• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Cra. de Valldemossa, km 7.5
    Islas Baleares / Illes Balears 07122
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español, Catalán e Inglés
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    El grado de Psicología pretende formar profesionales polivalentes y competentes, dotándoles de una base sólida de conocimientos y habilidades sobre la disciplina y una formación básica que permita acceder a los diferentes ámbitos de la psicología en los que se encuentran sus principales salidas profesionales. También tiene como objetivo preparar el acceso a una formación de postgrado tanto en el ámbito clínico y de la salud, como en el de la educación, el del trabajo y las organizaciones o el de la intervención social.

    Requisitos

    Título de Bachillerato o equivalente con PAU: según la nota de admisión
    Título de técnico superior: según las vinculaciones de la familia profesional con las ramas de conocimiento y la nota de admisión
    Mayores de 25 años con PAU: Ciencias de la Salud
    Titulación universitaria
    Mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral y entrevista personal
    Mayores de 45 años con PAU y entrevista personal

    Dirigido

    Perfil de ingreso:
    El grado de Psicología está indicado para los estudiantes de la rama de Ciencias de la Salud; de todos modos, el acceso a estos estudios no está restringido a otras ramas de conocimiento. En general, para cursarlos se recomienda tener interés por aspectos relacionados con la salud y la calidad de vida, así como capacidad de observación y análisis, de empatía y de comunicación. También es importante la competencia lingüística en inglés, al menos suficiente para la lectura de textos.

    Objetivos

    El objetivo general del título de grado de Psicología es formar profesionales con los conocimientos científicos básicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, y las destrezas y habilidades básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con la finalidad de promover y mejorar la salud y la calidad de vida.

    Programa

    Primer Curso:
    21300 - Psicología General
    21301 - Historia de la Psicología
    21302 - Psicología del Desarrollo a lo largo del Ciclo Vital I
    21303 - Igualdad de Oportunidades y Género en Psicología
    21304 - Fundamentos de Estadística Aplicada a las Ciencias de la Salud
    21305 - Psicología del Desarrollo a lo largo del Ciclo Vital II
    21306 - Aprendizaje
    21307 - Fundamentos de Psicobiología
    21308 - Métodos de Investigación y Análisis de Datos de Psicología
    21600 - Estructura y Función del Cuerpo Humano

    Segundo Curso:
    21309 - Percepción y Atención
    21310 - Estadística Aplicada a la Psicología
    21311 - Psicología Social
    21312 - Psicología Biológica
    21313 - Técnicas de Intervención Psicológica
    21314 - Motivación y Emoción
    21315 - Psicometría
    21316 - Psicología de los Grupos
    21317 - Evaluación y Diagnóstico Psicológico I
    21318 - Psicología de la Personalidad

    Tercer Curso:
    21319 - Memoria y Cognición
    21320 - Psicología de la Educación
    21321 - Psicología del Trabajo
    21322 - Evaluación y Diagnóstico Psicológico II
    21323 - Personalidad y Adaptación
    21324 - Pensamiento y Lenguaje
    21325 - Neuropsicología
    21326 - Psicología de las Organizaciones
    21327 - Diseños Experimentales
    21328 - Psicopatología

    Cuarto Curso:
    21329 - Intervención Psicológica en Trastornos Psicopatológicos en Adultos
    21330 - Intervención Psicoeducativa y Psicosocial
    21331 - Prácticum
    21332 - Trabajo de Fin de Grado de Psicología

