Presentación

El Grado de Historia se encuadra dentro de la Rama de Artes y Humanidades y pretende, mediante el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas, y gracias a su destacada versatilidad, que sus graduados conozcan el desarrollo de los principales procesos históricos, las tendencias historiográficas y los métodos de investigación en Historia y valoren el desarrollo integral del ser humano para acceder, mediante la adquisición de dichas capacidades, a sectores profesionales relacionados con la Docencia, Investigación, Patrimonio y Servicios Culturales.

Requisitos

El artículo 14 del Real Decreto 1393/2007 del 29 de octubre sobre organización de las enseñanzas Universitarias Oficiales establece que para acceder a las enseñanzas oficiales de Grado se requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y haber superado la prueba a que se refiere el Artículo 42 de la Ley 6/2001 Orgánica de Universidades modificada por la Ley 4/2007 de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.

No se contemplan condiciones ni pruebas de acceso especiales.

Dirigido

Es recomendable que el alumnado tenga una base sólida en las materias que se cursan en los Bachilleratos de Humanidades y de Ciencias Sociales.

Objetivos

El grado en Historia debe proporcionar un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales del historiador, lo que entraña, por un lado, la capacidad de examinar críticamente cualquier clase de fuentes y documentos históricos y, por otro, la habilidad de manejar los medios de búsqueda, identificación, selección y recogida de información, incluidos los recursos informáticos, y de emplearlos para el estudio y la investigación.

Programa

Primer Curso:
Geografía Universal
Concepto y Método de la Historia del Arte I
Antropología Social
Tendencias Historiográficas I: Prehistoria, Antigua, Medieval
Prehistoria. Sociedades Predadoras
Concepto y Método de la Arqueología
Concepto y Método de la Historia del Arte II
Historia de la Filosofía
Tendencias Historiográficas II: Moderna, Contemporánea, América
Prehistoria. Sociedades Productoras

Segundo Curso:
Geografía de España
Epigrafía y Numismática
Historia Antigua Universal I: Grecia
Historia Medieval Universal I: Siglos V al XII
Historia Moderna Universal I: Economía, Demografía, Sociedad
Arqueología de la España Prerromana y Romana
Paleografía del Documento y Diplomática Histórica
Historia Antigua Universal II: Roma
Historia Medieval Universal II: Siglos XIII al XV
Historia Moderna Universal II: Política, Religión, Cultura

Tercer Curso:
Historia Contemporánea Universal
Historia de América en la Época Colonial
Prehistoria de la Península Ibérica
Historia Antigua de España: Hispania Romana
Historia Medieval de España
Historia Moderna de España
Historia Contemporánea de España
Historia Contemporánea América Latina
Historia del Mundo Actual
Lenguas Clásicas para el Estudio de la Historia

Cuarto Curso:
8 Optativas
Prácticas Laborales en Empresas e Instituciones
Trabajo de Fin de Grado

Optativas:
Arqueología del Mundo Clásico
Geografía de Europa
Tecnología Prehistórica
Historia Antigua de España: Colonizaciones y Pueblos Indígenas en la Península Ibérica
Fuentes y Métodos para el Estudio de la Edad Media
Historia Social y Cultural de la Época Moderna
Historia de las Relaciones Internacionales en el Mundo Contemporáneo
Economía y Sociedad en la España Contemporánea
Historia de América Prehispánica
Arqueología Tardoantigua y Medieval
Métodos y Técnicas del Análisis Geográfico
Sociedades Prehistóricas y sus Entornos
Historia Antigua del Próximo Oriente y Egipto
Historia de Al-Andalus
Historia de las Relaciones Internacionales en la Época Moderna
Historia de la España Actual
Historia de los Estados Unidos
España y su Proyección Americana

Salidas profesionales

El Grado de Historia destaca por su capacidad de
inserción laboral en sectores como Docencia
(Enseñanza Secundaria y Superior), Investigación
(Universidad e instituciones públicas), Patrimonio y
Arqueología, y Servicios Culturales (archivos, bibliotecas,
museos, análisis y gestión de la documentación
e información, industria cultural, turismo, medios de
comunicación social). De gran utilidad social, la
Historia facilita la formación de la conciencia crítica y
cívica, de los valores de igualdad de género y solidaridad
social, de respeto y tolerancia hacia la diversidad,
y goza de una aplicabilidad directa a las necesidades
crecientes de la sociedad.

Competencias

Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal; ser capaz de
apreciar los diferentes factores y procesos que causan el cambio en las sociedades humanas; poseer un
conocimiento racional y crítico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los demás; tener
capacidad para el análisis y la interpretación de la diversas fuentes históricas; conocer los métodos y técnicas de
investigación histórica; conocer y difundir actitudes de tolerancia, respecto e integración intercultural.

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