Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales - Universidad Francisco de Vitoria

Doble Grado en Business Analytics + Ingeniería Informática

Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales - Universidad Francisco de Vitoria

Presentación

La revolución tecnológica está cambiando el mundo y es necesario transformar las empresas para adaptarse a este cambio. La mejor carrera para trabajar en este sector es el doble grado en Ingeniería Informática y Business Analytics.

La UFV es la única universidad que imparte en cinco años este doble grado oficial, dos de las titulaciones más demandadas en las empresas y que cuentan con una tasa de empleabilidad de casi el 100%.

Lo cursarás de forma bilingüe en inglés junto con la mención en Ciencia de Datos con la que te especializarás en big data, inteligencia artificial, programación, machine learning y arquitectura de datos.



Podrás complementar tu formación con una experiencia internacional en Estados Unidos, Irlanda, Polonia o Portugal.

Somos la tercera universidad española con mayor tasa de empleabilidad en Ingeniería Informática y la primera en la Comunidad de Madrid con un 96%.

Requisitos

Conforme a la legalidad vigente, por la que se regulan las condiciones para el
acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado, las vías de acceso y
condiciones de admisión se detallan del siguiente modo:
Obtener la calificación de apto en la Prueba de Evaluación para el acceso a
la Universidad (EvAU) y en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).
Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de
25 años y mayores de 45 años.
Técnicos superiores.
Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o
Graduados.
Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados
miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito
acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su
sistema educativo tengan acceso a la universidad.
Estudiantes de sistemas educativos extranjeros con estudios homologables
al título de Bachiller español
Los estudiantes con estudios universitarios extranjeros que no hayan
obtenido la homologación de su título podrán acceder por convalidación parcial de
al menos 30 créditos
También podrán tener acceso al grado los mayores de 40 años que, sin
disponer de titulación que les permita el acceso a la universidad, acrediten una
determinada experiencia laboral o profesional en relación con el grado al que
pretenden acceder.

Programa

1º CURSO

Álgebra y su Aplicación
Organización y Administración de Empresas I: el papel del Analista de Negocios / Business Organization and Management I: the Role of Business Analyst
Introducción al Big Data y la Gestión de Datos / Introduction to Big Data and Data Management
Historia de la Ciencia y la Tecnología
Microeconomía
Cálculo y su Aplicación
Introducción a la Estadística y la Probabilidad
Contabilidad / Accounting
Pensamiento Crítico
Habilidades y Competencias de la Persona
Inglés de Negocios I / Business English I
Fundamentos de Ingeniería Informática
Introducción a la Programación
Electrónica y Tecnología de Computadores

2º CURSO

Minería de Datos I
Fuentes de Datos
Introducción a Bases de Datos 
Antropología Fundamental
Educación para la Responsabilidad Social
Big Data I: Infraestructura
Programación I
Derecho Empresarial I / Company Law I
Minería de Datos II / Data Mining II
Big Data II: Análisis de Almacenamiento / Big Data II: Storage Analysis
Arquitectura de Sistemas y Datos
Inteligencia Artificial / Artificial Intelligence
Matemática Discreta
Arquitectura y Organización de Computadores
Sistemas Operativos

3º CURSO

Sistema Fiscal
Control de Gestión 
Sistemas de Apoyo a la Decisión / Decision Support Systems
Métodos Estadísticos
Programación II
Finanzas / Finance
Macroeconomía
Auditoría I
Ética en la era Digital / Ethics in the Digital Era 
Dirección de Proyectos / Project Management 
Big Data III: Visualización de Datos / Big Data III: Data Visualization 
Análisis y Diseño de Sistemas de Información
Estructuras de Datos y Algoritmos
Redes y Sistemas Distribuidos

4º CURSO

Inteligencia Empresarial I / Corporate Intelligence I 
Dirección Estratégica 
Análisis de Recursos Humanos / Human Resources Analytics
Marketing Analítico y Redes Sociales / Marketing Analytics and Social Media 
Análisis Financiero / Financial Analytics 
Inteligencia Empresarial II /Corporate Intelligence II 
Practicum
La Cuestión de Dios 
Trabajo Fin de Grado
Aprendizaje Automático / Machine Learning
Actividades Formativas Complementarias
Desarrollo Web
Ingeniería del Software I
Proyectos I
Seguridad

5º CURSO

Ingeniería del Software II
Desarrollo e Integración de Software
Interacción Persona Ordenador
Complejidad Computacional
Administración de Sistemas
Bases de Datos Avanzadas
Proyectos II
Inteligencia Artificial II
Gestión de Calidad
Computación de Alto Rendimiento
Planificación y Gestión de Proyectos Informáticos
Ingeniería del Conocimiento
Proyecto Fin de Grado

Salidas profesionales

Business Analytics e Ingeniería Informática son dos de las titulaciones universitarias con mayor proyección profesional, con una tasa de desempleo casi nula.

Como titulado en este doble grado podrás desarrollar tu labor profesional en cualquier ámbito profesional (salud, educación, finanzas…) tanto en el sector privado como en la administración pública en puestos como:

Arquitecto de soluciones big data / Business intelligence
Administrador, desarrollador o auditor de sistemas big data
Data analyst, data scientist o data consultant
Gestor de infraestructuras para big data
Responsable de seguridad y/o privacidad en proyectos big data
Director, consultor o auditor TI
Project manager
Desarrollador o arquitecto web
Administrador de redes o bases de datos
Cloud computing
Docente o investigador

Competencias

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un
nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que
implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y
defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente
dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas
relevantes de índole social, científica o ética.
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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