Para entender el presente y entrever el futuro es esencial conocer detenidamente el pasado. La Historia estudia cómo evolucionan, cambian y se relacionan las sociedades. No sólo se detiene en investigar reyes y reinas medievales, también presta atención a los campesinos y campesinas de la época; o a los generales de la II Guerra Mundial, y a la población civil que quedó en retaguardia. Un profundo conocimiento de nuestra historia sirve para abordar los problemas sociales, políticos y económicos que nos preocupan aquí y ahora con un enfoque crítico.
El Grado en Historia te formará en los fundamentos teóricos y metodológicos necesarios en los ámbitos de la prehistoria, la arqueología, la historia antigua, medieval, moderna y contemporánea y la historia económica; pero también en su dimensión espacial, incidiendo en la historia de España, País Vasco, Europa y América. Aprenderás, además, los métodos y técnicas básicas de investigación histórica, y a poner en valor el patrimonio histórico y cultural.
Además, cursando la mención Historia del País Vasco, podrás especializarte en esta materia.
Las diferentes modalidades de acceso a esta titulación son:
* Acceso con estudios anteriores al 74
* Acceso por acreditación de experiencia laboral o profesional
* Formación profesional
* Homologación de títulos extranjeros
* Programas interuniversitarios
* Prueba de acceso para mayores de 25 años
* Prueba de acceso para mayores de 45 años
* Selectividad
* Simultaneidad de estudios
* Traslados
* Título universitario
Si sientes curiosidad por el pasado y el presente de la Humanidad, por su evolución histórica y sus consecuencias en el mundo que nos rodea, si te interesan las humanidades y además tienes una actitud crítica y reflexiva, el Grado en Historia es tu sitio.
- Proporcionar a los/las estudiantes una formación general, siempre con fundamentos teóricos y metodológicos necesarios en los ámbitos de la Prehistoria, la Historia Antigua, la Historia Medieval, la Historia Moderna, la Historia Contemporánea, la Historia Económica y la Arqueología.
- Proporcionar una formación histórica en su dimensión espacial, incidiendo en los ámbitos de la historia de España, del País Vasco, de Europa y de América
- Instruir a los/las estudiantes en habilidades comunicativas y didácticas, para la transmisión de ideas y contenidos complejos sobre la historia y la cultura, y dotarles de la capacidad interdisciplinar para relacionar los conocimientos adquiridos con otras áreas o disciplinas tanto académicas como profesionales.
- Promover el análisis crítico en la evaluación de problemas, toma de decisiones y espíritu de liderazgo, estableciendo así las bases para el posterior acceso del alumnado a la especialización, investigación, archivos y bibliotecas, empresas, instituciones y organismos del campo de la cultura y docencia.
Curso 1 (Activo)
CUATRIMESTRE 1
Expresión Oral y Escrita I en Lengua A
Geografía del Mundo Actual
Introducción al Lenguaje de las Artes
Sociedades Cazadoras y Recolectoras en la Prehistoria
Sociedades y Culturas en el Mundo Antiguo
CUATRIMESTRE 2
Geografía de Europa
Historia Económica Mundial
Historia de los Estilos Artísticos
Introducción a la Arqueología
Introducción a la Edad Media
Curso 2 (Activo)
CUATRIMESTRE 1
Arqueología
Fundamentos de la Edad Moderna
Historia Económica de España
Historia de las Ideas Filosóficas
Sociedades Productoras en la Prehistoria
CUATRIMESTRE 2
América en la Edad Moderna
Fundamentos del Mundo Contemporáneo
Historia Antigua I : de las Ciudades Griegas Arcaicas a los Reinos Helenísticos
Historia Medieval I : Occidente Altomedieval
Historia Moderna I
Curso 3 (Activo)
CUATRIMESTRE 1
Historia Antigua II: Roma, de la República al Imperio
Historia Medieval II: Europa Feudal
Inglés Técnico
Latín para Historiadores
Prehistoria del País Vasco
Terminología para Historia, Arte y Geografía
CUATRIMESTRE 2
Epigrafía y Numismática
Historia Antigua del País Vasco
Historia Contemporánea I
Historia Medieval del País Vasco
Historia Moderna II
Método arqueológico en Prehistoria
Curso 4 (Activo)
CUATRIMESTRE 1
Historia Contemporánea del País Vasco
Historia Moderna del País Vasco
La Práctica de la Historia Contemporánea
Método Arqueológico en Historia
Métodos Cuantitativos para Historiadores
Paleografía y Diplomática
Prehistoria de la Península Ibérica
CUATRIMESTRE 2
Historia Contemporánea II
Historia Económica del País Vasco
Historia de Iberoamérica Contemporánea
Trabajo Fin de Grado
ASIGNATURAS OPTATIVAS: Curso 3, Curso 4 (Activo)
CUATRIMESTRE 1
Arte Prehistórico
Cuestiones Avanzadas de Arqueología
Cuestiones de Arqueología Histórica y Prehistórica
Historia Moderna de España
La Península Ibérica en la Antigüedad
Religión e Integración Política en el Mundo Antiguo
Seminario de Historia Económica
Sociedades medievales en la Península Ibérica
CUATRIMESTRE 2
Cuestiones de Historia Contemporánea
El Mundo Actual
El mundo Asiático en la Edad Moderna
Historia Medioambiental
Historia de los Estados Unidos
Seminario de Historia Medieval
Podrás acceder a diversos ámbitos profesionales:
Docencia (enseñanza secundaria y universitaria) e investigación
Gestión y conservación del patrimonio histórico y cultural
Organización y gestión de bibliotecas, archivos, museos y centros de documentación
Asesoría técnica en la producción, documentación y divulgación de contenidos históricos en editoriales, medios de comunicación y soportes multimedia y audiovisuales.
Carrera diplomática y alta administración
Adquirir y mostrar habilidades de relación interpersonal para el trabajo en equipo, tanto en el ámbito de la propia disciplina como en otros de carácter interdisciplinar.
Conocer los métodos y técnicas básicas de investigación histórica y mostrar capacidad para obtener, organizar y analizar los distintos materiales y fuentes de información.
Demostrar conocimiento suficiente y comprensión adecuada de los principales procesos y acontecimientos de la historia universal, nacional y regional, en una perspectiva diacrónica, en sus diferentes aspectos (economía, sociedad, política, cultura, etc.) y su relación con las sociedades actuales.
Identificar los diferentes enfoques y perspectivas historiográficas que se han dado en el tiempo y su relación con la cultura de cada época histórica.
Mostrar capacidad para jerarquizar y secuenciar el discurso científico elaborado por la Historia en los ámbitos de la docencia, la divulgación y la comunicación.
Ser capaz de leer, analizar, construir y poner en valor el registro arqueológico y el patrimonio histórico a través de la participación en trabajos de campo y de laboratorio.
Ser capaz de presentar de forma oral y/o escrita, con corrección formal y la terminología apropiada, al menos un tema o problema de investigación histórica, de modo que muestre su habilidad para el uso adecuado de las fuentes históricas, primarias y secundarias.
