Presentación

La biología es una ciencia integradora. La explicación de cualquier aspecto de la vida requiere un razonamiento integrador que tome en consideración todos y cada uno de los factores implicados que, en muchos casos, interaccionan. El grado de Biología de la UAB proporciona una formación sólida en las diversas materias que comprenden el conocimiento de esta ciencia en constante evolución, combinando dos niveles de conocimiento: uno general, con un enfoque integrador y multidisciplinario, y otro de instrumental y aplicado, que capacita para la actividad profesional.
La biología como ciencia que estudia los seres vivos constituye una de las ramas más amplias del conocimiento científico. La biología condiciona el desarrollo de la humanidad, tanto por el impacto que tiene sobre el pensamiento como por sus implicaciones en el bienestar y la salud de la población, el medio ambiente, la economía y los recursos naturales.

Requisitos

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Dirigido

A estudiantes interesados ​​por el estudio de la vida en todas sus manifestaciones: origen y evolución, diversidad, estructura y funcionamiento, leyes que la rigen , relaciones de los seres vivos entre ellos y con el medio.
Persona con capacidad de análisis y síntesis, capacidad de observación y de deducción, creatividad y capacidad de innovación, sentido crítico riguroso e interés por la investigación.

Programa

Primer Curso
Matemáticas
Bioestadística
Química
Biología Celular
Genética
Física
Estructura y Función de Biomoléculas
Botánica
Zoología
Histología

Segundo Curso
Ampliación de Biología Celular
Bioseñalización y Metabolismo
Genética Molecular
Ampliación de Histología
Ampliación de Zoología
Análisis y Cartografía de la Vegetación
Microbiología
Nutrición y Metabolismo Vegetal
Fisiología Animal: Sistemas
Biología Humana

Tercer Curso
Diversidad Funcional de Microorganismos
Fisiología Animal: Neurofisiología y Endocrinología
Salud y Ambiente
Fisiología y Regulación del Desarrollo Vegetal
Ecología
Ciencias de la Biosfera
Bioinformática
Inmunología
Evolución

Cuarto Curso
Trabajo de Fin de Grado

Optativas
Prácticas Externas
Antropología Forense
Antropología Molecular
Biocatálisis
Biología del Desarrollo
Biología Molecular y Biotecnología de Plantas
Biología Molecular de Procariotas
Biología y Diversidad de Artrópodos
Biología y Diversidad de Invertebrados No Artrópodos
Biología y Diversidad de las Fanerógamas
Biología y Diversidad de las Plantas Criptógamas
Biología y Diversidad de Vertebrados Terrestres
Botánica Aplicada
Citogenética
Ecología Microbiana
Edafología
Endocrinología
Farmacología
Fisiología Comparada y Ambiental
Fisiología de la Conducta
Fisiología Vegetal Ambiental
Fisiología Vegetal Aplicada
Fisiología y Metabolismo Microbiano
Genética de Poblaciones
Genética del Desarrollo
Genética Humana
Genómica, Proteómica e Interatómica
Historia de la Biología
Histología de Órganos y Sistemas
Ictiología
Inmunología de las Enfermedades Infecciosas
Inmunología Molecular
Inmunopatología
Orígenes Humanos
Primatología
Química e Ingeniería de Proteínas
Temas de Ciencia Actual
Tecnología de la Reproducción

Salidas profesionales

Profesional de la investigación y el desarrollo en centros de investigación, departamentos de investigación y desarrollo de empresas, industrias y hospitales.
Profesional sanitario en laboratorios clínicos, reproducción humana, salud pública, nutrición y dietética, salud animal y vegetal.
Profesional de la industria farmacéutica, agroalimentaria y química, principalmente, desarrollando tareas en las áreas técnicas, de producción y de gestión de calidad.
Profesional agropecuario en la optimización de cultivos vegetales, animales y de hongos y en la búsqueda de nuevos recursos vivos explotables.
Profesional del medio ambiente en sectores tales como la ordenación, la conservación y el control del territorio, la gestión de recursos forestales, agrícolas, marítimos, la evaluación del impacto ambiental y la restauración del medio natural.
Profesional del comercio y el marketing de productos y servicios relacionados.
Profesional de información y divulgación en museos, parques naturales.

Competencias

Específicas:
Comprender e interpretar los fundamentos físico químicos de los procesos básicos de los seres vivos.
Comprender, interpretar y utilizar herramientas matemáticas y estadísticas en la resolución de problemas biológicos.
Describir e identificar los niveles de organización de los seres vivos.
Obtener, manejar, conservar y observar especímenes.
Identificar y clasificar los seres vivos.
Comprender los procesos que determinan el funcionamiento de los seres vivos en cada uno de sus niveles de organización.
Aislar, identificar y analizar material de origen biológico.
Diseñar y realizar diagnósticos biológicos e identificar y utilizar bioindicadores.
Aislar, cultivar y modificar microorganismos, células y tejidos de organismos pluricelulares.
Realizar pruebas funcionales y determinar, valorar e interpretar parámetros vitales.
Analizar e interpretar el desarrollo, crecimiento y los ciclos biológicos de los seres vivos, así como su origen, evolución, diversidad y comportamiento.
Comprender los mecanismos de la herencia y los fundamentos de la mejora genética.
Realizar análisis genéticos.
Comprender las características biológicas de la naturaleza humana.
Caracterizar, gestionar, conservar y restaurar poblaciones, comunidades y ecosistemas.
Evaluar el impacto ambiental.
Obtener información, diseñar experimentos e interpretar los resultados biológicos.
Controlar procesos y proporcionar servicios relacionados con la Biología.
Integrar los conocimientos del grado en un entorno profesional.

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