Requisitos

El acceso a esta titulación no requiere de ninguna prueba complementaria a las establecidas legalmente de carácter nacional. De acuerdo con el Art. 14 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a la que se refiere el Art. 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril.

Programa

TRONCALES:
Antropología general I
Lógica I
Ética I
Lógica II
Lenguaje y hermenéutica
Historia de la filosofía antigua II
Fundamentos de filosofía del lenguaje
Ética II
Historia de la filosofía baja edad media
Historia de la filosofía moderna I
Historia de la filosofía moderna II
Antropología filosófica
Introducción a la teoría del conocimiento
Epistemología I
Corrientes actuales de la filosofía I
Estética I: La naturaleza del arte
Filosofía de la ciencia I
Corrientes actuales de la filosofía II
Estética II: La experiencia estética
Metafísica I
Filosofía política I
Filosofía de la ciencia II
Filosofía política II
Metafísica II

Optativas:
Introducción a la filosofía y al comentario de
textos
Filosofía de la lógica I
Filosofía de la naturaleza
Pensamiento español I: Siglo de oro
Historia de la estética
Historia de la filosofía moderna III: Hegel y
idealismo alemán
Historia del pensamiento hispanomusulmán
Pensamiento del siglo XIX: 1, Izquierda
hegeliana y Marx
Historia de la filosofía antigua I: De los
sofistas a Platón
Aprender a pensar
Bioética
Historia de las teorías antropológicas
Teoría del significado y de la referencia
Antropología general II
Filosofía, tecnociencia y sociedad
Métodos y técnicas de investigación
sociocultural
Ciencia y filosofía de las religiones
Filosofía analítica
Filosofía social I
Pensamiento español II: Ilustración e
idealismo
Pensamiento del siglo XIX: 2, Schopenhauer
y Nietzsche
Filosofía de la mente
Pragmática filosófica
Filosofía y crítica de la cultura
Crisis de la modernidad en el siglo XX y
pensamiento posmetafísico
Curso monográfico de filosofía española
Curso monográfico de filosofía de la mente y
de la acción
Filosofía de las pasiones
Pensamiento español del siglo XX
Curso monográfico de lógica
Epistemología II
Filosofía especial de la ciencia
Semántica filosófica
Teísmo filosófico
Filosofía y literatura
Curso monográfico de filosofía de la ciencia

Salidas profesionales

Los ámbitos en los que el licenciado en Filosofía ejerce su actividad profesional:
A. La docencia: Sobre todo en la educación, a la que esta licenciatura está esencialmente ligada, de modo especial en la enseñanza secundaria; como profesor de materias filosóficas en cualquier otro nivel; y también en el campo de las actividades formativas de todo tipo.
B. La investigación: La licenciatura constituye una primera capacitación en la carrera investigadora, disciplinar e interdisciplinar, tanto para la específicamente filosófica a través de los títulos de posgrado o doctorado, como para otras opciones en humanidades y ciencias sociales.
C. La ética aplicada: Posibilita la asesoría en diversas áreas, ya sea formando parte de comités de ética investigadora, comités de ética hospitalaria, comisiones de ética en instituciones políticas y sociales, gabinetes de recursos humanos en
empresas, comités de bioética, o bien respondiendo a consultas de esas instituciones o de particulares.

Competencias

- Capacidad de relacionar ideas
- Capacidad de presentar una evaluación de consideraciones relevantes
- Capacidad de examinar problemas
- Sensibilidad a la diversidad de opiniones, prácticas y modos de vida
- Habilidad para construir argumentos
- Capacidad plantear preguntas
- Capacidad formular y evaluar argumentos opuestos
- Habilidad para ordenar u organizar un cuerpo complejo de informaciones
- Habilidad para moverse entre generalización y discusión detallada, inventado...
- Precisión de pensamiento y expresión en el análisis y formulación de...
- Habilidad para identificar cuestiones de fondo de cualquier debate
- Capacidad de enfrentarse críticamente a las ideas
- Pensamiento crítico e independiente
- Habilidad para reconocer errores metodológicos, recursos retóricos...
- Claridad y rigor en la evaluación crítica de los argumentos presentados en un texto
- Capacidad de criticar y reinterpretar
- Habilidad para la síntesis, el análisis y la construcción de argumentos correctos...
- Habilidad para aplicar herramientas y técnicas filosóficas a temas que surgen fuera
- Facilidad para comprometerse con los intereses de la vida cotidiana, examinando...
- Capacidad de escuchar presentaciones o exposiciones complejas
- Ordenar la evidencia procedente de fuentes relevantes
- Habilidad para tomar en cuenta ideas y modos de pensar poco familiares
- Cuestionamiento crítico ideas sobre la naturaleza de la realidad, valores...
- Habilidad para utilizar las bibliotecas con eficacia
- Efectuar experimentos mentales
- Habilidad para examinar críticamente presuposiciones y métodos dentro de la Fª
- Sensibilidad para la interpretación de textos de diversas épocas o tradiciones
- Habilidad para utilizar y criticar terminología filosófica especializada
- Nivel alto de lectura obras originales en lengua extranjera
- Uso de las técnicas de la lógica formal

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