Facultad de Odontología - Universitat Internacional de Catalunya - UIC

Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética Avanzada

Facultad de Odontología - Universitat Internacional de Catalunya - UIC
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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    Sant Cugat del Vallès (Barcelona)
    España
  • Duración:
    120 ECTS
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética Avanzada por la Universitat Internacional de Catalunya.

Presentación

El programa de Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética ofrece una amplia actividad de práctica clínica y formación teórica, que abarca todo el espectro de tratamientos restauradores y que hace especial hincapié en la rehabilitación oral de dientes e implantes e incluye la formación en las nuevas técnicas de rehabilitación, tales como la carga inmediata sobre implantes y sistemas CAD-CAM, entre otros. Cuenta además con una parte formativa dedicada a los trastornos funcionales del sistema masticatorio.

Este Máster pretende rehabilitar al paciente desde una perspectiva estéticamente guiada.

Esto supone dos estadios:

En un primer año se adquieren las habilidades para la rehabilitación parcial de los dientes, con técnicas tanto directas como indirectas en anteriores y posteriores.
Durante el segundo año, estas técnicas se llevan a la rehabilitación compleja estéticamente guiada.

Dirigido

Titulado en Odontología o en Medicina, con especialidad en Estomatología.
Titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles de licenciado en Odontología o en Medicina.
Nivel inglés B1

Objetivos

Este máster proporcionará:

Formación científica y quirúrgica como experto en el ámbito de la odontología restauradora estética.
Conocimientos de los nuevos materiales y tecnologías relacionados con la odontología restauradora estética.
Formación en metodología investigadora.

Programa

Primer Curso:
Anatomia Dentaria
Bases de la Adhesión
Bases del Diagnóstico Estético
Bioestadística (Trans. Inv.)
Comunicación Científica (Trans. Inv.)
Evidencia Científica en la Operatoria Dental
Introducción a la Prótesis sobre Implantes
Investigación Bibliográfica (Trans. Inv.)
Metodología de la Investigación
Operatoria Directa
Planificación Clínica Multidisciplinaria. Discusión de Casos Clínicos I
Prótesis Removible
Rehabilitación Oral, Cirugía y Periodoncia I
Terapéutica Rehabilitadora Multidisciplinaria. Clínica I
Trabajo de Fin de Master I
Técnicas de Laboratorio Aplicadas al Diagnóstico Estético
Técnicas de Laboratorio en Prótesis Fija
Técnicas de Laboratorio en Prótesis Fija No Adhesiva in Vitro
Técnicas de Operatoria Directa e Indirecta in Vitro I
Técnicas de Operatoria Indirecta y Prótesis Adhesiva
Técnicas de Prótesis Adhesiva Indirecta in Vitro

Segundo Curso:
Evidencia Científica en Odontología Rehabilitadora y Estética
Planificación Clínica Multidisciplinaria. Discusión de Casos Clínicos II
Rehabilitación Oral, Cirugía y Periodoncia II
Rehabilitación Oral, Ortodoncia y Oclusión
Terapéutica Rehabilitadora Multidisciplinaria. Clínica II
Trabajo de Fin de Master II
Técnicas de Operatoria Directa e Indirecta in Vitro II

Competencias

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y tener capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el área de estudio.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos y juicios de cada uno.
Saber comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

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