• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Barcelona
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Geografía y Ordenación del Territorio

Presentación

La geografía es una ciencia de vital importancia en el análisis de los efectos espaciales de los procesos de cambio económico en el mundo rural y urbano, en el análisis de la utilización de los recursos naturales, humanos y paisajísticos, en el estudio de los impactos medioambientales, en la gestión y planificación del territorio , etc. Sin perder su carácter de disciplina humanística, hoy los métodos y las herramientas de los geógrafos son mucho más amplios y hacen de estos especialistas personas adaptables y flexibles, valoradas en diferentes ámbitos profesionales.

En este sentido, el grado de Geografía y Ordenación del Territorio se define a partir de la evolución seguida por esta disciplina científica en el contexto internacional, de las crecientes demandas del entorno social en cuestiones relacionadas con el conocimiento, la ordenación y el desarrollo de los territorios, así como de las nuevas exigencias profesionales del mercado laboral.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Dirigido

Es importante que el estudiante tenga una gran curiosidad e interés por conocer las características de nuestro mundo y de sus sociedades, así como las características siguientes:

Espíritu crítico.
Capacidad de atención y percepción.
Capacidad de análisis.
Habilidad con las herramientas informáticas.
Gusto por el viaje y por la lectura.
Respeto a los usos y costumbres sociales.
Capacidad de reflexión y observación.
Buena capacidad comunicativa y buena memoria.

Programa

Primer curso
Geografía Humana
Geografía Física
Economía
Cartografía
Grandes Temas de la Historia
Estadística
Expresión Escrita (Lengua Catalana o Lengua Española)
Introducción a la Antropología Social y Cultural
Geografía Regional
Estudio de Caso: Técnicas en Geografía

Segundo curso
Geografía de Cataluña
Geografía Urbana
Sistemas de Información Geográfica
Geomorfología
Demografía
Geografía Rural
Geografía Económica
Geografía de España
Clima y Aguas
Geografía Social y Cultural

Tercer curso
Sistemas de Información Geográfica Aplicados
Geografía de Europa
Ordenación del Territorio
Pensamiento Geográfico
Análisis Espacial y Modelos
Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales
Diagnosis y Planificación Ambiental
Biogeografía

Cuarto curso
Trabajo de Fin de Grado

Optativas
Tercer curso
Dinámicas Territorio a y del Paisaje
Geografía de la Ciudad Contemporánea
Idioma Moderno I y II (Inglés, Francés, Alemán, Italiano, Griego Moderno, Portugués, Occitano, Euskera, Gallego)
Geografía del Cambio Global
Geografía y Género

Cuarto curso
Prácticas Externas

Mención de Planificación Territorial y Ambiental
Planificación del Medio Físico
Geografía Humana Aplicada
Modelos de Planificación Territorial
Régimen Jurídico de la Planificación
Planificación Territorio al del Turismo
Teledetección y Fotointerpretación
Geografía de los Recursos Hídricos

Mención en Demografía y Migraciones
Análisis Demográfico
Demografía Local y Regional
Población de Cataluña y de España
Población Regional del Mundo
Migraciones y Sociedad
Movilidad y Transporte
Análisis Cualitativo en Geografía

Mención de Estudios Urbanos, Regionales y Culturales
Geografía Política y de la Administración
Geografía Regional del Mundo
Geografía de la Montaña
Geografía del Litoral
Desarrollo Local y Territorio
Teoría y Métodos en Geografía
Geografía de las Regiones Metropolitanas
Geografía del Turismo

Salidas profesionales

El Grado de Geografía y Ordenación del Territorio forma técnicos y especialistas en las materias siguientes:

Especialista en técnicas cartográficas y metodologías cuantitativas y cualitativas (cartografía y cartoteca, teledetección, colaboración con topógrafos, diseño de encuestas y análisis estadístico, etc.).
Especialista en temas medioambientales (técnicas en medio ambiente y prevención de riesgos, técnicos en consultorías medioambientales y en Agendas 21, gestores de parques naturales, etc.).
Especialista en temas de población y demografía (demografía aplicada empresarial, geomárqueting, etc.).
Especialista en análisis, ordenación, planificación y gestión del territorio. Políticas de las instituciones públicas y privadas (técnicos de dictámenes catastrales, gestores patrimoniales e inmobiliarios, etc.).
Especialista en el medio físico (meteorólogo, hidrólogo, consultorías geológicas, etc.).
Especialista en espacios rurales y urbanos y desarrollo local

Competencias

Específicas
Integrar y transmitir los conocimientos propios de la disciplina geográfica y de aquellos con los que se tenga afinidad.
Dominar el conocimiento teórico necesario para plantear problemas geográficos de manera integrada, y combinar un enfoque generalista con un análisis especializado.
Actuar e intervenir en el territorio y en su gestión, mostrando el carácter aplicado y experimental de la formación geográfica.
Comprender las relaciones espaciales a distintas escalas territoriales, a través de las relaciones entre naturaleza y sociedad, y a través de la dimensión temporal.
Dominar las diversas formas de adquisición y gestión de la información geográfica, como instrumento de interpretación territorial y, en especial, de los mapas e imágenes de observación de la Tierra.
Sintetizar y transmitir las problemáticas geográficas a los medios de comunicación.
Analizar e interpretar los paisajes, los problemas ambientales, demográficos y urbanísticos.
Aplicar métodos y técnicas de trabajo de campo para adquirir un conocimiento directo del territorio. Explicar sucesos del mundo actual desde un punto de vista geográfico.
Desarrollar estrategias de análisis, síntesis y comunicación que permitan transmitir la Geografía a los entornos educativos.
Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de técnicas de trabajo, en especial las relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y expresión cartográfica de información geográfica, así como las que hacen referencia al trabajo de campo.

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