Presentación

La sociedad de hoy necesita maestros comprometidos con la mejor formación de los niños y jóvenes para lograr hacer de ellos las personas que están llamadas a ser, para colaborar con ellos en el mejor desarrollo de sus capacidades y para ayudarles a convertirse en miembros activos y participativos de nuestra sociedad.

Programa

1º CURSO

Hombre, familia, escuela y sociedad
Didáctica general
Sociología de la educación
Psicología de la educación
Inglés i
Historia de occidente
Técnicas de comunicación eficaz
Bases metodológicas de la investigación educativa
Educación artística y su didáctica
Educación física y su didáctica

2º CURSO

Historia de las teorías y los sistemas educativos contemporáneos
Orientación escolar y atención a las familias
Matemáticas y su didáctica i
Lengua extranjera y su didáctica
Ciencias sociales y su didáctica
Educación para la responsabilidad social
Organización del centro escolar
Educación y atención a la diversidad
Lengua y literatura y su didáctica i
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

3º CURSO

Literatura y Educación en Valores
Matemáticas y su Didáctica II
Lengua y Literatura y su Didáctica II
Ciencias Experimentales y su Didáctica
Inglés II
Practicum I

OPTATIVAS

El Juego en la Eduación Física. Animación y Dinámica de Grupos
Lenguaje Musical
Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial
Religión, Cultura y Valores
Iniciación Deportiva
Lectura y Entonación
Metodología práctica de la Lengua Inglesa
Planificación y Desarrollo de la Intervención
Mensaje Cristiano

MENCIONES

MENCIÓN CUALIFICADORA: EDUCACIÓN MUSICAL
Lenguaje Musical
Lectura y Entonación
Canto Polifónico
Formación Rítmica y Danza

MENCIÓN CUALIFICADORA: EDUCACIÓN FÍSICA
Actividad Física y Educación en Valores
Iniciación Deportiva
Salud y Actividad Física
El Juego en la Educación Física. Animación y Dinámica de Grupos

MENCIÓN CUALIFICADORA: LENGUA EXTRANJERA
Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
Metodología Práctica de la Lengua Inglesa
La Organización del Currículo de la Lengua Inglesa en el Sistema Educativo Español
Literatura Infantil en Lengua Inglesa y su Didáctica

MENCIÓN CUALIFICADORA: RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
Religión, Cultura y Valores
Mensaje Cristiano
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

MENCIÓN: ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA)
Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial
Planificación y Desarrollo de la Intervención
Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo y de Conducta
Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos de Personalidad, Discapacidad Intelectual y Altas Capacidades

4º CURSO

Educar desde el evangelio
Ética y deontología
Inglés III
Practicum II
Trabajo fin de grado

OPTATIVAS

Actividad física y educación en valores
Canto polifónico
La organización del currículo de la lengua inglesa en el sistema educativo español
Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo y de conducta
La iglesia, los sacramentos y la moral.
Salud y actividad física
Formación rítmica y danza
Literatura infantil en lengua inglesa y su didáctica
Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos de personalidad, discapacidad intelectual y altas capacidades
Pedagogía y didáctica de la religión católica
Actividades formativas complementarias

MENCIONES

MENCIÓN CUALIFICADORA: EDUCACIÓN MUSICAL
Lenguaje Musical
Lectura y Entonación
Canto Polifónico
Formación Rítmica y Danza

MENCIÓN CUALIFICADORA: EDUCACIÓN FÍSICA
Actividad Física y Educación en Valores
Iniciación Deportiva
Salud y Actividad Física
El Juego en la Educación Física. Animación y Dinámica de Grupos

MENCIÓN CUALIFICADORA: LENGUA EXTRANJERA
Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
Metodología Práctica de la Lengua Inglesa
La Organización del Currículo de la Lengua Inglesa en el Sistema Educativo Español
Literatura Infantil en Lengua Inglesa y su Didáctica

MENCIÓN CUALIFICADORA: RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
Religión, Cultura y Valores
Mensaje Cristiano
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

MENCIÓN: ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA)
Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial
Planificación y Desarrollo de la Intervención
Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo y de Conducta
Atención a los Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos de Personalidad, Discapacidad Intelectual y Altas Capacidades

Salidas profesionales

Profesores en Centros Educativos de Educación Primaria, públicos o privados.
Escuelas Infantiles y Casas de Niños.
ONG´s dedicadas al mundo de la Educación.
Centros relacionados con atención a la Infancia.
Empresas de animación
Editoriales especializadas en libros de texto, literatura infantil y juvenil.
Jugueterías y tiendas especializadas.
Aulas hospitalarias.
Aulas de Enlace.
Centros de Acogida y Atención a Menores en Riesgo de Exclusión Social.
Aulas de Centros Penitenciarios.
Servicios de Atención Educativa Domiciliaria.

Competencias

Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües.
Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales contenidos en el currículo escolar.
¡Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.
Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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