• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Barcelona
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título de Grado en Lengua y Literatura Catalana
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    El grado de Lengua y Literatura Catalanas de la UAB tiene por objetivo formar a los estudiantes en estas disciplinas del saber humanístico. Estos estudios abarcan el conocimiento sincrónico y diacrónico de la lengua catalana y el estudio histórico y crítico de la literatura catalana.

    El grado también proporciona los instrumentos necesarios para que los conocimientos adquiridos se apliquen en el mundo profesional que acoge los graduados en Lengua y Literatura Catalanas : la enseñanza, la planificación y el asesoramiento lingüísticos, la gestión del multilingüismo, la integración lingüística de los inmigrantes, la sociedad de la información, las tecnologías de la comunicación, la gestión del patrimonio literario y la industria editorial.

    Requisitos

    Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

    a) Procedimientos de acceso:

    1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

    3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

    4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

    5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

    O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

    b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

    c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

    d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

    e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    Dirigido

    El perfil del estudiante de esta titulación es el de una persona con las características siguientes:
    Interés por la lengua , la literatura y la cultura en general.
    Buena expresión oral y escrita.
    Capacidad de síntesis y de comprensión.
    Dominio instrumental de la lengua .
    Capacidad de interpretación y de razonamiento.
    Capacidad para relacionar fenómenos lingüísticos, literarios y culturales.
    Amplia visión del mundo.

    Programa

    Primer Curso:
    Latín
    Introducción a la Lingüística
    Literatura Comparada
    Literatura Catalana del Siglo XX I y II
    Metodología del Estudio de la Filología Catalana
    Grandes Temas de la Historia
    Grandes Temas de la Filosofía
    Lengua Catalana

    Segundo Curso:
    Historia Social de la Lengua Catalana
    Lexicología y Semántica Catalanas
    Literatura Catalana Medieval I
    Fonología Catalana
    Novela Catalana del Siglo XX
    Gramática Histórica Catalana
    Literatura Catalana Medieval II
    Poesía Catalana del Siglo XX
    Literatura Catalana Moderna
    Fundamentos Lingüísticos de la Normativa

    Tercer Curso:
    Fonética Catalana
    Morfología Catalana
    Sintaxis Catalana
    Dialectología Catalana
    Novela y Prosa Catalanas del Siglo XV
    Literatura Catalana del Siglo XIX
    Poesía Catalana Medieval
    Poesía Catalana y Romanticismo

    Cuarto Curso:
    Trabajo de fin de grado

    Optativas
    Tercer Curso:
    Idioma Moderno I y II (Inglés, Francés, Alemán, Italiano, Euskera, Gallego, Portugués, Occitano, Griego Moderno)

    Cuarto Curso:
    Prácticas Externas

    Mención de Lengua Catalana
    Sociolingüística Catalana
    El Catalán como Segunda Lengua
    Sintaxis Avanzada
    Variación Histórica de la Lengua Catalana
    Fonología Avanzada
    Aspectos de la Fonética Catalana
    Comentario Lingüístico de Textos
    Cuestiones de Gramática Comparada
    Lexicografía y Recursos para el Estudio del Léxico
    Sociolingüística
    Lenguaje, Cultura y Cognición
    Semántica y Pragmática


    Mención de Literatura Catalana
    Teatro Catalán Actual
    Poesía Catalana Moderna
    Narrativa Catalana del Siglo XIX
    Autores y Modelos de la Poesía Catalana del Siglo XX
    Narrativa Maravillosa Catalana Medieval
    Literatura Catalana: Tendencias Actuales
    Autores y Modelos de la Narrativa Catalana del Siglo XX
    Teatro Catalán Moderno y Contemporáneo
    Géneros Periodísticos y Memorialismo en la Literatura Catalana
    Literatura Comparada y Estudios Culturales
    Teoría y Práctica de la Literatura Comparada

    Mención de Literatura Comparada
    Teoría y Análisis de la Narrativa
    Teoría y Análisis de la Poesía
    Teoría y Análisis del Teatro
    Pensamiento Literario
    Crítica Literaria y Cultural (Siglos XX y XXI)
    Literatura, Géneros y Sexualidades
    Teoría y Práctica de la Literatura Comparada
    Literatura Comparada y Estudios Culturales
    Tradición Literaria Occidental I y II

    Mención de Lingüística
    Adquisición del Lenguaje
    Tecnologías del Lenguaje
    Fonética y Fonología
    Morfología y Sintaxis
    Semántica y Pragmática
    Sociolingüística
    Tipología Lingüística
    Teoría del Lenguaje
    Bases biológicas del Lenguaje
    Lenguaje, Cultura y Cognición
    Cuestiones de Gramática Comparada

    Salidas profesionales

    Los sectores principales de ocupación son:
    Docencia en centros de enseñanza públicos o privados (secundaria, bachillerato, universidad), en academias y centros de educación de adultos.
    El mundo editorial (producción, corrección, traducción).
    La crítica literaria y el asesoramiento técnico en agencias literarias.
    La investigación (universidades, institutos de filología y lingüística, archivos y bibliotecas).
    Gabinetes de normalización lingüística.
    Dinamización lingüística y gestión cultural.
    La sociedad de la información (redacción y colaboración en prensa, en radio y en televisión y redacción de contenidos para empresas de Internet, etc.).
    Administración pública.
    Aulas de acogida.
    Empresas diversas.

    Competencias

    Específicas:
    Analizar críticamente la literatura catalana en relación con las circunstancias históricas en las que se inscribe.
    Aplicar los conceptos, recursos y métodos de análisis literarios a la literatura catalana, teniendo en cuenta el marco de periodización de la historia literaria occidental.
    Elaborar estudios de carácter histórico sobre la tradición literaria catalana, las tendencias, los géneros y los autores de la literatura catalana.
    Interpretar los textos literarios en profundidad desde bases filológicas (estilísticas, lingüísticas, etc.) y comparativas.
    Analizar las propiedades léxicas, fonéticas, fonológicas, sintácticas y semánticas de la lengua actual.
    Aplicar y adecuar los principios prescriptivos y los conocimientos de la lengua estándar de los registros cultos actuales a las diferentes condiciones de uso.
    Interpretar la problemática y las condiciones del uso de la lengua catalana en la sociedad multicultural actual.
    Demostrar que comprende e interpreta las bases de la gramática histórica catalana.
    Valorar la problemática y las condiciones de uso de la lengua catalana a lo largo de su historia.

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