El acceso a las enseñanzas oficiales de grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. En la actualidad, las vías y requisitos de acceso al título son las siguientes:
- Selectividad de COU (prioridad para las opciones A y B)
- Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de LOGSE (prioridad para las vías 1 y 2)
- Formación Profesional de 2 º Grado, Módulo Profesional de Nivel 3, Ciclo Formativo de Grado Superior o equivalente: ramas o especialidades vinculadas. (Las posibilidades de acceso quedan reguladas por la Orden 2527/2005, de 4 de julio, por la que se actualiza y amplía el anexo X de Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior, del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril).
- Cualquier título universitario o asimilado.
- PAU para mayores de 25 años.
- Por homologación o convalidación de estudios extranjeros (Real Decreto 285/2004 de 20 de febrero modificado por el RD 309/2005 de 18 de marzo).
- Alumnos procedentes de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea o los de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad (artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006).
1.- Inculcar en los estudiantes un interés por el aprendizaje de la Química, que les permita valorar sus aplicaciones en diferentes contextos e involucrarlos en la experiencia intelectualmente estimulante y satisfactoria de aprender y estudiar.
2.- Proporcionar a los estudiantes una base sólida y equilibrada de conocimientos químicos y habilidades prácticas.
3.- Desarrollar en los estudiantes la habilidad para aplicar sus conocimientos químicos, teóricos y prácticos, a la solución de problemas en Química.
4.- Desarrollar en el estudiante, mediante la educación en Química, un rango de habilidades valiosas, tanto en aspectos químicos como no químicos.
5.- Proporcionar a los estudiantes una base de conocimientos y habilidades con las que pueda continuar sus estudios en áreas especializadas de Química o áreas multidisciplinares.
6.- Generar en los estudiantes la capacidad de valorar la importancia de la Química en el contexto industrial, económico, medioambiental y social.
1º CURSO
Mecánica y Ondas
Principios Básicos de Química y Estructura
Biología (Química)
Matemáticas I (Química)
Geología
Electromagnetismo y Óptica
Matemáticas II (Química)
Reacción Química
Principales Compuestos Químicos
Operaciones Básicas en el Laboratorio de Química
2º CURSO
Cálculo Numérico y Estadística Aplicada
Termodinámica Química
Principios de Química Analítica
Química de los Elementos no Metálicos
Química Orgánica I
Química Física I: Estructura Atómica y Molecular
Química Analítica: Análisis Volumétrico y Gravimétrico
Compuestos de Coordinación y Organometálicos
Química Orgánica II
Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica
Introducción a la Experimentación en Química Física y Química Analítica
3º CURSO
Química Analítica Instrumental
Química Física II: Espectroscopia
Química de los Elementos Metálicos
Materiales
Experimentación en Química Física y Química Analítica
Química Física III: Cinética y Electroquímica
Síntesis Orgánica y Determinación Estructural
Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica
Operaciones Unitarias y Reactores Químicos
Bioquímica
4º CURSO
Riesgos Medioambientales en la Industria
Reciclado y Tratamiento de Residuos
Evolución Histórica de los Principios de la Química
Química Forense
Compuestos Inorgánicos Aplicados
Polímeros
Garantía y Control de Calidad
Prácticas en Empresa (Química)
Proyectos en Ingeniería Química
Química Física IV: Materia Condensada
Gestión y Conservación de Aguas y Suelos
Química Heterocíclica y Aplicaciones a la Química Farmacéutica
Radioquímica
Técnicas y Métodos en Bioquímica
Tratamiento de Muestras y Análisis de Datos
Compuestos Inorgánicos de Estructura Compleja
Química Bio-Orgánica y Productos Naturales
Métodos de Separación en Química Analítica
Trabajo de Fin de Grado (Química)
Investigación, desarrollo, diseño, ingeniería y control de: procesos químicos industriales, productos químicos básicos, fármacos, cosméticos, detergentes, productos agroquímicos.
Investigación, desarrollo, producción, transformación y control de la explotación industrial racional y sostenible de los recursos naturales (petroquímicas, siderúrgicas, madereras y papeleras, cementeras, industrias de cerámicas y vidrio, etc.).
Investigación, desarrollo, producción y control de productos relacionados con radioquímica, isótopos estables e inestables.
Estudios y análisis químicos, físicos, bioquímicos e inmunoquímicos de muestras biológicas, incluidas las de origen humano. Análisis Forénsico (Químico Forense).
Investigación y desarrollo en química biológica, genómica y proteómica.
Enseñanza de la Química en los términos y niveles educativos establecidos por la legislación vigente.
Análisis y control de calidad
Procesos de acreditación y validación de laboratorios e instalaciones de proc
- Capacidad para planificar y realizar experimentos de forma independiente, así como describir, analizar y evaluar críticamente los datos experimentales obtenidos.
- Capacidad para aplicar sus conocimientos químicos, teóricos y prácticos, a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos en los ámbitos de la Química.
- Habilidad para obtener datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio y para interpretarlos en términos de significación y de las teorías que los sustentan.
- Habilidad para manejar con seguridad materiales químicos.
- Capacidad para valorar los riesgos derivados del uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio.
- Capacidad de llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio.
- Habilidad para manejar la instrumentación química estándar que se utiliza para investigaciones.
- Capacidad de aplicar los conocimientos de Química a un desarrollo sostenible en los contextos industrial, económico, medioambiental y social.
- Habilidad para evaluar, interpretar y sintetizar datos e información química.
- Habilidad para llevar a cabo la monitorización, observación y medida de las propiedades químicas, sucesos o cambios.
- Capacidad para relacionar la Química con otras disciplinas.
- Manejo de los modelos abstractos aplicables al estudio de la Química.
- Capacidad de aplicar los conocimientos de Matemáticas y Física a la resolución de problemas en el ámbito de la Química.
- Conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Química.
- Conocimiento de la terminología química: nomenclatura, términos, convenios y unidades.
- Conocimiento de los principios físicoquímicos fundamentales que rigen la Química y sus relaciones entre áreas de la Química.
- Conocimiento de los principales elementos y compuestos orgánicos e inorgánicos.
