• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Salamanca
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Graduado/a en Filosofía
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La Filosofía constituye una reflexión racional sobre nuestra experiencia del mundo y sobre nuestro lugar en él. Es una interrogación metódica y crítica sobre el conocimiento de la realidad, sobre las formas de expresión lingüística y artística, y sobre los fundamentos de la vida ética y la convivencia política. Esta reflexión se caracteriza por la vocación de universalidad y por el diálogo permanente con las diferentes épocas, culturas, lenguas y saberes. Por todo ello, la Filosofía ha sido y seguirá siendo una parte esencial de la historia de Occidente y de la Humanidad.

    Requisitos

    Sobre las vías y requisitos de acceso al Título, se aplicará el Real Decreto 1892/2008 de 14 de noviembre por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE 24/11/2008).

    No están previstas condiciones o pruebas de acceso especiales para matricularse en el presente Grado.

    Objetivos

    El Grado en Filosofía tiene como función formativa básica y más general ocuparse de los problemas universales de la vida y existencia humanas. Y para ello garantiza la adquisición de conocimientos básicos de los saberes que capacitan para:
    1. Comprender el mundo contemporáneo.
    2. Actualizar el patrimonio cultural de nuestra tradición.
    3. Desempeñar las actividades profesionales que se recogen en el siguiente apartado (“Perfiles profesionales del Título”). Además, en la medida en que la filosofía no excluye ninguna idea del libre debate y se esfuerza por establecer definiciones precisas de los conceptos utilizados, a fin de comprobar la validez de los propios argumentos y efectuar un examen riguroso de los ajenos, su práctica puede y debe contribuir, en línea con lo que establece la UNESCO, a:
    4. Comprender y orientar mejor la experiencia, el saber y el hacer humanos.
    5. Enseñar a pensar con independencia de juicio, y a resistirse a las diversas formas de propaganda.
    6. Aumentar el entendimiento y la tolerancia entre personas, grupos, sociedades, culturas y civilizaciones.

    Programa

    Primer Curso:
    Filosofía I: Introducción a la Filosofía
    Antropología I
    Lengua Española
    Elegir una de entre:
    -Historia: Moderna y Contemporánea
    -Griego
    -Inglés
    Filosofía II: Conceptos fundamentales de Filosofía
    Ética I
    Hª del Arte: Moderno y Contemporáneo
    Elegir 1 de entre:
    -Latín
    -Alemán
    -Física: Introducción a las Ciencias
    empíricas

    Segundo Curso:
    Antropología II
    Lógica II
    Historia de la Filosofía Medieval
    Teoría del Conocimiento I
    Optativas a elegir entre:
    -Historia de la Estética
    -Textos de Ética
    -Hª y Tipología de las Religiones
    Ética II
    Historia Filosofía Moderna
    Teoría del Conocimiento II.
    Estética I
    Optativa a elegir entre:
    -Ética Aplicada
    -Historia y Filosofía de la Lógica
    -Textos de Hª de la Filosofía I (Antigua y Medieval)

    Tercer Curso:
    Filosofía del Lenguaje I
    Historia de la Filosofía Contemporánea
    Metafísica I
    Estética II
    Optativas a elegir entre:
    -Aplicaciones de la Lógica
    -Bioética
    -Textos de Historia de la Filosofía II (Moderna)
    Hª y Fª Española e Iberoamericana
    Metafísica II
    Corrientes Actuales de Filosofía
    Filosofía de la Ciencia I
    Optativa a elegir entre:
    -Estética de las Creaciones Literarias.
    -Filosofía de la Naturaleza
    -Textos de Fª Política

    Cuarto Curso:
    Filosofía Política I
    Filosofía del Lenguaje II
    Tres asignaturas a elegir entre:
    -Filosofía de la Cultura
    -Estética de las Nuevas Tecnología
    -Ciencia y lenguaje en la cultura contemporánea
    -Filosofía de la Religión
    -Filosofía de la Tecnología
    -Textos Historia de la Fª III (Contemporánea)
    -Textos Historia Fª IV (Española e Iberoamericana)
    -Teoría del Arte.
    Dos asignaturas a elegir entre:
    -Ética y Teoría Feminista.
    -Corrientes Actuales de Estética
    -Seminario de Fª de la Ciencia
    -Teoría de la Percepción
    -Textos de Filosofía de la Historia.
    -Prácticas Externas.
    Filosofía de la Ciencia II
    Filosofía Política II
    Trabajo Fin de Grado

    Salidas profesionales

    Perfiles profesionales del Título:

    1. Docencia de materias filosóficas en educación universitaria, así como proporcionar la formación general y específica para, tras la realización del máster correspondiente, ejercer como profesor de filosofía en centros de enseñanza secundaria.
    2. Investigación especializada en filosofía.
    3. Gestión cívica, editorial y cultural.
    4. Asesoramiento y consultoría (en bioética, responsabilidad corporativa, convivenciaintercultural, mediación social, comunicación audiovisual, orientación personal, etc.).

    Competencias

    1. Manejarse con soltura en el estudio filosófico de áreas particulares de la investigación de la praxis humanas, tales como la mente, el conocimiento, el lenguaje, la tecnología, la ciencia, la sociedad, la cultura, la ética, la política, el derecho, la
    religión, la literatura, las artes y la estética.
    2. Adquirir un conocimiento básico de los problemas, textos y métodos propios que la filosofía ha desarrollado a lo largo de su historia.
    3. Conocer las ideas y los argumentos de los principales filósofos y pensadores, extraídos de sus textos, así como la investigación de sus diversas tradiciones y escuelas.
    Habilidades y destrezas
    4. Utilizar y analizar con rigor terminología filosófica especializada.
    5. Identificar las cuestiones de fondo que subyacen a cualquier tipo de debate.
    6. Relacionar problemas, ideas, escuelas y tradiciones.
    7. Saber aplicar los conocimientos adquiridos para clarificar o resolver determinados problemas ajenos al propio ámbito de conocimiento.
    8. Expresar con precisión los resultados del análisis de problemas controvertidos y complejos.
    9. Identificar y evaluar con claridad y rigor los argumentos presentados en textos o expuestos oralmente.
    10. Manejar con soltura y eficacia las diversas fuentes de información: bibliográficas, electrónicas y otras.
    Valores y actitudes
    12. Trabajar con creciente grado de automotivación y autoexigencia.
    13. Apreciar la autonomía e independencia de juicio.
    14. Reconocer la falibilidad humana.
    15. Estimar positivamente el pensamiento original y creativo.
    16. Ser capaz de asumir compromisos sociales y éticos.
    17. Reconocer y respetar lo diferente y plural.

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