El Grado en Relaciones Internacionales de la Universidad Rey Juan Carlos tiene un plan de estudios basado en un riguroso criterio de calidad. Este plan ha sido diseñado para que el estudiante aprenda en detalle cómo se desarrollan las relaciones internacionales, cuáles son sus principales supuestos políticos e instituciones, en qué manera se regula la Sociedad Internacional y qué aspectos han definido su evolución histórica.
Una virtud fundamental del diseño del plan de estudios de este grado es su carácter multidisciplinar. El estudiante aprenderá cuestiones relativas a las relaciones internacionales desde perspectivas diferentes y complementarias que le permitirán obtener una alta cualificación: el Derecho, la Historia, la Ciencia Política, la Economía, la Sociología, la Comunicación y, por supuesto, el campo específico de las Relaciones Internacionales.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Explicar y analizar las características, los agentes y los principales supuestos de las relaciones internacionales.
Ofrecer a los estudiantes una formación especializada y un conocimiento completo y multidisciplinar de los diferentes ámbitos que comprende la Sociedad Internacional, con sus organizaciones y sus protagonistas.
Preparar a los estudiantes para que sean capaces de emprender de forma autónoma el análisis de la realidad internacional y de sus instituciones.
Formar a los estudiantes para que puedan ser excelentes profesionales en los distintos ámbitos y organizaciones que engloba la Sociedad Internacional.
Proporcionar a los estudiantes una formación multidisciplinar que les permita comprender la complejidad y el carácter dinámico de las relaciones internacionales actuales y de su evolución.
Lograr que los estudiantes comprendan las competencias y funciones de los Estados y de las organizaciones internacionales, así como el papel y las relaciones de otros grupos en el contexto internacional.
Primer Curso
Primer Semestre
Historia de las RRII
Sistemas y Modelos Constitucionales en el Ámbito Internacional
Geografía Humana, Económica y Política
Nuevas Tecnologías en las Relaciones Internacionales
Teoría y Fundamentos de las Relaciones Internacionales
Segundo Semestre
Principios de Economía
Historia del Mundo Contemporáneo y los Movimientos Sociales
Organizaciones e Instituciones Internacionales
Introducción al Derecho
Derecho Internacional Publico
Segundo Curso
Primer Semestre
Marketing Internacional
Relaciones Internacionales, Sociedad y Globalización
Teoría e Historia de las Ideas Políticas Internacionales
Política Exterior de España
Seguridad y Defensa en el Orden Internacional
Conflictos Armados y Derecho Internacional Humanitario
Segundo Semestre
Historia Política de la Unión Europea
Economía Internacional
La Empresa y las Organizaciones Internacionales: Empresas Multinacionales
Opinión Publica y Periodismo Internacional
Idioma Moderno
Tercer Curso
Primer Semestre
Análisis Global de las Culturas y Religiones. Evolución Histórica y Fundamentalismos
Procesos de Democratización, Transiciones y Comunidad Internacional
Comunidad Iberoamericana de Naciones y Procesos de Integración en America
Derecho Penal Internacional
Unión Europea y Derecho Comunitario
2º Idioma (Chino O Árabe). Nivel Básico
Segundo Semestre
Comercio y Arbitraje Internacionales
Derecho Procesal y Tribunales Internacionales
Derecho Internacional de los Derechos Humanos
Terrorismo Internacional
2º Idioma (Chino O Árabe). Nivel Básico
Cuarto Curso
Primer Semestre
Protocolo y Ceremonial
Regiones Emergentes en la Escena Internacional: África y Asia
Inmigración, Asilo y Cooperación al Desarrollo
Derecho Diplomático y Consular
Reconocimiento Académico de Créditos
Trabajo Fin de Grado
Practicas Externas
2º Idioma (Chino O Árabe). Nivel Avanzado
Segundo Semestre
2º Idioma (Chino O Árabe). Nivel Avanzado
Trabajo Fin de Grado
Practicas Externas
La carrera diplomática.
Funcionario de la administración de la Unión Europea y otras organizaciones internacionales.
Funcionario de las agencias de relaciones y comercio exterior de Ayuntamientos y Comunidades.
Funcionario de organismos nacionales destinados a la cooperación internacional.
Profesor en áreas de ciencias sociales de Educación Secundaria y Estudios Universitarios.
Dirección y gestión de áreas internacionales en multinacionales.
Periodista especializado en relaciones internacionales.
Periodista especializado en conflictos internacionales. Corresponsal de guerra.
Experto en comunicación en el ámbito de las organizaciones internacionales.
Analista en estudios internacionales y aspectos de seguridad y defensa.
Analista de inteligencia y servicios de información del Estado.
Asesor de organismos e instituciones internacionales.
Dirección y gestión en organismos intergubernamentales.
Dirección de ONGs.
Conocerán y comprenderán la génesis, evolución y características actuales de las normas que regulan las relaciones y las instituciones jurídicas.
Analizarán la evolución histórica de los procesos, ideas y movimientos políticos, sociales y culturales sobre los que se han construido los Estados modernos y las relaciones internacionales.
Serán capaces de identificar, comprender y analizar el origen, los fundamentos y el desarrollo de los principios de las sociedades democráticas y pluralistas, y su confrontación con otros modelos de convivencia.
Podrán identificar y analizar los nuevos actores, las relaciones y las instituciones propias de las regiones emergentes.
Adquirirán la habilidad suficiente de una lengua extranjera que les permita una adquisición de conocimientos más amplia y les capacite mejor para el desempeño profesional.
Adquirirán las habilidades básicas para el manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Podrán identificar y analizar de forma autónoma los principales aspectos sobre la seguridad, la defensa y las amenazas en el ámbito internacional.
Adquirirán habilidades para estudiar y analizar de forma autónoma los actores, relaciones y marcos institucionales de la sociedad internacional.
Conocerán y comprenderán los rasgos básicos que caracterizan la globalización de la actividad social, económica y política y el funcionamiento de las organizaciones internacionales.
Serán capaces de identificar los rasgos esenciales de la geografía humana, la economía y la política y su incidencia en las relaciones internacionales.
Podrán identificar el proceso de formación de la opinión pública en el área de las relaciones internacionales.
Comprenderán y sabrán aplicar las normas propias de las relaciones entre los actores internacionales.
Adquirirán habilidades para la comprensión y el análisis de las relaciones económicas y de su dimensión internacional.
