Los historiadores piensan y conocen el pasado para comprender y afrontar el presente. En unos momentos en los que el conocimiento de nuestro pasado ha cobrado una enorme relevancia e interés en nuestra sociedad, la Universidad CEU San Pablo oferta un grado en Historia pensado para dotar a nuestros alumnos de una formación completa, rigurosa y exhaustiva, tanto en Historia Universal como en Historia de España. Desde hace más de treinta años el CEU forma historiadores veraces, cualificados y comprometidos con la verdad.
Nuestra Universidad ofrece una manera diferente de comprender y enseñar la Historia.
Como acceder:
Paso 1: Tramitación de Solicitud
Paso 2: Perfil de ingreso, Selección y Pruebas de Admisión
Paso 3: Comunicación de Preadmisión
Paso 4: Preinscripción
Paso 5: Confirmación de cumplir los requisitos legales
Paso 6: Comunicación de la Admisión
Paso 7: Formalización de Matrícula
Paso 8: Traslado de Expediente
Los alumnos que solicitan el ingreso en la Universidad deben realizar las pruebas de admisión consistentes en un test de conocimientos (las materias dependen de la carrera solicitada), inglés y una entrevista personal.
Los cuatro años del grado de Historia en nuestra Universidad ofrecen los conocimientos básicos necesarios con los que hacer frente a la demanda del amplio y heterogéneo mercado de trabajo al que accederán al finalizar sus estudios. La formación teórica y práctica impartida desde hace más de treinta años en el CEU incluye disciplinas afines como la historia del arte, la geografía, la filosofía o las lenguas clásicas, logrando una formación completa, rigurosa y exhaustiva, tanto en historia universal como en la historia de España.
1º CURSO
Prehistoria y Arte Prehistórico
Historia del Oriente Próximo
Arte de Egipto y Próximo Oriente
Historia de la España Prerromana
Geografía Descriptiva
Grandes Libros del Mundo Antiguo
Historia del Mundo Clásico
Arte Griego y Romano
Antropología
Historia de la España Romana y Visigótica
2º CURSO
Historia de la Alta Edad Media
Arte de la Alta Edad Media
Grandes Libros del Mundo Medieval
Métodos y Técnicas de Investigación
Historia de la España de la Reconquista
Historia de la Baja Edad Media
Arte de la Baja Edad Media
Lengua Moderna
Historia de la Iglesia
Historiografía
3º CURSO
Historia del Mundo Moderno I
Arte del Renacimiento y Manierismo
Grandes Libros del Mundo Moderno
Historia de la España de los Austrias
Historia de América
Historia del Mundo Moderno II
Arte Barroco y Rococó
Doctrina Social de la Iglesia
Historia del Siglo XVIII Español
Geografía Humana
4º CURSO
Historia Contemporánea I
Arte del Siglo XIX y de las Vanguardias Históricas
Grandes Libros del Mundo Contemporáneo
Historia Contemporánea de España I
Historia Contemporánea II
El Arte de la Segunda mitad del siglo XX
Historia del Mundo Actual
Historia Contemporánea de España II
Trabajo Fin de Grado
Prácticas en Empresas
Gestor de archivos y bibliotecas públicas y privadas.
Responsable de museos y departamentos culturales en fundaciones, bancos, etc.
Editor, autor o escritor.
Guía turístico e informador en oficinas de información y turismo.
Personal de ayuntamientos y entidades cívicas.
Docente de enseñanza pública y privada: secundaria, bachillerato, formación profesional, Universidad y centros de educación de adultos, etc.
Funcionario de la Administración Pública (todos los cuerpos y escalas): nacional, autonómica, local, etc.
Investigador histórico: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.
Profesional de los recursos humanos.
Asesor y colaborador en excavaciones arqueológicas.
Animador y promotor del patrimonio cultural.
Gestor de patrimonio histórico responsable de llevar a cabo el inventario, la documentación, la conservación, los proyectos, la difusión y la museología.
Profesional de instituciones y empresas de servicios cul
Conocer la estructura diacrónica general del pasado, y profundizar detalladamente uno o más periodos específicos del pasado de la humanidad.
Conocer y disponer habilidad para usar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivo y referencias electrónicas.
Identificar y utilizar apropiadamente fuentes de información para la investigación histórica, manejándolas de manera que sea capaz de organizar información histórica compleja de manera coherente.
Tener un visión integral del ser humano en su dimensión inmanente y trascendente, con criterios fundados y rigurosos acerca de la sociedad y de la cultura actuales.
Adquirir una conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y del pasado, desarrollando la capacidad de adquirir conciencia de los temas y problemas del debate historiográfico de nuestros días.
Adquirir una capacidad de comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la profesión historiográfica.
