Técnico Superior de Educación Infantil

MÓDULO 1: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
UD1. Análisis del contexto educativo.
UD2. Diseño de la intervención educativa.
UD3. Determinación de la intervención educativa.
UD4. Planificación de la intervención educativa.
UD5. Organización de la implantación educativa.
UD6. Diseño de la evaluación educativa.

MÓDULO 2: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
UD1. Educación para la salud.
UD2. Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años.
UD3. La alimentación: necesidades básicas.
UD4. Necesidades de actividad-descanso.
UD5. La higiene. Hábitos de autonomía personal y social.
UD6. Enfermedades y accidentes infantiles.

MÓDULO 3: EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
UD1. Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
UD2. Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia.
UD3. Determinación de recursos lúdicos. Implementación y evaluación de actividades lúdicas.

MÓDULO 4: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
UD1. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión y comunicación.
UD2. Recursos de expresión y comunicación.
UD3. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión oral.
UD4. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión plástica, gráfica, rítmicomusical,
lógico-matemática y corporal.
UD5. Evaluación del proceso.

MÓDULO 5: DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
UD1. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
UD2. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
UD3. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
UD4. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención psicomotrices.
UD5. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
UD6. Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

MÓDULO 6: DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
UD1. Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo.
UD2. Planificación de la intervención en el desarrollo social.
UD3. Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.
UD4. Planificación de la intervención en el desarrollo sexual.
UD5. Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
UD6. Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo.
UD7. Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

MÓDULO 7: HABILIDADES SOCIALES
UD1. Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social.
UD2. Dinamización del trabajo en grupo.
UD3. Conducción de reuniones.
UD4. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
UD5. Evaluación de la competencia social.

MÓDULO 8: INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
UD1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
UD2. Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
UD3. Implementación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
UD4. Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias.
UD5. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
UD6. Evaluación de la intervención con familias. Proyecto de atención a la infancia.

MÓDULO 9: PRIMEROS AUXILIOS
UD1. Valoración inicial de la asistencia en urgencias.
UD2. Aplicación de técnicas de soporte vital.
UD3. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.
UD4. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

MÓDULO 10: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
UD1. La integración en el mercado laboral.
UD2. El derecho laboral y el contrato de trabajo.
UD3. La jornada de trabajo y el salario.
UD4. Seguridad social y desempleo.
UD5. La participación de los trabajadores en la empresa.
UD6. Seguridad e higiene en el trabajo.
UD7. La gestión de la prevención de riesgos laborales.

MÓDULO 11: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
UD1. Iniciativa emprendedora.
UD2. La empresa y su entorno.
UD3. Creación y puesta en marcha de una empresa.

MÓDULO 12: DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
UD1. Enseñar una lengua extranjera en la educación infantil.
UD2. Técnicas de enseñanza.
UD3. Contenido léxico complementario.

MÓDULO 13: INGLÉS
UD1. Gramática.
UD2. Comprensión de mensajes, fórmulas y terminologías específicas.