Objetivos

Con esta titulación, los graduados adquirirán las competencias para estimular el desarrollo y educación de los niños de hasta seis años y las que corresponden a la orientación a las familias. Asimismo, realizarán prácticas desde primer curso para conocer la realidad escolar en las que desarrollarán su futura vida profesional y se formarán en inglés para ejercer en esta lengua.

Programa

DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS Y SEMESTRES

Primer Curso
Primer Semestre
Psicología de la Educación y del Desarrollo I
Didáctica I
La Escuela en Educación Infantil
Habilidades Comunicativas I
Infancia, Salud y Alimentación

Segundo Semestre
Psicología de la Educación y del Desarrollo II
Didáctica II
Habilidades Comunicativas II
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Infantil
Prácticas I

Segundo Curso
Tercer Semestre
Dificultades de Aprendizaje y Atención a la Diversidad
Investigación, Innovación y Mejora Educativa
Antropología Educativa
Diversidad, Interculturalidad y Coeducación
Knowledge and Use of English I

Cuarto Semestre
Bases Psicopedagógicas de las Necesidades Educativas Especiales
Habilidades Docentes
Orientación y Tutoría
Prácticas II

Tercer Curso
Quinto Semestre
Ciencias Naturales y su Didáctica
Matemáticas y su Didáctica I
Literatura Infantil y su Didáctica
Expresión Musical y su Didáctica
Lengua, Comunicación y su Didáctica I

Sexto Semestre
Matemáticas y su Didáctica II
Lengua, Comunicación y su Didáctica II
Teaching English I
Prácticas III

Cuarto Curso
Séptimo Semestre
Expresión Corporal y su Didáctica
Prácticas IV

Octavo Semestre
Optativa 1
Optativa 2
Ciencias Sociales y su Didáctica
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Trabajo de Fin de Grado

Salidas profesionales

Educar en la primera infancia abarca una variedad de situaciones que multiplican los perfiles profesionales a los que se puede acceder desde esta titulación. Este Grado se impartirá con carácter bilingüe.
Docencia reglada
Se prepara a los estudiantes para acceder a todo tipo de centros educativos, ya sean públicos, concertados o privados, orientados a la educación infantil, especialmente aquellos que pretenden alcanzar un alto grado de bilingüismo.
Enseñanza en circunstancias especiales
Los profesionales más preocupados por las posibles carencias formativas, intervienen en ámbitos como la atención educativa a niños hospitalizados, la enseñanza en centros de acogida o la educación en centros penitenciarios.
Educación del ocio
Trabajo en ludotecas u otras organizaciones orientadas al tiempo libre, bibliotecas infantiles, centros de idiomas, etc.
Producción e investigación
Se demandan graduados especialistas para la confección de materiales didácticos, etc.

Competencias

– Poseer y comprender conocimientos de su área de estudio
– Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo
– Tener capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
– Transmitir información a distintas audiencias
– Desarrollar habilidades para emprender estudios posteriores con autonomía
– Adquirir principios democráticos: derechos humanos, igualdad, solidaridad, sostenibilidad…

Publicidad

Ver otros estudios de...