Presentación

Ambas profesiones responden a una vocación basada en el compromiso social y en el interés por fomentar una sociedad más justa y fuerte.
En la práctica profesional, el Educador Social y el Trabajador Social ejercen su labor de forma conjunta en equipos transdisciplinares.
La simultaneidad optimiza la formación para que puedas dedicarte al campo de la intervención social desempeñando ambos perfiles profesionales.
La formación proporciona competencias adecuadas para el desarrollo de acciones de intervención y mediación socioeducativa dirigidas a todos los colectivos y realidades sociales.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Programa

Primer curso
Primer Semestre
Fundamentos Educativos y Organización Escolar
Sociedad y Educación Intercultural
Psicología del Desarrollo
Inglés
Educación Musical y su Didáctica
Fundamentos del Trabajo Social

Segundo Semestre
Antropología
Política Social y Sistemas de Bienestar
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Habilidades Sociales del Educador Social
Técnicas e instrumentos para los procesos de enseñanza aprendizaje
Teoría de la Sociedad
Segundo curso

Primer Semestre
Intervención Educativa sobre Problemas de Desadaptación Social
Intervención Socioeducativa en la Tercera Edad
Fundamentos de la Educación Social
Educación Plástica y Didáctica
Tecnologías de la Información y Comunicación
Fundamentos del Derecho Público

Segundo Semestre
Didáctica e Innovación Educativa
Intervención Socioeducativa en la Familia
Intervención Socioeducativa con Menores en Situación de Riesgo
Doctrina Social de la Iglesia
Optativa 1
Observación en Contextos de Intervención Social

Tercer curso
Primer Semestre
Psicología de la Educación
Organización y gestión de Asociaciones y Equipamientos Socioeducativos
Elaboración de Programas y Proyectos Socioeducativos
Optativa 2
Prácticum I Observación en Contextos Socioeducativos
Sistema Público de Servicios Sociales

Segundo Semestre
Prácticum II Conocimiento de Contextos Socioeducativos
Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Diseño y Evaluación de Programas y Proyectos de Acción Socioeducativa
Intervención socioeducativa en drogodependencias
Programas de Animación Sociocultural
Estructuras Sociales

Cuarto curso
Primer Semestre
Intervención Socioeducativa en la Discapacidad
Métodos y Técnicas de Investigación Aplicados a la Intervención Socioeducativa
Ética y Deontología Profesional
Optativa 3
Optativa 4
Economía Aplicada a las Ciencias Sociales

Segundo Semestre
Optativa 5
Prácticum III. Estudio e Intervención en Contextos Socioeducativos
Trabajo Fin de Grado
Etnografía de la Diversidad Cultural

Quinto curso
Primer Semestre
Trabajo Social Grupal y Comunitario
Trabajo Social Individual y con Familias
Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo Social
Cooperación Internacional
Métodos, Modelos y Técnicas de Trabajo Social
Salud Pública

Segundo Semestre
Trabajo Fin de Grado
Prácticas Externas de Trabajo Social

Salidas profesionales

Trabajo en equipos transdisciplinares dentro del Sistema Público de Servicios Sociales, tanto básicos o primarios dirigidos a toda la población, como especializados, en los que la atención se establece por colectivos.
Organizador de actividades y recursos en contextos diversos como prisiones, residencias de personas mayores, centros de menores y servicios de atención a personas con discapacidad.
Intervención social y educativa en centros hospitalarios, unidades de rehabilitación y tratamiento de conductas adictivas y unidades de salud mental.
Trabajo en la Administración pública, en áreas o departamentos de Juventud, Cultura, Justicia o Bienestar Social.
Animador sociocultural de actividades extraescolares, turismo, ocio y tiempo libre en casas de cultura y otras entidades sociales.
Responsable dentro del Tercer Sector en asociaciones y organizaciones sin ánimo de lucro.
Nuevos ámbitos de intervención. Planificación estratégica en Servicios de Bienestar.

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