Grado en Geografía y Ordenación del Territorio
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Imparte:
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Modalidad:Presencial
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Precio:Información no disponible
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Comienzo:Información no disponible
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Lugar:Campus de Cantoblanco
Facultad de Filosofía y Letras
Madrid
España -
Duración:240 ECTS
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Idioma:El Grado se imparte en Español
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Titulación:Título Oficial de Grado en Geografía y Ordenación del Territorio.
El Grado en Geografía y Ordenación del Territorio pretende renovar y fortalecer los contenidos en materia de análisis y planificación territorial, incluidas las técnicas y lenguajes gráficos y cartográficos.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Formar profesionales competentes en el análisis del territorio como sistema complejo de relaciones ecológicas, sociales y culturales.
Primer Curso
Geografía del sistema natural
Historia de España
Geografía de la población
Geografía regional del mundo
Introducción a la antropología
Estadística descriptiva
Geografía rural
Geografía de Europa
Introducción a la cartografía
Segundo Curso
Geografía de España
El Relieve Terrestre: Formas y Procesos
Climatología General
Geografía urbana
Sistemas de Información Geográfica
Introducción al Derecho Ambiental
Biogeografía
Fundamentos de ordenación del territorio
Geografía económica e industrial
Tercer Curso
Ordenación y planificación del medio físico
Fotointerpretación y teledetección
Geografía regional de españa
Aplicaciones físico-ambientales de las tecnologías de la información geográfica
Geografía de los servicios
Planificación y políticas urbanas
Evaluación ambiental
Evolución del pensamiento geográfico
Aplicaciones sociales y económicas de las tecnologías de la información geográfica
Políticas públicas de ordenación regional y comarcal
Cuarto Curso
Corrientes y Métodos de la Geografía Reciente
Optativas
Trabajo de Fin de Grado
Optativas
Ciudades Españolas. Madrid
Hidrogeomorfología
Cambio Climático e Impactos Ambientales
Problemas Sociales y Dinámicas Urbanas
Mundo Rural Español: Caracterización y Desarrollo
Estudio Geográfico del Paisaje
Geoecología y Biodiversidad
Geografía del sistema natural
Historia de España
Geografía de la población
Geografía regional del mundo
Introducción a la antropología
Estadística descriptiva
Geografía rural
Geografía de Europa
Introducción a la cartografía
Segundo Curso
Geografía de España
El Relieve Terrestre: Formas y Procesos
Climatología General
Geografía urbana
Sistemas de Información Geográfica
Introducción al Derecho Ambiental
Biogeografía
Fundamentos de ordenación del territorio
Geografía económica e industrial
Tercer Curso
Ordenación y planificación del medio físico
Fotointerpretación y teledetección
Geografía regional de españa
Aplicaciones físico-ambientales de las tecnologías de la información geográfica
Geografía de los servicios
Planificación y políticas urbanas
Evaluación ambiental
Evolución del pensamiento geográfico
Aplicaciones sociales y económicas de las tecnologías de la información geográfica
Políticas públicas de ordenación regional y comarcal
Cuarto Curso
Corrientes y Métodos de la Geografía Reciente
Optativas
Trabajo de Fin de Grado
Optativas
Ciudades Españolas. Madrid
Hidrogeomorfología
Cambio Climático e Impactos Ambientales
Problemas Sociales y Dinámicas Urbanas
Mundo Rural Español: Caracterización y Desarrollo
Estudio Geográfico del Paisaje
Geoecología y Biodiversidad
Planificación territorial (urbana y rural).
Medio Ambiente.
Paisaje.
Cartografía y Sistemas de Información Geográfica. -Turismo.
Desarrollo socioeconómico y territorial.
Investigación.
Enseñanza, tras cursar el Máster de Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Medio Ambiente.
Paisaje.
Cartografía y Sistemas de Información Geográfica. -Turismo.
Desarrollo socioeconómico y territorial.
Investigación.
Enseñanza, tras cursar el Máster de Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Conocerá los conceptos, métodos y corrientes de la Geografía.
Dispondrá de las bases para el diagnóstico del territorio, de forma integrada y multidimensional.
Sabrá relacionar el medio físico y ambiental con la esfera social y humana.
Interrelacionará los fenómenos a diferentes escalas territoriales y temporales.
Comprenderá las desigualdades y desequilibrios territoriales.
Entenderá los fundamentos para interpretar y valorar los paisajes.
Conocerá los fundamentos de la cartografía y de los Sistemas de Información Geográfica.
Conocerá los métodos e instrumentos que permiten elaborar propuestas y proyectos de ordenación del territorio.
Utilizará el trabajo de campo como base del análisis geográfico.
Dispondrá de las bases para el diagnóstico del territorio, de forma integrada y multidimensional.
Sabrá relacionar el medio físico y ambiental con la esfera social y humana.
Interrelacionará los fenómenos a diferentes escalas territoriales y temporales.
Comprenderá las desigualdades y desequilibrios territoriales.
Entenderá los fundamentos para interpretar y valorar los paisajes.
Conocerá los fundamentos de la cartografía y de los Sistemas de Información Geográfica.
Conocerá los métodos e instrumentos que permiten elaborar propuestas y proyectos de ordenación del territorio.
Utilizará el trabajo de campo como base del análisis geográfico.
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