Programa Internacional del doble Grado Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria (Español o Euskera)

Requisito de idioma
Para acceder al Programa Internacional: B2 de inglés o superior
Se debe presentar un certificado acreditativo en el momento de la preinscripción. Si no se dispone en ese momento, los estudiantes interesados pueden realizar previamente una prueba de nivel en el Centro Superior de Idiomas cuyo resultado adjuntarán en la preinscripción.
Para realizar el Trabajo Fin de Grado: C1 de inglés
Antes de la defensa del Trabajo Fin de Grado, se deberá acreditar el nivel C1 de inglés.

Acceso y admisión
Los estudiantes que deseen ser admitidos formalizarán su solicitud en los mismos plazos establecidos para solicitar la admisión del resto de las titulaciones oficiales de Grado de la Universidad Pública de Navarra
Se admitirán estudiantes hasta el límite de plazas establecido entre aquéllos que escogieron en su preinscripción el Doble Grado en Maestro en Educación Infantil y en Maestro en Educación Primaria, ordenados por sus notas de acceso a la Universidad. En cualquier caso, la nota mínima de admisión habrá de ser igual o superior a la nota más alta de corte que resulte en cada una de las dos titulaciones oficiales de Grado en Maestro en Educación Infantil o Grado en Maestro en Educación Primaria.
No se permite la admisión al Doble Grado por la vía de cambio de estudios.
Matrícula
Se realizará en los mismos plazos y con el mismo procedimiento que se establezca para el resto de titulaciones.
Los estudiantes admitidos en el doble grado se matricularán cada curso académico única y exclusivamente en las asignaturas de su programación docente específica y se considerarán matriculados simultáneamente en ambas titulaciones.
Deberán matricular todas las asignaturas correspondientes al curso completo, así como las asignaturas matriculadas y no superadas anteriormente, hasta el máximo que se establezca en la normativa general de los estudios de Grado. Esta obligación se mantiene incluso en el caso de que al estudiante se le hayan reconocido parte de los créditos matriculados.zca en la normativa general de los estudios de grado (84 créditos). Esta obligación se mantendrá incluso en el supuesto de que al estudiante se le hayan reconocido parte de los créditos matriculados.
Nivel de idioma requerido
Para acceder al Programa Internacional: B2 de inglés o superior
Se debe presentar un certificado acreditativo en el momento de la preinscripción. Si no se dispone en ese momento, los estudiantes interesados pueden realizar previamente una prueba de nivel en el Centro Superior de Idiomas cuyo resultado adjuntarán en la preinscripción.
¿Cómo se acredita?
Rendimiento académico exigido
Deberán superar cada una de las asignaturas básicas y obligatorias en el semestre correspondiente a su programación docente específica, o con un retraso máximo de un curso académico.
A la finalización del segundo semestre, los estudiantes deberán haber superado al menos 48 créditos de la programación docente específica del Doble Grado. La Comisión Académica enviará la relación de estudiantes que deben abandonar a los servicios administrativos.
Los estudiantes que incumplan alguno de estos requisitos de permanencia deberán abandonar el Doble Grado, pudiendo continuar los estudios en la titulación oficial de Grado en Maestro en Educación Infantil o Grado en Maestro en Educación Primaria, a su elección.
Becas
Si el estudiante solicita la beca del Ministerio de Educación o de la CAV, la universidad, como solo se aplica a una titulación, tramitará los datos de la titulación más adecuada a la convocatoria.
Los estudiantes del doble grado podrán solicitar Becas de Colaboración.
Abandono del programa
Si un estudiante decide abandonar voluntariamente el Doble Grado con el fin de proseguir únicamente el plan de estudios de la titulación oficial de Grado en Maestro en Educación Infantil o de la titulación oficial de Grado en Maestro en Educación Primaria, deberá solicitarlo por escrito en el plazo establecido y se le aplicará la siguiente adaptación de asignaturas.