Esta dobre titulación ten por obxectivo formar graduados que cubra as múltiples áreas onde os profesionais de ambas ramas se necesitan mutuamente, máis alá da conexión entre Química e Bioloxía que implica á Bioquímica.
A Química é unha ciencia ampla que abarca desde o mundo submicroscópico dos átomos e as moléculas ata o ámbito dos materiais que utilizamos de xeito cotián, constituíndo unha parte esencial da formación de moitos científicos e enxeñeiros.
A ciencia da Bioloxía estuda a vida desde o nivel molecular ata o ecosistema, incluído todo o relacionado coa especie humana, a biotecnoloxía e a conservación e xestión do medio ambiente constitúe un dos eixes fundamentais da investigación básica e aplicada a nivel mundial.
Número prazas: 20
Nota de corte no curso precedente: 10,730
A Química é unha ciencia ampla que abarca desde o mundo submicroscópico dos átomos e as moléculas ata o ámbito dos materiais que utilizamos de xeito cotián, constituíndo unha parte esencial da formación de moitos científicos e enxeñeiros.
A ciencia da Bioloxía estuda a vida desde o nivel molecular até o ecosistema, incluído todo o relacionado coa especie humana, a biotecnoloxía e a conservación e xestión do medio ambiente, de modo que constitúe un dos eixos fundamentais da investigación básica e aplicada a nivel mundial.
CURSO 1
Xeoloxía
Primeiro semestre 6 créditos
Bioloxía da Célula
Segundo semestre 6 créditos
Bioquímica I: biomoléculas e enzimoloxía
Segundo semestre 6 créditos
Física I
Primeiro semestre 6 créditos
Matemáticas I
Primeiro semestre 6 créditos
Química Xeral I
Primeiro semestre 6 créditos
Química Xeral II
Primeiro semestre 6 créditos
Estatística Aplicada e Informática para Químicos
Segundo semestre 6 créditos
Matemáticas II
Segundo semestre 6 créditos
Química Xeral III
Segundo semestre 6 créditos
Química Xeral IV
Segundo semestre 6 créditos
CURSO 2
Química analítica xeral
Primeiro semestre 6 créditos
Química cuántica
Primeiro semestre 6 créditos
Non metais e os seus compostos
Primeiro semestre 6 créditos
Química Orgánica I: alcanos e derivados
Primeiro semestre 6 créditos
Principios básicos de química inorgánica
Primeiro semestre 6 créditos
Técnicas analíticas de separación
Segundo semestre 6 créditos
Espectroscopía
Segundo semestre 6 créditos
Termodinámica química
Segundo semestre 6 créditos
Química Orgánica II: compostos insaturados
Segundo semestre 6 créditos
Metais e os seus compostos
Segundo semestre 6 créditos
CURSO 3
Botánica I: Plantas non Vasculares
Primeiro semestre 6 créditos
Zooloxía I
Primeiro semestre 6 créditos
Fisioloxía Animal
Segundo semestre 6 créditos
Xenética I
Primeiro semestre 6 créditos
Bioloxía do Desenvolvemento
Primeiro semestre 6 créditos
Botánica II: Plantas Vasculares
Segundo semestre 6 créditos
Zooloxía II
Segundo semestre 6 créditos
Bioquímica II: Metabolismo
Primeiro semestre 6 créditos
Xenética II
Segundo semestre 6 créditos
Bioxeoquímica
Segundo semestre 6 créditos
CURSO 4
Métodos analíticos espectroscópicos e electroquímicos
Primeiro semestre 6 créditos
Análise Estrutural
Primeiro semestre 4,5 créditos
Termodinámica estatística e fenómenos de transporte
Primeiro semestre 6 créditos
Química Orgánica III: compostos carbonílicos, aminas e heterociclos
Primeiro semestre 6 créditos
Química de coordinación
Primeiro semestre 6 créditos
Quimiometría e cualimetría
Segundo semestre 6 créditos
Química organometálica
Segundo semestre 4,5 créditos
Cinética química e catálise
Segundo semestre 6 créditos
Fundamentos de síntese orgánica
Segundo semestre 4,5 créditos
Química orgánica biomolecular
Segundo semestre 6 créditos
Hibridación, métodos cinéticos e automatización
Segundo semestre 4,5 créditos
CURSO 5
Fisioloxía Vexetal I: Captación de recursos e metabolismo
6 créditos
Microbioloxía I: Fundamentos de Microbioloxía
6 créditos
Ecoloxía I: individuos e poboacións
6 créditos
Xenética Evolutiva
6 créditos
Fisioloxía Vexetal II: Fisioloxía do Desenvolvemento
6 créditos
Fisioloxía Animal Comparada
6 créditos
Microbioloxía II: Diversidade Microbiana e Microbioloxía Aplicada
6 créditos
Ecoloxía II: comunidades e ecosistemas
6 créditos
Antropoloxía Biolóxica
6 créditos
Bioloxía Molecular
6 créditos
CURSO 6
Bioloxía da Conservación
6 créditos
Prácticas Externas
6 créditos
Traballo Fin de Grao
12 créditos
Microbioloxía Clínica
4,5 créditos
Inmunoloxía
4,5 créditos
Edafoloxía
4,5 créditos
Neurobioloxía
4,5 créditos
Parasitoloxía
4,5 créditos
Viroloxía
4,5 créditos
Bioquímica clínica e Patoloxía molecular
4,5 créditos
Xeobotánica
4,5 créditos
Enxeñaría Xenética
4,5 créditos
Xenética Humana
4,5 créditos
Bioloxía da Contaminación
4,5 créditos
Bioloxía das Augas Continentais
4,5 créditos
Calidade e Conservación de solos
4,5 créditos
Ecofisioloxía Vexetal
4,5 créditos
Etoloxía
4,5 créditos
Vexetación
4,5 créditos
Enxeñaría Química
6 créditos
Fisicoquímica de materiais
4,5 créditos
Materiais inorgánicos e orgánicos
4,5 créditos
Traballo fin de grao
15 créditos
Proxectos profesionais en Química
6 créditos
Química e Economía Industrial
4,5 créditos
Análise e Control Ambiental e Industrial
4,5 créditos
Polímeros e Coloides
4,5 créditos
Química Computacional
4,5 créditos
Mecanismos de Reacción en Química Orgánica
4,5 créditos
Métodos Espectroscópicos
4,5 créditos
Reactividade en Química Inorgánica
4,5 créditos
Análises Bioquímicas e Clínicas
4,5 créditos
Síntese de Compostos Bioactivos
4,5 créditos
Química Bioinorgánica
4,5 créditos
Ampliación de Bioquímica
4,5 créditos
Considerase que a formación básica ofertada neste dobre itinerario, xunto coa ampla formación obrigatoria en ámbalas dúas disciplinas, formará egresados altamente competitivos e preparados para poder orientarse por unha ou outra rama, ou idealmente por vías colaborativas de investigación.
Aínda que as conexións entre Química e Bioloxía que se establecen de xeito obvio son as que implican á Bioquímica, existen ademáis múltiples áreas onde os actuais profesionais de ambas ramas se necesitan mutuamente; esta proposta pretende formar graduados que cubran ese espazo.
Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e normalmente seencontra a un nivel que, ben que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo;
Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que normalmente sedemostran por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo;
Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitiren xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética;
Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado;
Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
