• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Barcelona
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Filosofía
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Por qué estudiar Filosofía en la Facultad de Filosofía de la URL?
    Una formación abierta al fundamento
    La Filosofía permite abrir la inteligencia y el corazón de las personas a las grandes cuestiones que han afectado y afectan al ser humano, que se pregunta sobre el sentido y el fundamento de la existencia.

    Una formación en diálogo con las grandes tradiciones
    La filosofía exige un diálogo con las grandes corrientes de pensamiento que configuran la vida y las culturas de nuestra sociedad.

    Una formación de criterios orientadores
    La filosofía pone en contacto con los pensadores-filósofos más importantes de la historia y sus reflexiones para encontrar, mediante la razón humana, los criterios que llevan a la persona a vivir como una verdadera persona.

    Una formación necesaria
    La Filosofía está especialmente recomendada para las profesiones relacionadas con los ámbitos siguientes:
    La antropología
    La psicología
    La sociología
    La enseñanza y la pedagogía
    La investigación
    La religión y la teología

    Requisitos

    Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

    a) Procedimientos de acceso:

    1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

    3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

    4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

    b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

    c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

    d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

    e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    Programa

    Primer curso
    Introducción a la Filosofía y Metodología
    Historia de la Filosofía antigua y medieval
    Historia de la Filosofía moderna
    antropología filosófica
    Psicología
    Fenomenología de la religión
    Teoría del conocimiento
    latín I
    griego I

    Materias complementarias opcionales:
    Introducción al mundo y al pensamiento bíblicos: AT
    Cuestiones fronterizas entre filosofía y teología: Teología
    fundamental Y
    Cuestiones fronterizas entre filosofía y teología: Teología
    fundamental I (Razón y Fe)
    Lectura de textos (op): "Lectura filosófica de la Odisea"
    Lectura de textos (op): "El personalismo comunitario"
    Curso opcional I: "Filósofos españoles del siglo XX: Unamuno,
    Ortega, Zubiri "
    Curso opcional II: "Filosofía franciscana"
    Curso opcional III: "La Biblia y los filósofos modernos"
    De las materias complementarias opcionales deben cursar 12 ECTS.

    Segundo curso
    Ontología y Metafísica
    Ética
    Filosofía de la naturaleza
    Historia de la Filosofía contemporánea
    lógica Y
    Lectura de textos
    Sociología
    Latín II
    Griego II

    Materias complementarias opcionales:
    Introducción al mundo y al pensamiento bíblicos II: NT
    Vaticano II: Mundo, persona, Iglesia
    Lectura de textos (op): "Lectura filosófica de la Odisea"
    Lectura de textos (op): "El personalismo comunitario"
    Curso opcional I: "Filósofos españoles del siglo XX: Unamuno,
    Ortega, Zubiri "(
    Curso opcional II: "Filosofía franciscana"
    Curso opcional III: "La Biblia y los filósofos modernos"
    De las materias complementarias opcionales deben cursar 16 ECTS.

    Tercer curso
    Lógica II
    Historia de la Filosofía catalana
    Filosofía de la religión
    Filosofía de la ciencia
    Filosofía y Bioética
    Estética
    Corrientes actuales de la filosofía
    Cuestiones profundizadas de Metafísica
    Cuestiones profundizadas de Teoría del conocimiento
    Cuestiones profundizadas de Filosofía de la naturaleza
    Cuestiones profundizadas de Antropología filosófica
    Cuestiones profundizadas de Filosofía
    Idioma moderno I: Inglés I
    Idioma moderno II: Inglés II

    Cuarto curso
    Filosofía social y política
    Filosofía de la historia
    Filosofías de Oriente
    Historia y Filosofía del Arte
    Cuestiones profundizadas de Filosofía de la ciencia
    Idioma moderno III:
    Idioma moderno IV:
    Trabajo fin de Grado
    Materias complementarias opcionales

    Salidas profesionales

    Docencia, en especial la enseñanza secundaria y universitaria.
    Empresas editoriales.
    Periodismo cultural.
    Gestión y orientación de empresas e instituciones culturales.
    Investigación y búsqueda en el campo de la filosofía y las humanidades.
    Educación no formal. Formación permanente.
    Servicios de relaciones humanas: asesoría personal, relaciones públicas, etc.

    Competencias

    Adquirir conocimientos básicos de las posibles áreas profesionales conectadas al área de los estudios filosóficos y humanísticos.
    Adquirir habilidades básicas y avanzadas de gestión de las fuentes y de la información relevante en el área de los estudios filosóficos y humanísticos, sea por los medios más tradicionales, sea por los medios introducidos gracias a las nuevas tecnologías informáticas.
    Trabajar cooperativamente y en equipo en el ámbito de la filosofía y de las humanidades
    Capacidades necesarias para establecer un diálogo fecundo con los productos de otras culturas equivalentes a la filosofía occidental.
    Habilidades lingüísticas necesarias para un titulado universitario en el mundo actual y, particularmente, para poder así acceder en mejores condiciones a las fuentes originales del pensamiento filosófico y de la tradición humanística.
    Habilidades de elaboración y defensa de argumentos con conciencia crítica y autocrítica.
    Capacidad de adquirir compromiso ético.
    Saber reconocer nuevas situaciones e ideas posicionándose de forma personal y fundamentada.
    Habilidades de investigación, y desarrollo de nuevas estrategias de aprendizaje.
    Trabajar en equipo interdisciplinar, a nivel tanto profesional (docencia, empresa cultural, etc.) como investigador.
    Capacidad de responsabilizarse del propio aprendizaje, desarrollando aquellas habilidades necesarias para trabajar de forma autodirigida y para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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