Facultad de Educación, Traducción y Ciencias Humanas - Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña

Grado en Maestro de Educación Infantil / Maestro de Educación Primaria con Mención en Lengua Inglesa

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Presentación

El doble grado en Maestro de Educación Infantil y Maestro de Educación Primaria con la mención en lengua inglesa es una doble titulación piloto de cinco años de duración que forma parte del plan de Mejora e Innovación en la Formación de Maestros (MIF), impulsado conjuntamente por la Dirección General de universidades, el Consejo Interuniversitario de Cataluña, el Departamento de Enseñanza y las universidades catalanas que imparten grados en Maestro.

El plan de estudios específico diseñado por la Universidad de Vich (UVic-UCC) consta de 10 semestres (5 cursos) y permite obtener la mención en lengua inglesa en cada uno de los dos grados (grado en Maestro de Educación infantil y grado en Maestro de Educación Primaria).

Para acceder se requiere superar la Prueba de Aptitud Personal (PAP) para el acceso a los grados en educación infantil y primaria, y acreditar un nivel de lengua inglesa equivalente al B1 del marco europeo común de referencia para las lenguas ( MCER). En la UVic te ofrecemos la posibilidad de hacer unas sesiones presenciales de preparación de las nuevas PAP de Maestro .

Estos estudios ofrecen unas becas a los estudiantes de primer curso que quieran cursar el doble grado y tengan una nota media de acceso igual o superior a 6.

Requisitos

Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) - Selectividad
Técnicos Superiores (FPII y CFGS) y Técnico Deportivo Superior
Mayores de 25 años
Mayores de 40 años con experiencia profesional y laboral
Mayores de 45 años
Titulados universitarios

Programa

Primer curso
Escuela, Sistema Educativo y Función Docente
Naturaleza del Conocimiento Científico y Matemático
Didáctica y Currículum Escolar
Naturaleza del Conocimiento Artístico y Literario
Sociología de la Educación
Didáctica Artísitica I
Educación Audiovisual y TIC
English for Academic Purposes
Psicología del Desarrollo
Técnicas de Expresión y Comunicación

Segundo curso
Escuela Infantil. Aula 0-3
Evolución de la Educación Contemporánea
Familia, Escuela y Entorno
Psicología de la Primera Infancia 0-6 años
TIC aplicadas a la Educación
Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal
Educación Musical I
Escuela Infantil. Aula 3-6
Fundamentos y Estrategias de Atención a la Diversidad
Psicología de la Educación
Prácticas I

tercer curso
Didáctica Artísitica II
Didáctica de la Matemática I
Didáctica del Lenguaje I
Educación Dramática
Didáctica de las Ciencias Sociales I
Educación Musical II
Teaching English
Prácticas II


Cuarto curso
Didáctica de las Ciencias Experimentales I
Didáctica del Lenguaje II
Enseñanza de la Educación Física
Literatura Infantil
Prácticas III (3-7 años)
Trabajo de Fin de Grado (MEI)


Quinto curso
Didáctica de la Literatura
Didáctica de la Matemática II
Didáctica de las Ciencias Experimentales II
Didáctica de las Ciencias Sociales II
Fundamentos de la Educación Física
Prácticas IV (8-12 años)
Trabajo de Fin de Grado (MEP)

Optativas
English I
English II
English Literature
Resources and Strategies for Teaching English
Approaches and Methods for Teaching English

Salidas profesionales

Habilita para el Ejercicio de la Profesión regulada: Maestro de Educación Infantil y Primaria con Mención en Lengua Inglesa

La salida principal de los estudiantes que terminen los estudios piloto de la doble titulación de grado en Maestro de Educación Infantil y Maestro de Educación Primaria (Mención en Lengua inglesa) es el ejercicio como maestros en centros escolares de titularidad pública o privada que impartan las etapas de educación infantil y educación primaria.

Competencias

Conocer, respetar y fomentar los derechos fundamentales de las personas.
Preocuparse por la actualización de los Conocimientos profesionales y asumir la Necesidad de la formación permanente.
Estableci relaciones sistémicas entre distintos Ámbitos del conocimiento.

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