    Optativas:
    21333 - Historia de la Desigualdad
    21334 - Violencia de Género
    21335 - Problemas Éticos y Códigos Deontológicos
    21336 - Psicología del Arte
    21337 - Introducción a la Teoría Psicoanalítica
    21338 - Psicología de la Actividad Física i del Deporte
    21339 - Psicología de la Discapacidad y la Dependencia
    21340 - Psicología del Tránsito y Seguridad Vial
    21341 - Ergonomía Cognitiva
    21342 - Psicología de las Emergencias
    21343 - Psicología Positiva
    21344 - Trastornos Perceptivos y de la Atención
    21345 - Psicofisiología
    21346 - Psicofisiología de Desarrollo
    21347 - Neuropsicología Clínica
    21348 - Psicofarmacología
    21349 - Técnicas e Instrumentación en Psicobiología
    21350 - Psicología Social de la Comunicación
    21351 - Psicología Social del Turismo
    21352 - Técnicas de Análisis de la Realidad Social
    21354 - Trastornos en el Desarrollo
    21355 - Trastornos en el Desarrollo del Lenguaje y del Habla
    21356 - Dificultades de Aprendizaje
    21357 - Intervención Psicoeducativa en el Ámbito del Talento y la Superdotación
    21358 - Psicología Basada en la Evidencia
    21359 - Construcción y Análisis de Encuestas
    21360 - Evaluación de Programas en Psicología
    21361 - Utilización de Cuestionarios y Entrevistas Aplicadas en Psicología
    21362 - Psicopatología de los Trastornos Afectivos y de Ansiedad
    21363 - Estrés y Estilos de Enfrentamiento
    21364 - Psicopatología de los Trastornos Psicóticos
    21365 - Inteligencia
    21366 - Evaluación Clínica
    21367 - Evaluación Forense
    21368 - Intervención Psicológica en Trastornos Psicopatológicos en la Infancia
    21369 - Terapias Cognitivas
    21370 - Técnicas Operantes de Autocontrol
    entre

    Salidas profesionales

    La Psicología presenta un amplísimo abanico potencial de salidas profesionales, ya que, por su carácter de conocedora del comportamiento humano, se pide que intervenga en muchos ámbitos del tejido social y empresarial. Para sintetizar algunas de las salidas más consolidadas, hacemos uso de los perfiles profesionales señalados por el Col·legi Oficial de Psicòlegs (COP):

    * Psicología clínica y de la salud
    * Psicología de la educación
    * Psicología del trabajo y las organizaciones
    * Psicología jurídica
    * Psicología de la actividad física y del deporte
    * Psicología de la intervención social
    * Psicología de las drogodependencias
    * Psicología del tránsito y la seguridad

    Competencias

    ESPECÍFICAS:
    1. Adquirir las destrezas necesarias para definir problemas, diseñar investigaciones elementales, ejecutarlas, analizar estadísticamente los datos y redactar correctamente un informe científico.
    2. Capacidad de planificar y realizar una entrevista.
    3. Capacidad para elaborar informes orales y escritos específicos de la profesión.
    4. Comprender las leyes y principios básicos que rigen los procesos psicológicos, su dinámica e interrelación, e identificar los factores que influyen a cada uno de los procesos mentales.
    5. Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la psicología de la educación.
    6. Conocer las herramientas metodológicas y las técnicas necesarias para el estudio y la comprensión de las bases biológicas del comportamiento humano.
    7. Conocer los diferentes modelos y métodos de construcción de instrumentos de medida en Psicología, así como su aplicación y las técnicas para su evaluación.
    8. Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
    9. Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología y todos sus ámbitos de aplicación.
    10. Conocer y comprender la anatomía funcional de las principales estructuras que constituyen el sistema nervioso, el sistema endocrino, el sistema músculoesquelético, el sistema digestivo, el sistema excretor, el sistema cardiovascular, el sistema respiratorio, y el sistema reproductor.
    11. Conocer, comprender y saber explicar las bases biológicas del comportamiento humano.
    12. Conocer, comprender y saber explicar las bases sociales de la actividad humana.
    13. Dominar las estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los/as destinatarios/as, y proporcionar retroalimentación a las personas destinatarias de forma adecuada y precisa.
    14. Dominio de la terminología científica consustancial a los contenidos del módulo o materia.

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