Presentación

El Grado de Lengua y Literatura Catalanas se ofrece, de una parte, a los estudiantes del país interesados en el estudio de la lengua, la literatura y la cultura propias, tanto si se tiene previsión de dedicarse a la investigación como si escogen un perfil orientado al ejercicio profesional; de la otra, a estudiosos y universitarios de toda Europa que quieran completar su formación en estudios catalanes.

Además, el grado puede tener demanda entre personas interesadas por las diferentes ramas de las humanidades, las ciencias sociales, la educación y la mediación cultural en la medida que complete su formación y les abra perspectivas relacionadas con el mundo del trabajo como con el de la investigación. En este sentido, el seguimiento de este grado puede significar para estas personas, la adquisición de una perspectiva transversal e integradora y, frecuentemente, de oportunidades laborales.

Requisitos

Los accesos a los grados de Inglés, de Lengua y Literatura Catalanas, y de Lengua y Literaturas Hispánicas, para el curso 2009-10, corresponden, prioritariamente, a las siguientes vias y opciones, aunque puedan admitirse estudiantes procedentes de otras no concordantes, si hay plazas vacantes:

Opción de PAU/Bachillerato LOGSE
Artes y Humanidades
Pruebas de acceso a los estudios universitarios para los mayores de 25 años:
Artes y Humanidades
Ciclos Formativos de Grado Superior
Agencias de Viaje
Alojamiento
Animación Turística
Información y Comercialización Turísticas
Interpretación del Lenguaje de Signos
Restauración
Secretariado

Dirigido

Perfil recomendado

El perfil de nuestros estudiantes tendría que adecuarse al de un individuo motivado por las cuestiones relacionadas con la estructura y el uso de la lengua catalana, motivado por el placer de la literatura escrita en esta lengua, motivado también por la cultura generada por la comunidad de habla catalana tan variada y con tantos matices como comunidades donde es hablada.

Objetivos

Formar licenciados:

* Que sepan comunicar oralmente y por escrito lo que conocen, que planteen el discurso de acuerdo con unos objetivos precisos, que adopten el tono y el registro adecuado a los receptores a los que se dirigen, que sepan estructurar la información y que desarrollen el gusto por el estilo en el uso de la lengua.
* Que tengan recursos para informarse de lo que desconocen y para centrarse en el que no dominan, que conozcan las fuentes de información, tengan hábito de frecuentarlas y sepan valorar el interés.
* Que hayan adquirido la autoexigencia y la práctica en la lectura precisa, analítica y contextualizada de los textos.

Programa

Primer Curso
Literatura
Lingüística
Anglès I
Comunicació Escrita en Català
Comunicació Escrita en Espanyol
Anglès II
Problemes de la Societat Actual
Antropologia Cultural
Literatura i Societat
Filosofia Moderna i Contemporània

Segundo Curso:
Creació Catalana Contemporània (Segle XX)
Lingüística Romànica
El llegat Clàsssic
Comunicació Oral en Català
Llengua Anglesa I
Llengua Alemanya I
Llengua Francesa
Literatura Romànica
Crisi i Modernitat (Sgles XIX-XX)
Llatí
Comunicació Oral en Espanyol
Llengua Anglesa II
Llengua Alemanya II
Literatura Francesa

Tercer Curso:
Gramàtica Històrica de la Llengua Catalana
Romanticisme i Realisme (Segle XIX)
Etnopoètica
Sociolingüística Catalana
Optativa
Literatura Catalana Tardomedieval i Moderna
Crítica Literària Catalana
Morfologia Catalana
Optatives

Cuarto Curso:
Dialectologia Catalana
Sintaxi Catalana
Treball de Fi de Grau
Literatura Catalana Medieval
Optatives
Correcció i Edició de Textos Catalans
Optatives

Salidas profesionales

Docencia: centros de secundaria, universidades, lectorados, centros de acogida, aulas de aprendizaje de adultos, escuelas y academias de idiomas, centros de normalización lingüística, creación literaria., guionización.
Asesoramiento y planificación lingüística, gestión del multilingüismo, enseñanza del catalán como lengua extranjera, traducción.
Mundo editorial: dirección, edición, maquetación, corrección.
Crítica literaria, divulgativa y especializada.
Medios de comunicación escritos y audiovisuales: redacción, corrección, edición, opinión, reportajes, guionización.
Gestión del patrimonio cultural, literario, escrito y oral.
Áreas de la cultura de instituciones y administraciones: gestión cultural, dinamización, programación, festivales culturales.
Empresas privadas: edición, corrección, redacción, gestión, actividades diversas.
Centros de investigación: estudios centrados en la lengua, literatura y cultura catalana.
Creación artística: poesía, narrativa, teatro...

Competencias

Conocer los mecanismos orales y escritos de la lengua catalana en profundidad.
Conocer la estructura de la lengua catalana.
Conocer la literatura en lengua catalana.
Conocer la realidad lingüística y literaria del ámbito catalán.
Conocer la historia de la lengua catalana.
Conocer las variedades lingüísticas de la lengua catalana.
Dominar las técnicas y los métodos del análisis lingüístico.
Dominar las técnicas y los métodos del análisis literario.
Conocer las bases de edición de textos.
Comprender los fundamentos de la adquisición y el aprendizaje lingüísticos.
Utilizar herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas.
Conocer y aplicar los modelos y las herramientas técnicas de la planificación lingüística
Elaborar y traducir diferentes ámbitos de textos.
Analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
Realizar análisis y comentarios de textos lingüísticos.
Realizar tareas de asesoramiento y corrección lingüística.
Gestionar y controlar la calidad editorial.
Interrelacionar los diferentes aspectos de los estudios lingüísticos y literarios.
Identificar problemas y temas de investigación y avaluar su relevancia.

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