Presentación

El Grado de Estudios Clásicos de la UAB ofrece una formación amplia y multidisciplinaria sobre el mundo antiguo. Facilita así la proyección de los estudios clásicos hacia disciplinas adyacentes como la historia, el pensamiento, la arqueología, la historia del arte, la antropología y la historia de la cultura. En este sentido, destaca el hecho de que estos estudios se imparten en la Facultad de Filosofía y Letras, donde conviven y colaboran expertos en todas las disciplinas humanísticas.

Este grado consta de tres especializaciones. Dos itinerarios están dedicados, respectivamente, a profundizar en el estudio de las lenguas griega y latina y sus literaturas. Y el tercer itinerario, dedicado a las fuentes para el estudio del mundo antiguo y medieval, abarca las perspectivas filológica, arqueológica e historiográfica.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Dirigido

El perfil del estudiante es el de una persona con las características siguientes:

Buena expresión oral y escrita.
Capacidad de síntesis y comprensión.
Dominio instrumental de las lenguas objeto de estudios (dominio básico de las estructuras morfológicas y sintácticas del griego y del latín).
Capacidad de interpretación y de razonamiento.
Interés por la lengua, la literatura y la cultura en general.
Capacidad de relacionar fenómenos lingüísticos, literarios y culturales.

Programa

Primer Curso
Lengua Extranjera (Alemán) (*)
Instrumentos para los Estudios Clásicos
Gramática Griega
Gramática Latina
Literatura Comparada
Lengua Extranjera (Francés o Italiano) (*)
Textos Griegos
Introducción a la Lingüística
Textos Latinos
Grandes Temas de la Filosofía
Grandes Temas de la Historia

Segundo Curso
Prosa Griega Latina
Prosa Latina Clásica
Literatura Griega Arcaica y Clásica
Literatura Latina de la Época Republicana
Lingüística Indoeuropea
Poesía Épica Griega Arcaica
Poesía Épica Latina
Pensamiento Griego
Pensamiento Romano
Arqueología Clásica

Tercer Curso
Drama Griego
Prosa Latina Post-Clásica
Literatura Latina de la Época Imperial
Civilización de Roma
Lírica Griega
Lírica Latina
Literatura Griega Clásica y Helenística
Civilización de Grecia

Cuarto Curso
Trabajo de fin de Grado

Optativas
Tercer Curso
Gramática Comparada de las Lenguas Clásicas
Elementos para la Edición de Textos Antiguos
Idioma Moderno I (Inglés, Francés, Alemán, Italiano, Euskera, Gallego, Portugués, Occitano, Griego Moderno)
Epigrafía Griega
Epigrafía Romana
Idioma Moderno II (Inglés, Francés, Alemán, Italiano, Euskera, Gallego, Portugués, Occitano, Griego Moderno)

Cuarto Curso
Prácticas Externas
Mitología y Literatura
Historia Social y Económica de la Antigüedad

Fuentes para el Estudio del Mundo Antiguo y Medieval
Epigrafía Griega
Epigrafía Romana
Elementos para la Edición de Textos Antiguos
Civilizaciones Indoeuropeas del Mundo Antiguo
Griego Micénico
Codicología y Paleografía
Mitología y Religión
Latín Medieval
Fuentes Clásicas de Hispania
La Formación de Europa (s. V-XI)

Griego
Epigrafía Griega
Elementos para la Edición de Textos Antiguos
Mitología y Religión
Griego Micénico
Gramática Comparada de las Lenguas Clásicas
Cultura Clásica en la Tradición Occidental
Literatura Griega y su Transmisión
Lingüística Griega
Arte Griego

Latín
Epigrafía Romana
Latín Medieval
Elementos para la Edición de Textos Antiguos
Mitología y Religión
Latín Vulgar
Gramática Comparada de las Lenguas Clásicas
Cultura Clásica en la Tradición Occidental
Literatura Latina y su Transmisión
Lingüística Latina
Arte Romano

Literatura Comparada
Teoría y Análisis de la Narrativa
Teoría y Análisis de la Poesía
Teoría y Análisis del Teatro
Pensamiento Literario
Crítica Literaria y Cultural (Siglos XX y XXI)
Literatura, Géneros y Sexualidades
Teoría y Práctica de la Literatura Comparada
Literatura Comparada y Estudios Culturales
Tradición Literaria Occidental I
Tradición Literaria Occidental II

Lingüística
Adquisición del Lenguaje
Tecnologías del Lenguaje
Fonética y Fonología
Morfología y Sintaxis
Semántica y Pragmática
Sociolingüística
Tipología Lingüística
Teoría del Lenguaje
Bases Biológicas del Lenguaje
Lenguaje, Cultura y Cognición

Salidas profesionales

La formación capacita a estos graduados para realizar trabajos en distintos sectores:

Docencia en centros de enseñanza públicos o privados (secundaria y universidad).
Mundo editorial (revisión y corrección de textos, producción de diccionarios).
Asesoramiento lingüístico en agencias literarias, de publicidad, etc.
Estudio histórico y desciframiento de manuscritos, papiros, etc., en museos y yacimientos arqueológicos.
Clasificación y catalogación de documentos en archivos y centros de documentación.
Medios de comunicación, especialmente escritos.

Competencias

Específicas:
Analizar y aplicar los conocimientos gramaticales adquiridos al análisis y comprensión de los textos griegos y latinos, e interpretarlos aplicando el método filológico.
Identificar y valorar las principales realizaciones históricas, sociopolíticas, científicas, literarias y culturales del mundo grecorromano.
Resumir los principales argumentos de los debates epistemológicos y metodológicos en Estudios Clásicos, y las principales técnicas de investigación. Interpretar los desarrollos disciplinares recientes.
Utilizar el vocabulario técnico específico de interpretación y de comentario de los textos antiguos.
Aplicar tanto los conocimientos como la capacidad de análisis en la resolución de problemas relativos a su campo de estudio.
Utilizar los principales instrumentos informáticos y de gestión de datos, así como la tecnología de la información y de la comunicación, en general, en el campo específico de los estudios clásicos.
Transmitir conocimientos y comunicar conclusiones de una manera clara, oralmente o por escrito, a un público especializado o no especializado.
Interpretar la obra de arte en el contexto en que se gestó y relacionarla con otras formas de expresión cultural.

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