Presentación

Estudiar en la CEU UCH es apostar una Universidad diferente en lo que hace y en cómo lo hace. Es combinar experiencia, con innovación. Es ser internacional sin salir de casa. Es, en definitiva, elegir la opción más completa para llegar a ser lo que te propongas.

Objetivos

¿Qué nos hace diferentes?
1. Las 5 vías de la empleabilidad:
Plan de Empleabilidad Integral del Maestro
Capacitación en Inglés
Capacitación en Valenciano
Título para la enseñanza de la Religión Católica
Preparación para Oposiciones
Acreditación de Competencias Transversales

2. El contacto directo con la profesión
3. Reconocimiento de créditos
4. La dimensión internacional
5.Dobles grados del especialista en dobles grados

Programa

Primero

Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años
Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I
Teoría de la Educación
Antropología de la Educación
Religión, Cultura y Valores
Psicología del Aprendizaje
Fundamentos Didácticos de la Enseñanza II
Sociedad, Familia y Escuela
Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes
Fundamentos de la Lengua para el Maestro de Educación Infantil


Segundo

Trastornos del Desarrollo y Altas Capacidades I
Metodología de la Investigación en Educación
Infancia, Salud y Alimentación
Didáctica de la Lengua I
Inglés
Observación Sistemática y Análisis de Contextos
Innovación Educativa y TIC Aplicadas a la Educación
Trastornos del Desarrollo y Altas Capacidades II
Didáctica de la Lengua II
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural


Tercero

Desarrollo del Pensamiento Matemático
Mención Elegida 1* / Optatividad 1**
Practicum I
Tratamiento Educativo de los Trastornos de la Lengua Oral y Escrita
Desarrollo de la Expresión Músical y su Didáctica
Mención Elegida 2* / Optatividad 2**
La Escuela de Educación Infantil y su Dimensión Europea


Cuarto

Desarrollo de la Educación Visual y Plástica y su Didáctica
Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal
Mención Elegida 3* / Optatividad 3**
Mención Elegida 4* / Optatividad 4**
Mención Elegida 5* / Optatividad 5** Practicum II
Trabajo Fin de Grado

Salidas profesionales

La profesión para la que capacita el título es Maestro en Educación Infantil. Además, el titulado en Educación Infantil puede desarrollar su actividad en los ámbitos siguientes:

Profesor centros públicos y privados:
Educación Infantil
Funcionario (Docentes de Educación Infantil):
Nacional
Autonómica
Local
Organismos Internacionales
Carrera Diplomática
Personal cualificado de museos y centros culturales:
Dirección educativa
Mantenimiento de fondos fijos y renovables
Exposiciones temporales
Guía personalizada y de grupos
Creación y sostenimiento de canales de intercambio
Elaboración de inventarios y creación de catálogos
Intermediación cultural
Agente de servicios culturales:
Diseño de productos, instalaciones y servicios culturales

Competencias



Conocer los fundamentos esenciales de la persona humana y de fundamentar la dignidad de la persona.
Conocer y asimilar los fundamentos antropológicos, que sustentan los grandes principios de la labor educativa, especialmente los que se fundamentan en el mensaje cristiano.
Análisis y síntesis de las realidades sociales y corrientes de pensamiento que afectan al devenir histórico de la Humanidad, que se fundamentan en el mensaje cristiano.
Conocer las orientaciones que, desde la antropología cristiana se ofrecen para las cuestiones sociales, y en especial para todo lo que se refiere a la familia y la educación.
Analizar el complejo mundo de las relaciones sociales que condicionan el destino del hombre, tratando de dar un sentido a la existencia y al misterio que envuelve a la Humanidad.
Analizar las distintas propuestas y soluciones que se dan a la cuestión social, haciendo hincapié en la perspectiva social del Magisterio.
Conciencia crítica de la existencia de una trascendencia y su vivencia en el hecho religioso.
Conocimiento sistemático del hecho religioso en las diversas culturas, así como su influencia social, ética y cultural.
Conciencia de y respecto hacia las religiones de otras culturas.
Capacidad para identificar y comprender el significado del lenguaje religioso como modo de expresar lo inefable.
Conciencia crítica de la relación inextricable entre una creencia y su praxis.
Conocimiento de la centralidad de la figura de Jesucristo en el mensaje y la moral cristiana.
Conocimiento detallado de los contenidos esenciales de la Fe cristiana.
Conocer el valor de la familia cristiana como sustento de procesos educativos y como ámbito de excelencia para el crecimiento armónico.
Conocer los fundamentos antropológicos de la tarea educativa.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

Publicidad

Cursos Relacionados

Ver otros estudios de...