El estudio de la historia proporciona un conocimiento crítico del pasado de la humanidad que permite comprender el presente. Asimismo, contribuye a generar una estima por el pasado y por el patrimonio histórico, cultural, artístico y arqueológico, además de servir también al reconocimiento de la diversidad de culturas y civilizaciones, lo cual fomenta el respeto por los valores y por las tradiciones culturales foráneas y por el desarrollo de la conciencia cívica. Además, esta carrera proporciona un conocimiento básico de los métodos, las técnicas y los instrumentos de análisis propios del historiador y la historiadora.
Bachillerato con las PAU superadas.
Ciclo formativo de grado superior o equivalente.
Acceso para mayores de 25, 40 y 45 años.
Titulación universitaria.
Bachilleratos comunitarios y de otros países con convenio, con credencial de acceso.
Estudios no comunitarios homologados con las PAU superadas.
Primer Curso:
Análisis e interpretación de la imagen
Geografía
Historia de América
Historia de los orígenes de Europa
Historia del Mundo Actual
Historia del pensamiento
Introducción a la Historia
Introducción a la Historia del Arte
Introducción a la Historia del País Valenciano
Retórica
Segundo Curso:
Historia Antigua Universal I
Historia Antigua Universal II
Historia Contemporánea Universal I
Historia Contemporánea Universal II
Historia Moderna Universal I
Historia Moderna Universal II
La expansión y consolidación de Europa (siglos XI-XV)
La formación de Europa (siglos V - XI)
Prehistoria universal antigua
Prehistoria Universal Reciente
Tercer Curso:
Historia Antigua de España
Historia Contemporánea de España I
Historia Contemporánea de España II
Historia Moderna de España I
Historia Moderna de España II
La Corona de Aragón en la Edad Media (S. XII-XV)
La Peninsula Ibérica en la Edad Media (Siglo V-XV)
Metodología Arqueológica
Metodología e Historiografía
Prehistoria de la Península Ibérica
Cuarto Curso:
Arqueología del Mediterráneo
Mujeres y Hombres en la Historia
Paleografía y Diplomática
Trabajo Fin de Grado
Optatividad
Optativas:
Arqueología de la Península Ibérica
El Mundo Mediterráneo y el Mundo Atlántico en la Edad Moderna
Geografía I
Geografía II
Historia Contemporánea de los Estados Unidos
Historia de la Escritura Latina
Historia de la España Reciente
Historia de las Sociedades de Ásia y África en la Edad Contemporánea
Historia del Arte I
Historia del Arte II
Historia del Mundo Islámico Medieval
Historia Económica y Social de la Edad Media
Poder y Sociedad en el Mundo Moderno
Prácticas Externas
Prehistoria del Arte
Religión y magia en el Mundo Antiguo
Temas Prácticos de Historia
CE1: Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado
CE2: Conocimiento crítico de las diferentes perspectivas historiográficas en los diversos períodos y contextos
CE3: Conciencia y respeto por los puntos de vista que se derivan de otros antecedentes culturales o nacionales
CE4: Conciencia de que el debate y la investigación históricas están en continua construcción
CE5: Conocimiento del marco diacrónico general del pasado
CE6: Conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la humanidad
CE7: Capacidad de comunicarse y argumentar en forma oral y escrita en la propia lengua, de acuerdo con la terminología y técnicas usadas en la profesión
CE8: Capacidad de transcribir, resumir y catalogar información de forma pertinente
CE9: Capacidad de leer textos historiográficos o documentos originales en otra lengua
CE10: Habilidad para usar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivo y referencias electrónicas
CE11: Capacidad para manejar los recursos y técnicas informáticas y de Internet al elaborar datos históricos o relacionados con la historia (métodos estadísticos, bases de datos, etc...)
CE12: Conocimiento de lenguas antiguas
CE13: Conocimiento de la historia local
CE14: Conocimiento de la historia nacional propia
CE15: Conocimiento de la historia europea
CE16: Conocimiento de la historia universal o mundial
CE17: Conocimiento y habilidad para usar métodos y técnicas de otras ciencias sociales y humanas
CE18: Conocimiento de los métodos y problemas de las diferentes ramas de la investigación histórica: económica, social, política, cultural, de género, etc.
