Presentación

¿Por qué cursar esta titulación?
¡SI QUIERES PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL FUTURO DEL PLANETA, ESTUDIA GEOGRAFÍA!
Porque es una ciencia del territorio, naturalista, ambiental y al mismo tiempo eminentemente social, que permite tener una perspectiva integrada de las complejas relaciones de los grupos humanos entre sí y de éstos con el medio natural, desde la doble vertiente teórica y aplicada.
Porque permite identifi car la diversidad del Planeta y los problemas que le afectan a distintas escalas: riesgos de degradación ambiental en relación con la acción humana; uso sostenible de los recursos naturales; estrategias espaciales de desarrollo socioeconómico; confl ictos sociales y geopolíticos.
Porque maneja herramientas y técnicas de información y cartográficas avanzadas (Sistemas de Información Geográfica y teledetección), fundamentales para el conocimiento y la ordenación del territorio.
Porque responde a las políticas de la Unión Europea sobre la ordenación territorial y medioambiental y el concepto de paisaje como patrimonio.

Requisitos

Con carácter general, para acceder a la Universidad en el curso 2010-2011 se ha de cumplir alguno de los siguientes requisitos:
1. Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad [PAU]
2. Haber superado estudios de Formación Profesional que permitan acceder a la Universidad
3. Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años
4. Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años
5. Tener más de 40 años y haber obtenido resolución favorable para el acceso a la Universidad mediante acreditación de experiencia
laboral o profesional
6. Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente
7. Proceder de sistemas educativos de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos internacionales,
que cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades
8. Proceder de otros sistemas educativos extranjeros.
9. Haber cursado estudios universitarios extranjeros parciales, o totales que no hayan obtenido la homologación de su título en España.

Objetivos

Específicamente, el Grado tiene como finalidad:
O1. Ofertar una enseñanza superior encaminada a garantizar la obtención por parte del estudiante de una formación generalista y de carácter integrado sobre los contenidos fundamentales de los diversos ámbitos temáticos de la Geografía y la Ordenación del Territorio, su desarrollo epistemológico y sus métodos de investigación.
O2. Preparar profesionales capaces de satisfacer las demandas sociales básicas en el
campo de la ordenación territorial y ambiental, de la educación, de la investigación, de la divulgación geográfica y de la aplicación de las Tecnologías de Información Geográfica.
O3. Capacitar para la aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos e
instrumentales al análisis integrado y la interpretación de procesos y problemas
espaciales, así como a la elaboración de diagnósticos territoriales a diversas escalas,
teniendo en cuenta su diversidad y complejidad y las interrelaciones de fenómenos de naturaleza medioambiental con otros de tipo económico, social y cultural.

Programa

Formación básica: 60
Obligatorios: 149
Optativos: 24
Prácticas externas:
Trabajo fin de Grado: 7
TOTAL CRÉDITOS: 240

Primer Curso:
Cartografía general
Cartografía temática
Climatología
El pensamiento geográfico: evolución conceptual y metodológica
Fundamentos históricos de la organización del territorio
Geografía humana: estructura y procesos territoriales II
Geografía humana: estructuras y procesos territoriales I
Geomorfología
Grandes conjuntos regionales del mundo
Introducción a la economía

Salidas profesionales

Los ámbitos de inserción profesional de los geógrafos están cada vez más consolidados, con un amplio abanico de posibilidades, tanto en empresas públicas como privadas: planificación territorial y urbanística; diseño y utilización de las aplicaciones de las tecnologías de la información geográfica y cartográfica; diseño, planificación y gestión de estrategias de desarrollo territorial, a escala local, rural y regional; ordenación y gestión de espacios naturales y culturales, de hábitat y paisaje; estudios climáticos; participación en planes de recuperación y conservación de especies; estudios y evaluación de impactos ambientales; prevención y evaluación de riesgos naturales; educación secundaria y universitaria; educación ambiental

Competencias

CE1: Comprensión sistemática, integrada y crítica de las interrelaciones entre los
diferentes elementos y partes del territorio.
CE2: Conocimiento integrado de las estructuras, procesos y cambios espaciales y
temporales en el territorio.
CE3: Conocimiento, manejo, interpretación y evaluación de las diversas fuentes de
información geográfica.
CE4: Dominio de la terminología científica de la Geografía y de sus diversas disciplinas
y de su evolución en el contexto de la Historia del pensamiento geográfico
CE5: Dominio de las estrategias metodológicas utilizadas en el análisis y la
interpretación de la información geográfica.
CE6: Dominio de los fundamentos geográficos conceptuales y teóricos necesarios para
explicar los contrastes espaciales y temporales en diferentes escalas de análisis.
CE7: Manejo de las técnicas y herramientas básicas en Geografía para abordar los
estudios territoriales, ambientales y paisajísticos a diferentes escalas de análisis.
CE8: Comprensión de la naturaleza de la Geografía, de su evolución y de sus
relaciones actuales con otros campos de conocimiento.
CE9: Adquisición de conocimientos de vanguardia en las disciplinas que integran la
Geografía y la Ordenación del Territorio.
CE10: Capacidad para desarrollar en un contexto profesional los conocimientos
adquiridos.
CE11:Dominio de las TICs y del idioma técnico requerido para su manejo.
Competencias genéricas (CG)
CG1: Capacidad de buscar, analizar y sintetizar la información.
CG2: Aptitud para interpretar y valorar de forma crítica las diversas informaciones
manejadas.
CG3: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones durante sus estudios y
en su actividad profesional, desarrollar la creatividad, la iniciativa y las soluciones ante situaciones imprevistas.
CG4: Manejo y dominio de las Técnicas de la Información y la Comunicación.
CG5: Preparación para comunicar contenidos diversos a públicos especializados y no
especializados, en español y en otros idiomas.

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