en Artes Plásticas y Diseño

El diseñador de moda es un profesional capaz de configurar material y formalmente los productos de diseño textil y de la indumentaria en distintos ámbitos, atendiendo las necesidades y las tendencias del mercado, de creatividad, de innovación y su viabilidad técnico-productiva, económica, medio-ambiental y sociocultural...

Temario: Fundamentos de la representación y la expresión visual. Teoría de la Imagen Medios informáticos Fotografía Historia de la imagen publicitaria Tipografía Fundamentos del diseño gráfico Teoría de la publicidad y el márketin Lenguaje y tecnología audiovisual Proyectos de gráfica publicitaria Producción gráfica industrial Formación y Orienta...

El Diseñador de Interiores se presenta como un profesional capaz de crear y recrear atmósferas, situaciones reales e irreales, presentar soluciones ingeniosas a problemas cotidianos, trabajando sobre espacios acotados, sobre una base existente, una ciudad creada por otros, pero a medio hacer. En sus manos está interpretar la contemporaneidad y term...

El diseño es un ámbito entre el arte y la tecnología, la cultura, la producción y el consumo. Por tanto al futuro diseñador le conviene desarrollar valores de significaciones artísticas, culturales, sociales, empresariales y medioambientales. Innovación y responsabilidad asociadas al diseño han de contribuir a una nueva idea de bienestar en la ...

En nuestro entorno recibimos constantemente estímulos y mensajes visuales que nos llegan a través de medios de comunicación tradicionales (libros, soportes urbanos, correspondencia,...), medios de comunicación de masas (prensa, televisión, internet...) o productos industriales (envases, embalajes,...). Estos mensajes visuales son elaborados por ...

El diseñador de producto proyecta, analiza, investiga y determina las propiedades y cualidades físicas de los materiales; los valores simbólicos y la significación estética, social y medioambiental de los objetos atendiendo a su forma y función. Los ámbitos principales donde desarrolla su actividad son: diseño de envases y embajes, calzado, juguete...

La enseñanza integra un alto nivel de conocimiento yde dominio de las diferentes técnicas y estilos que da respuesta a los problemas de la comunicación en las empresas y se concretiza en la realización de campañas y anuncios, identidad del producto, publicidad exterior, gráfica de exposiciones, etc. ...

Temario: Primer Curso Diseño básico forma y color I y II Proyectos básicos I - II Dibujo y técnicas I y II Análisis tridimensional: maquetas Sistemas de representación I y II Medios Informáticos I y II Fotografía Ciencia aplicada al diseño I y II Historia del arte y el diseño I y II Diseño y comunicación Diseño, cultura, sociedad Segundo Curso...

La especialidad de diseño de Interiores aplica un programa encaminado a proyectar a partir de un concepto integral del proceso de diseño. El alumno analiza e interpreta el contexto e investiga nuevos planteamientos a las necesidades habituales anticipándose a la demanda social para mejorar la calidad de vida del usuario. De esta forma desarroll...

Tras años demandando la implantación de los Estudios Superiores de Diseño en Andalucía, por Orden de 16 de marzo de 2012 se publicó en BOJA de 2 de abril de 2012 el mapa de Escuelas de Arte de Andalucía que comenzarán a impartir, ya el curso próximo 2012/2013 y de manera experimental, las diferentes especialidades de los Estudios Superiores de Dise...

Podemos decir que desde el Diseño de Producto proyectamos la dimensión humana de los objetos que constituyen nuestro entorno: desde los objetos personales a los envases y embalajes de los objetos cotidianos, así como la iluminación o el mobiliario; de los objetos de higiene personal a los complementos para el ocio, el trabajo o el deporte; de los ...

Horas de módulos en el centro educativo: 1710 Horas de formación práctica en estudios o talleres: 75 Horas proyecto final: 90 Horas totales: 1875 ...

Horas de módulos en el centro educativo: 1740 Horas de formación práctica en estudios o talleres: 75 Horas proyecto final: 135 Horas totales: 1950 ...

Horas de módulos en el centro educativo: 1710 Horas de formación práctica en estudios o talleres: 75 Horas proyecto final: 90 Horas proyecto final: 1875 ...