Requisitos

- Bachillerato (LOGSE) PAU:estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso.
- Desde Títulos de Técnicos Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior: sin prueba de acceso.
- Los estudiantes procedentes de otras enseñanzas del sistema educativo español de los estados de la Unión Europea, o de otros sistemas educativos internacionales con los que España tiene suscrito acuerdo y superen la prueba de acceso.
- Las personas que hayan superado la prueba de acceso de Mayores de 25 años.
- Las personas que acrediten experiencia laboral o profesional y que hayan superado la prueba de acceso de Mayores de 40 años o haber cumplido los 45 años y no posean ningún Título académico habilitante para acceder a la universidad.

Dirigido

Características personales y académicas recomendables:
Estar motivado por el estudio de la enfermería
Sentido de la ética y responsabilidad personal
Dedicación personal y disciplina de estudio.
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de expresión y comprensión, oral y escrita en la lengua materna
Capacidad en la búsqueda de fuentes bibliográficas
Conocimientos de informática
Conocimientos adecuados de idioma moderno
Capacidad de trabajo en equipo

Objetivos

Formar enfermeros/as generalistas competentes para el desempeño de su ejercicio, en los contextos y ámbitos de su actuación profesional con capacidades que responden a las siguientes características:
a. Dirección, planificación, prestación y evaluación de los cuidados de enfermería, orientados a la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y discapacidades, desde un punto de vista integral, solidario, cooperativo y de respeto a los derechos humanos.
b. Desarrollo de una práctica enfermera contextualizada, aplicando conocimientos
científicos actualizados en cada situación y con habilidades de aprendizaje autónomo.

Programa

CAMPO BÁSICO: 60 ECTS:
Anatomía.
Biología.
Bioquímica.
Fisiología.
Psicología.
Estadística.
Inglés.
Nutrición y dietética.
Farmacología.
Fisiopatología.
Microbiología.

CAMPO CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA. 84 ECTS:
Bases históricas, teóricas y metodológicas de Enfermería.
Técnicas de Comunicación y relación de ayuda.
Ética y Legislación.
Gestión de los recursos sanitarios.
Técnicas de Enfermería I.
Técnicas de Enfermería II.
Cuidados enfermeros en atención primaria de salud.
Educación para la salud.
Cuidados enfermeros en la maternidad, infancia y adolescencia.
Cuidados enfermeros en el adulto I.
Cuidados enfermeros en el adulto II.
Cuidados enfermeros en el adulto III.
Cuidados enfermeros en el envejecimiento.

OPTATIVIDAD. 6 ECTS

CAMPO DE Prácticas Externas. 84 ECTS

Competencias

E1.1 Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano.
E1.2 Comprender las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos
E2 Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados
de enfermería.
E3 Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los mismos.
E4 Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y consumo.
E5.1 Conocer y valorar las necesidades nutricionales de las personas sanas y con
problemas de salud a lo largo del ciclo vital, para promover y reforzar pautas de
conducta alimentaria saludable.
E5.2 Identificar los nutrientes y los alimentos en que se encuentran.
E5.3 Identificar los problemas nutricionales de mayor prevalencia y seleccionar las
recomendaciones dietéticas adecuadas.
E6 Aplicar las tecnologías y sistemas de información y comunicación de los cuidados de salud.
E7 Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de
riesgo que determinan los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas
del ciclo vital.
E8.1 Identificar las respuestas psicosociales de las personas ante las diferentes
situaciones de salud (en particular, la enfermedad y el sufrimiento), seleccionando
las acciones adecuadas para proporcionar ayuda en las mismas.
E8.2 Establecer una relación empática con el paciente y familia, acorde con la situación de la persona, problema de salud y etapa de desarrollo.
E8.3 Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con
pacientes, familias y grupos sociales, así como la expresión de sus preocupaciones
e intereses.
E9 Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado.

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