• Imparte:
  • Modalidad:
    Distancia
  • Precio:
    Precio crédito = 74,50 €
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Se imparte a Distancia
  • Horario:
    Duración: 4 años
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Magisterio de Educación Infantil.

Presentación

El Título de Grado en Magisterio de Educación Infantil tiene como objetivo que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar su labor docente en la etapa de Infantil.

Se busca que quienes cursen este título destaquen en su futuro desempeño por su conocimiento de las áreas curriculares de Educación Infantil desde un enfoque globalizador; por su capacidad para planificar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las necesidades de los estudiantes; por su conocimiento de la organización de los centros de Educación Infantil y su capacidad de adaptación a los cambios científicos, pedagógicos y sociales; por su visión innovadora sobre las prácticas educativas, su dominio de las nuevas tecnologías y su apuesta por la formación permanente, así como por su capacidad para colaborar con los distintos agentes educativos de la comunidad y del entorno social.

Dirigido

En líneas generales, es deseable que un estudiante de Magisterio de Educación Infantil tenga un claro interés profesional por la enseñanza y formación de niños y niñas en la etapa de infantil, así como el convencimiento de la importancia social de su función como una profesión decisiva en la mejora de la sociedad a través de la enseñanza y la contribución al perfeccionamiento integral de los hombres y mujeres del futuro.

Objetivos

El objetivo principal del plan de estudios de este título de Grado en Magisterio de Educación Infantil es que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para para poder ejercer la profesión docente en la etapa de 0 a 6 años. Este programa formativo ha sido diseñado para que el estudiante domine todos los conocimientos necesarios que le capaciten para realizar adecuadamente y con garantía de éxito su labor docente y promover la calidad y la innovación en el sistema educativo actual.

Programa

1º CURSO

Didáctica e Innovación Curricular en Educación Infantil
Psicología de la Educación
Historia y Teoría de la Educación
Tecnologías de la Información y Gestión del Conocimiento (**)
Psicología del Desarrollo
Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y Lectoescritoras
Psicomotricidad Infantil
Sociología de la Familia y de la Infancia
Organización y Gestión del Aula
Métodos, Recursos y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje

2º CURSO

Conocimiento del Medio Social y Cultural y su Didáctica
Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica
Lengua Extranjera para Maestros: Inglés
Psicología del Aprendizaje
Estimulación y Atención Temprana
Sociología de la Educación
Expresión Musical y su Didáctica
Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático y su Didáctica
Prácticas Externas I

3º CURSO

Lengua y Literatura y su Didáctica
Atención a la Diversidad en Educación Infantil
Didáctica de la Lengua Inglesa en Educación Infantil
Metodología de Investigación en Educación
Optativa - 1
Organización y Liderazgo de Centros Escolares
Orientación e Intervención Tutorial
Optativa - 2
Prácticas Externas II

4º CURSO

El Juego en Educación Infantil
Expresión Plástica y Visual y su Didáctica
Optativa - 3
Optativa - 4
Optativa - 5
Salud, Infancia y Alimentación
Trabajo de Fin de Grado
Prácticas Externas III

MENCIONES

Mención en Lengua Inglesa
Lengua Inglesa I
Lengua Inglesa II
Lengua Inglesa III
Educación para el Bilingüismo: CLIL
Didáctica Avanzada de la Lengua Inglesa

Mención en Pedagogía Terapéutica
Principios y Estrategias de la Educación Inclusiva
Evaluación y Orientación Psicopedagógica
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y Orientación Familiar
Intervención Psicopedagógica en Dificultades de Aprendizaje
Programas de Intervención para Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Mención en Audición y Lenguaje
Principios y Estrategias de la Educación Inclusiva
Trastornos del Habla y del Lenguaje
Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación
Evaluación e Intervención en Lenguaje Oral
Evaluación e Intervención en Lenguaje Escrito

Mención en Tecnología Educativa
Recursos Tecnológicos e Innovación Docente
Desarrollo Tecnológico y Educación Intercultural
Diseño de Materiales Didácticos con TIC
Integración de las TIC en la Enseñanza de las Artes y las Humanidades
Integración de las TIC en la Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas

Mención en Enseñanza de la Religión Católica
Historia de la Iglesia
Religión, Cultura y Valores
El Mensaje Cristiano
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

OPTATIVAS

Calidad y Buenas Prácticas en Educación Infantil
Animación a la Lectura y Recursos Audiovisuales en el Aula
Literatura Infantil y Juvenil
Dinámica de Grupos
Desarrollo Cognitivo, Afectivo, Lingüístico y Social
Psicología de la Motivación y Emoción
Organización y Métodos de Trabajo
Introducción a la Organización y Gestión de Empresas
Gestión de la Información y del Conocimiento

Salidas profesionales

Participación en proyectos educativos de organismos e instituciones (centros culturales, museos, asociaciones, ONG...).
Centros de ocio y tiempo libre.
Participación en programas de extensión educativa (actividades extraescolares, actividades de apoyo...).
Diseño y elaboración de materiales didácticos.
Participación en proyectos de atención a la infancia y en proyectos de atención familiar.
Autoempleo: creación y gestión de servicios educativos complementarios.

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