Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias (Palencia) - Universidad de Valladolid

Doble Grado en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural e Ingeniería Forestal y del Medio Natural (I-AGRIFOREST)

Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias (Palencia) - Universidad de Valladolid

Presentación

El aumento de la población, la lucha contra el hambre, la pérdida de fertilidad y la erosión de las tierras arables, la escasez de agua, el cambio climático, así como el respeto por el medio ambiente, son hechos que preocupan a la sociedad y que demandan soluciones a corto, medio y largo plazo.

Castilla y León es una de las Comunidades Autónomas donde los sectores agrícola, ganadero y forestal tienen un mayor peso en el desarrollo económico y social. Para modernizar las infraestructuras agropecuarias y para ordenar y gestionar los recursos que nos proporcionan las masas forestales son necesarios ingenieros con una formación amplia y complementaria, capaces de abordar los retos futuros en torno a la producción de alimentos y recursos forestales minimizando el impacto ambiental y gestionando de una manera eficiente los recursos hídricos.

Objetivos

El programa de estudios conjuntos pretende formar técnicos expertos en la resolución de problemas tanto del ámbito agrícola como del forestal, pero, sobre todo, en lugares donde el ámbito rural y el forestal se hallen íntimamente interconectados. El egresado podrá afrontar con profesionalidad asuntos como la planificación y ordenación del adecuado uso de terrenos en el medio agrario, así como en los bosques, arbolado, pastos y montes de su entorno. Podrá ser un ingeniero especialista en el manejo y gestión de sistemas agroforestales, donde desarrollar una producción agrícola o ganadera de calidad, junto con el aprovechamiento asociado de productos forestales de gran demanda (madera, frutos silvestres, miel, hongos, trufas, resinas, corcho, …) o el aprovechamiento cinegético. Todo ello dentro de un marco ambiental que busca minimizar las huellas hídrica y de carbono, garantizar la sostenibilidad y promover la biodiversidad. Será un especialista en técnicas de producción agroforestal basadas en la economía circular y será capaz de afrontar, con eficacia, aspectos como la fijación de población en el medio rural, la lucha contra la desertificación o el cambio climático, así como de impulsar una producción de alimentos racional, sana y respetuosa con el medio ambiente.

Programa

PRIMER CURSO
BIOLOGÍA
FÍSICA
MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN
EXPRESIÓN GRÁFICA
QUÍMICA
GESTIÓN DE EMPRESAS
EDAFOLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA

SEGUNDO CURSO
FITOTECNIA
ZOOTECNIA
ESTADÍSTICA
RESISTENCIA DE MATERIALES Y CONSTRUCCIÓN 
BIOQUÍMICA ALIMENTARIA
MICROBIOLOGÍA ALIMENTARIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MEDIO AMBIENTE
BOTÁNICA AGRÍCOLA
HIDRÁULICA

TERCER CURSO
TOPOGRAFÍA Y CARTOGRAFÍA
ELECTROTÉCNIA, ELECTRIFICACIÓN Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
CULTIVOS LEÑOSOS
ALIMENTACIÓN ANIMAL
OPERACIONES BÁSICAS
FITOPATOLOGÍA Y ENTOMOLOGÍA
PRODUCCIÓN DE RUMIANTES
BIOTECNOLOGÍA ALIMENTARIA
CALIDAD EN LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS

CUARTO CURSO
CONSTRUCCIONES AGROINDUSTRIALES
PROYECTOS
INGENIERÍA DE LAS EXPLOTACIONES AGROPECUARIAS;  ELECTRIFICACIÓN Y CÁLCULO DE ESTRUCTURAS
MAQUINARIA AGRÍCOLA
EQUIPOS Y MAQUINARÍA DE LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS
CULTIVOS HERBÁCEOS EXTENSIVOS
INSTALACIONES EN LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS
PROCESOS EN LAS INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS
TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

QUINTO CURSO
VALORACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN AGRARIA
GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA VEGETAL
PRODUCCIÓN DE MONOGÁSTRICOS
SANIDAD VEGETAL (*)
PRÁCTICAS EN EMPRESA
TRABAJO FIN DE GRADO

Salidas profesionales

Actualmente, las salidas profesionales del PEC I-AGRIFOREST presentan unas expectativas laborales muy elevadas. Según una encuesta elaborada recientemente por el Consejo Social de la Universidad de Valladolid, los egresados del curso 2015-16 presentaron un grado de ocupación superior al 87% en Ingeniería Agrícola y en torno al 60 % en Ingeniería Forestal, a los dos años de la finalización de sus estudios, por lo que es presumible que los egresados en la titulación conjunta superen ampliamente ese porcentaje y se sitúen dentro de los perfiles más demandados a la hora de encontrar empleo, tanto a nivel nacional, como internacional.

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