Requisitos

Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las Universidades españolas, en las condiciones que para cada caso se determinen en el presente real decreto, quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.
Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.
Personas mayores de veinticinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza.
Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto
Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título equivalente.
Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.
Estudiantes que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.

Dirigido

Se recomienda haber cursado el bachillerato científico-tecnológico, o bien, realizar el acceso a la titulación estando en posesión de algún título de Técnico Superior de Formación Profesional vinculado a esta rama de conocimiento

Programa

PRIMER CURSO
Matemáticas I
Física I
Expresión Gráfica
Química
Empresa
Informática
Matemáticas II
Fisica II
Fundamentos de antropología

SEGUNDO CURSO
Electrotecnia y análisis de circuitos
Ciencia de Materiales
Resistencia de Materiales
Máquinas y mecanismos
Transmisión de calor y termodinámica aplicada
Sistemas de producción y fabricación
Matemáticas III
Fundamentos de automática
Tecnología ambiental y sostenibilidad
Pensamiento Social Cristiano

TERCER CURSO
Fundamentos de electrónica
Ingeniería Fluidomecánica
Inglés
Introducción al cristianismo
Máquinas y accionamientos eléctricos
Modelado y simulación de sistemas
Electrónica analógica
Electrónica digital y microprocesadores
Automatización industrial
Instrumentación electrónica

CUARTO CURSO
Optativa I
Ingeniería de organización
Ética y deontología profesional
Electrónica potencia
Informática industrial
Sistemas de comunicaciones y posicionamiento
Optativa II
Métodos y herramientas de diseño electrónico
Sistemas robotizados
Trabajo fin de Grado

OPTATIVAS
Comunicación Oral y Escrita
Automatización de instalaciones solares, Tecnología e instalaciones fotovoltaicas
Instalaciones eléctricas
Aprovechamiento de energías renovables
Aplicaciones de la automática en vehículos
Prácticas externas
Control de procesos
Aplicaciones de la electrónica industrial
Integración de sistemas electrónicos
Ingeniería gráfica
Modelización numérica en ingeniería

Salidas profesionales

Este grado forma a profesionales expertos en la innovación de productos y procesos, que aportan sus conocimientos en nuevas tecnologías tales como la electrónica, robótica, comunicaciones, microprocesadores, programación, control de proceso para el desarrollo de proyectos en el ámbito industrial.

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

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