de diversidad
    Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos.
    Promover la autonomía, singularidad y solidaridad morales e intelectuales de cada estudiante como factores de educación de las emociones, sentimientos y valores en la infancia.
    Conocer la evolución del lenguaje en la infancia, saber identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución.
    Conocer los procesos de adquisición de los lenguajes artísticos, plástico, musical y corporal en los niños de entre 0 y 6 años y elaborar estrategias para fomentar su desarrollo
    Conocer los fundamentos de la educación para la salud, con especial atención a los factores dietéticos, de higiene y de equilibrio emocional.

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