Presentación

El Grado de Maestro en Educación Primaria, tiene una duración de 4 cursos académicos.

Está orientado a la formación de maestros tutores de etapa, de niños con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años.

Se ocupan fundamentalmente de acompañar al niño en su aprendizaje escolar mediante la planificación, programación, diseño, ejecución y evaluación de programas y actividades educativas.

Requisitos

COU, con o sin selectividad.
Bachillerato - LOGSE y PAU desde todos sus itinerarios.
Formación Profesional de Segundo Grado: Rama Administrativa y Comercial; Ramas de Jardín de Infancia, Economía Familiar, Adaptación Social, Servicio Comunidad; Rama Sanitaria y Rama Perito Mercantil.
Módulo Profesional Nivel 3: Actividades Físicas y Animación Deportiva; Anatomía Patológica-Citológica; Salud Ambiental; Actividades Socioculturales; Administración de Empresas; Asesoría de Consumo; Biblioteconomía; Archivística y Documentación; Comercio Exterior; Programador de Gestión; Secretariado Ejecutivo Multilingüe; Aprovechamientos Forestales; Educación Infantil.
Superar el examen de acceso para mayores de 25 años.
Titulados universitarios y/o asimilados.

Objetivos

1. Dominar las siguientes áreas del currículo:
− Ciencias, geografía e Historia.
− Educación Artística (Música y plástica)
− Educación Física.
− Lengua Castellana.
− Lengua Extranjera.
− Matemáticas.
− Sociedad, cultura y religión.
− Lengua oficial de la C.A.

2. Ampliar su formación especializándose, a través de distintos itinerarios, como
docente en:
− Educación Física
− Educación Musical
− Lengua Extranjera
− Arte, Cultura, Plástica y Visual
− Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
− Tecnologías de la Información y la Comunicación
− Lengua Castellana y Literatura
− Dificultades Específicas del Lenguaje
− Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia
− Lengua de Signos
− Matemáticas
− Apoyo a la Inclusión Educativa

Programa

PRIMER CURSO

11014 Habilidades de comunicación oral y escrita
10037 Lengua extranjera I (inglés)
10038 Aprendizaje y desarrollo infantil I
10039 Teoría y política de la educación
10040 Educación, ciudadanía democrática y religiones
10042 TIC para la sociedad digital
10044 Aprendizaje y desarrollo infantil II
10045 Investigación, innovación y evaluación
11023 Sociología de la educación
11022 Didáctica general
  
SEGUNDO CURSO 

10046 Desarrollo comunicativo y lengua oral y escrita en Ed. Primaria
10047 Educación audiovisual
10048 Las ciencias experimentales en Educación Primaria
10113 Las ciencias sociales en Educación Primaria
10049 Matemáticas y su didáctica I
10050 Didáctica de las ciencias experimentales
10051 Didáctica de las ciencias sociales
10052 Matemáticas y su didáctica II
10058 Lengua extranjera II (inglés)
11002 Prácticum I
  
TERCER CURSO 

11003 Prácticum II
10055 Literatura española, literatura infantil y educación literaria
10056 Educación plástica y visual
10053 Didáctica de la Lengua española
10054 Matemáticas y su didáctica III
10059 Organización escolar
10060 Educación musical
10057 Bases psicopedagógicas para la escuela inclusiva
  
CUARTO CURSO


10061 Educación física y fundamentos didácticos
Optativa/mención 1
Optativa/mención 2
Optativa/mención 3
Optativa/mención 4
11004 Practicum III
10157 Trabajo de fin de Grado

Asignaturas Optativas / Menciones
Mención en Lengua Extranjera
10175 Inglés III
10176 Cultura y Literatura de los Países de Habla Inglesa
10177 Didáctica del Inglés aplicada a la Educación Primaria
10178 Content and Language Integrated Learning
  
Mención en Educación Inclusiva (Pedagogía Terapeútica)
10187 Atención a la diversidad: Conceptos generales. Interculturalidad. 
Principios metodológicos. Aspectos organizativos. Informes. Orientación y tutoría.
10180 Discapacidad Intelectual. Alumnos con alta capacidad intelectual.
10181 Discapacidad sensorial y discapacidad motórica
10182 Trastornos de conducta. Trastornos generalizados del desarrollo.

Mención en Audición y Lenguaje
10183 Evaluación y diagnóstico de dificultades del lenguaje y comunicación.
10184 Intervención en dificultades de aprendizaje de lenguaje escrito.
Intervención escolar: prevención, optimización y corrección.
10185 Programas, estrategias y recursos metodológicos de intervención del Lenguaje
10186 Intervención en Lenguaje Oral

Mención en Enseñanza Religiosa Escolar
10500 Teología I
10501 Teología II
10194 Pedagogía de la Religión
10195 Diálogo Interreligioso y Ciudadanía

Salidas profesionales

En Centros Escolares, públicos, concertados o privados, con niños y niñas de 6 a 12 años.

En aulas hospitalarias, centros penitenciarios y otras entidades, con niños y niñas de 6 a 12 años.

En los centros de Educación Permanente de Adultos.

En centros de adultos de educación compensatoria y Programas de Cualificación Profesional Inicial – PCPI.

Competencias

Instrumentales
1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Capacidad de organización y planificación
3. Comunicación oral y escrita en la lengua materna
4. Conocimiento de una lengua extranjera
5. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
6. Capacidad de gestión de la información
7. Resolución de problemas
8. Toma de decisiones
Personales
9. Trabajo en equipo
10. Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
11. Trabajo en un contexto internacional
12. Habilidades en las relaciones interpersonales
13. Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad
14. Razonamiento crítico
15. Compromiso ético
Sistémicas
16. Aprendizaje autónomo
17. Adaptación a nuevas situaciones
18. Creatividad
19. Liderazgo
20. Conocimiento de otras culturas y costumbres
21. Iniciativa y espíritu emprendedor
22. Motivación por la calidad
23. Sensibilidad hacia temas medioambientales

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