• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Facultade de Física
    Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n. Campus sur
    Santiago de Compostela (A Coruña)
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Gallego
  • Titulación:
    Grado en Física
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    UXA Asociada: Unidad de Gestión Académica Campus Sur

    Tipo de enseñanza: Presencial

    Rama de conocimiento: Ciencias

    Requisitos

    Los generales para las titulaciones de grado. Se recomienda que la formación del alumnado sea de perfil científico-tecnológico.

    Objetivos

    a) Formar graduados capaces de observar, catalogar y modelizar los fenómenos de la naturaleza a través de sus conocimientos sobre las distintas ramas de la Física, posibilitando su acceso al mercado laboral en puestos de nivel de responsabilidad medio-alto o bien continuar estudios, con un alto grado de autonomía, en disciplinas científicas o tecnológicas.
    b) Desarrollar en los estudiantes una clara percepción de situaciones aparentemente diferentes pero que muestran evidentes analoxías físicas, lo que permite la aplicación de soluciones probadas a jóvenes sus más y sus menos.
    c) Potenciar en los estudiantes a capacidad de identificar los elementos esenciales de un proceso o una situación completa que le permita construir un modelo simplificado que describa, con la aproximación necesaria, el objeto de estudio y posibilite realizar predicciones sobre su evolución futura. Asimismo, debe ser capaz de comprobar la validez del modelo introduciendo las modificaciones necesarias cuando se observen discrepancias entre las predicciones y las observaciones.

    Programa

    Primeiro Curso
    Física General I
    Física General II
    Métodos Matemáticos I
    Métodos Matemáticos II
    Métodos Matemáticos III
    Métodos Matemáticos IV
    Técnicas Experimentales I
    Biología
    Informática para científicos
    Química

    Segundo Curso
    Electromagnetismo I
    Mecánica Clásica I
    Fundamentos de Termodinámica
    Electromagnetismo II
    Mecánica Clásica II
    Termodinámica y Teoría Cinética
    Métodos Matemáticos V
    Métodos Matemáticos VI
    Técnicas Experimentales II

    Terceiro Curso
    Óptica I
    Física Cuántica I
    Óptica II
    Física Cuántica II
    Electrodinámica
    Mecánica Clásica III
    Mecánica Estadística
    Física Computacional
    Fundamentos de Instrumentación Electrónica
    Técnicas Experimentales III
    Nanomagnetismo e nanotecnología
    Física de las Enerxías
    Sensores

    Cuarto Curso
    Física Nuclear y de Partículas
    Física del Estado Sólido
    Electrónica Física
    Astrofísica y Cosmología
    Física Cuántica III
    Técnicas Experimentales IV
    Tecnología del láser
    Teoría Cuántica de Campos
    Simula´ción en Física de Materiales
    Física de la Materia Blanda
    Computación de altas prestaciones para simulación
    Biofísica
    Dispositivos nanoeléctronicos
    Física Nuclear
    Física de Partículas Elementales
    Superconductores e Superfluídos
    Física Médica
    Trabajo fin de grado

    Competencias

    a) Ser capaz de realizar el esencial de un proceso o situación y de establecer un modelo de trabajo, así como realizar las aproximaciones requeridas con el objeto de reducir el problema incluso un nivel manejable. Demostrará poseer pensamiento crítico para construir modelos físicos: Destrezas de modelado y de resolución de sus más y sus menos.
    b) Ser capaz de comparar jóvenes datos experimentales con modelos disponibles para revisar su validez y sugerir cambios que mejoren la concordancia de los modelos con los datos: Destrezas de modelado.
    c) Ser capaz de interpretar cálculos de forma independiente. Además, el graduado debería ser capaz de desarrollar programas de software: Destrezas de resolución de problemas y destrezas informáticas.
    d) Ser capaz de manejar claramente las órdenes de magnitud y realizar estimaciones adecuadas con el fin de desarrollar una clara percepción de situaciones que, aunque físicamente diferentes, muestren alguna analogía, permitiendo el uso de soluciones conocidas a nuevos problemas: Destrezas para la resolución de problemas.
    e) Ser capaz de manejar, buscar y utilizar bibliografía, así como cualquier fuente de información relevante y aplicarla a trabajos de investigación y desarrollo técnico de proyectos: Búsqueda de bibliografía y otras destrezas.
    f) Tener una buena comprensión de las teorías físicas más importantes, localizando en su estructura lógica y matemática, su soporte experimental y el fenómeno físico que pode ser descrito a través de ellos: Comprensión teórica de fenómenos físicos.
    g) Familiarizarse con las áreas más importantes de la Física, no sólo a través de su significancia intrínseca sino también por la relevancia esperada en el futuro para la física y sus aplicaciones: Conocimiento general en Física
    h) Haberse familiarizado con los modelos experimentales más importantes, además ser capaces de realizar experimentos de forma independiente, así como describir, analizar y evaluar críticamente los datos experimentales.

    Publicidad

    Ver otros estudios de...